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        青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制解析*

        2018-03-21 01:48:13徐忠成
        運(yùn)動精品 2018年1期
        關(guān)鍵詞:襄陽教練員足球

        徐忠成 馬 偉

        (湖北工程學(xué)院體育學(xué)院,湖北 孝感 432000,湖北文理學(xué)院體育學(xué)院,湖北 襄陽 441053)

        2015年 7月,教育部等部門發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》,其中提出了一項(xiàng)要求,大力發(fā)展青少年校園足球,落實(shí)人才基礎(chǔ)發(fā)展方案,提高足球發(fā)展水平和全面實(shí)現(xiàn)中國足球夢想。繼而國家關(guān)于足球改革方案等文件的出臺,加速了足球行業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了足球市場的繁榮,促使一系列與足球相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,各類青少兒足球教育機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般出現(xiàn)。伴隨著青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的涌現(xiàn)和發(fā)展過程中其運(yùn)行機(jī)制的系列問題也不斷出現(xiàn),這些問題都值得我們深思和研究。查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料后,發(fā)現(xiàn)關(guān)于足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的機(jī)制研究并不多,且大多都是從賽事機(jī)制和企業(yè)培訓(xùn)管理制度進(jìn)行研究,很少涉及足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為政府辦學(xué)的補(bǔ)充形式,其重要性毋庸置疑,所以對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制的解析就顯得彌足珍貴。

        1 研究對象與方法

        1.1 研究對象

        以襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為調(diào)查研究對象,重點(diǎn)調(diào)查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練員、管理人員、學(xué)員家長。

        1.2 研究方法

        1.2.1 文獻(xiàn)資料法

        查閱選取關(guān)于青少兒足球培訓(xùn)的文獻(xiàn)資料,結(jié)合調(diào)查,綜合所有材料,為研究提供更為全面的數(shù)據(jù)分析。

        1.2.2 問卷調(diào)查法

        通過對襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)人群發(fā)放調(diào)查問卷,了解教練員的情況,學(xué)生家長的想法和建議,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行現(xiàn)狀等問題。問卷設(shè)計(jì):根據(jù)制定問卷的原理和方法設(shè)計(jì)了《襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員問卷調(diào)查表》、《襄陽市參與足球培訓(xùn)青少兒家長問卷調(diào)查表》和《襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員問卷調(diào)查表》。問卷發(fā)放與回收統(tǒng)計(jì):在2017年10月,對襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練員20人、少兒家長270人、管理人員20人,分別發(fā)放問卷,三份問卷有效回收率分別為100%、93.8%和100%。

        1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

        對所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)處理。

        2 結(jié)果與分析

        2.1 襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行現(xiàn)狀

        襄陽市足球培訓(xùn)并未出現(xiàn)類似于“宏遠(yuǎn)培訓(xùn)”這種大規(guī)模的連鎖性培訓(xùn)機(jī)構(gòu),幾乎所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都存在規(guī)模不大、管理層次不完善、運(yùn)行機(jī)制不健全等問題。因此,要了解襄陽市青少兒足球培訓(xùn)市場運(yùn)行,只能從整個(gè)行業(yè)的現(xiàn)狀和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行分析。

        2.1.1 襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量及分布區(qū)域

        通過調(diào)查得知襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量達(dá)30家之多,但不是所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有穩(wěn)定場地進(jìn)行訓(xùn)練,受訓(xùn)練場地的分布制約,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分散在市區(qū)各個(gè)區(qū)域。另外,襄陽市足球場地資源相對貧乏,且多位于校園內(nèi)。根據(jù)襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布情況,主要劃分為開發(fā)區(qū)、市區(qū)、所轄縣市區(qū)3個(gè)區(qū)域,每一個(gè)區(qū)域培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量統(tǒng)計(jì)如表1所示。

        表1 襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布區(qū)域

        根據(jù)襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的區(qū)域分布規(guī)律和特點(diǎn),分別在這3個(gè)區(qū)域共30家青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取隨機(jī)抽樣方式抽取了 5家足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為本次調(diào)查的研究對象。分別向?qū)W員家長,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員發(fā)放調(diào)查問卷。抽樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱和具體日常訓(xùn)練地址如表2所示。

        表2 襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

        2.1.2 襄陽市各青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的場地設(shè)施器材概況

        足球訓(xùn)練對場地的要求比其他球類要稍顯嚴(yán)格,場地的優(yōu)劣更會影響到足球訓(xùn)練的訓(xùn)練效果。對參與培訓(xùn)的青少兒來講,長時(shí)間在硬地上練習(xí),對青少兒的各個(gè)關(guān)節(jié)都會造成不良的影響,尤其是膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)。各高校開放的足球場,為襄陽市青少兒足球培訓(xùn)提供了場地便利,經(jīng)過調(diào)查,襄陽市開放式的足球場概況如表3所示。

        表3 襄陽市開放式足球場概況

        襄陽市能為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的場地并不多,其中80%以上都是通過租用場地進(jìn)行培訓(xùn),尤其是在開發(fā)區(qū),所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是通過租用場地,通過與場地供應(yīng)商以及相互之間的溝通協(xié)商,確定訓(xùn)練場地使用時(shí)間和每周需要使用場地的次數(shù),從而充分利用所有場地。

        2.1.3 襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練現(xiàn)狀

        青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的中心環(huán)節(jié)就是教練帶領(lǐng)下的日常訓(xùn)練。而每一次的訓(xùn)練都是在教練的主導(dǎo)下完成,教練的基本道德素養(yǎng),教學(xué)能力和專業(yè)知識技能都是決定訓(xùn)練效果的關(guān)鍵因素,也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,更有可能影響參訓(xùn)學(xué)員的一生。教練員在訓(xùn)練中秉持怎樣的訓(xùn)練理念,以及每一次的訓(xùn)練安排是否合理,包括訓(xùn)練內(nèi)容的科學(xué)性,訓(xùn)練方法的有效性,以及每期培訓(xùn)的系統(tǒng)性,都是青少兒足球培訓(xùn)當(dāng)中教練員應(yīng)該慎重考慮和安排的。

        在本次調(diào)查的5家青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中抽取了20名教練員,全為男性。從數(shù)據(jù)可以看出,在襄陽市女性從事足球?qū)I(yè)工作的屬于空白狀態(tài),從而導(dǎo)致襄陽市青少兒足球培訓(xùn)教練員隊(duì)伍呈現(xiàn)一邊倒的現(xiàn)象。在所調(diào)查的教練員隊(duì)伍中,年齡結(jié)構(gòu)如表4所示。

        表4 教練員年齡結(jié)構(gòu)

        這20名教練員中,其中5人為本科學(xué)歷,占總數(shù)的25%;研究生學(xué)歷(或碩士學(xué)位)的教練員2人,占總數(shù)的 10%,無本科學(xué)歷的有13人,占總數(shù)的65%(見表5)。

        據(jù)調(diào)查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招聘教練員的時(shí)候,對于學(xué)歷的要求并不是很高,對在校大學(xué)生也是伸出了橄欖枝,雖然這給剛畢業(yè)的本科生或者在校生提供了一個(gè)就業(yè)平臺,但是嚴(yán)格來說他們并不具備專業(yè)的訓(xùn)練技能,也沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這會影響青少兒的訓(xùn)練和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

        運(yùn)動員等級證是一個(gè)運(yùn)動員運(yùn)動水平層次的象征,它不僅表現(xiàn)出該運(yùn)動員在技術(shù)上有很深的造詣,還反映出了該運(yùn)動員參賽的豐富經(jīng)歷。而從表6中可以看出所調(diào)查的教練員中沒有運(yùn)動健將,一級運(yùn)動員只有一個(gè),二級的也只有 3個(gè),其余都是無等級運(yùn)動員,可見教練員的專業(yè)水平普遍偏低。

        表6 教練員的運(yùn)動員等級

        2.1.4 襄陽市各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營模式

        青少年業(yè)余足球俱樂部的經(jīng)營式可以大體分為 5 種模式:以足球場地為依托;獨(dú)立組織經(jīng)營;名人開辦足球俱樂部;以職業(yè)俱樂部為依托和以學(xué)校為依托經(jīng)營。在本次調(diào)查抽取的 5家襄陽市青少兒業(yè)余足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營模式如表7所示。

        表7 襄陽市青少兒業(yè)余足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營模式

        表7顯示,由于襄陽市的足球培訓(xùn)場地的不足,加上各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模并不大,使得大多數(shù)機(jī)構(gòu)都沒有自己的訓(xùn)練場地,都是用租用方式和學(xué)校進(jìn)行合作,體現(xiàn)了襄陽市青少兒足球訓(xùn)練場地的嚴(yán)重缺乏。

        2.1.5 襄陽市各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)情況

        在襄陽市,大部分的足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資費(fèi)來源都是學(xué)生的學(xué)費(fèi),所采取的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由于不同的培訓(xùn)水平、不同的師資力量、不同的培訓(xùn)場地使各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)價(jià)格都不一樣。見表8。

        表8 襄陽市青少兒業(yè)余足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)和上課情況

        表 9顯示:新梅希足球訓(xùn)練營的價(jià)格最高,達(dá)到 3700元/年,收費(fèi)排在第二的是楚新足球俱樂部,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是達(dá)到 3500元/年,其他的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別是博橋球類訓(xùn)練營3000元/年,棗陽陽光少年足球培訓(xùn)500元/月,漢江騰飛足球訓(xùn)練營3000元/年。這從側(cè)面看出來楚新足球俱樂部、新梅希足球訓(xùn)練營的師資力量和場地環(huán)境相對與其他來說要好一些。

        2.2 襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題

        2.2.1 經(jīng)費(fèi)來源單一,資金投入不足導(dǎo)致場地器材設(shè)施不完備

        經(jīng)費(fèi)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展的重要因素,是其生存和發(fā)展的基本。它不僅影響到該機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)也會影響到客戶的體驗(yàn)。但在襄陽市足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)來源略顯單一,基本靠培訓(xùn)費(fèi)來進(jìn)行維持,這樣勢必會造成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)施不全或陳舊落后,嚴(yán)重影響訓(xùn)練質(zhì)量,不利于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)。由于經(jīng)費(fèi)的來源單一,如果培訓(xùn)費(fèi)用較低,那么勢必會造成參訓(xùn)人數(shù)眾多的局面,然而較大的人數(shù)壓力會給機(jī)構(gòu)的器材、場地等基本設(shè)施造成挑戰(zhàn),價(jià)格過低使得機(jī)構(gòu)沒有能力購買器材,場地也不全,使得青少兒在訓(xùn)練時(shí)不能進(jìn)行高效高質(zhì)的訓(xùn)練,進(jìn)而造成培訓(xùn)無效果的尷尬局面。

        2.2.2 教練員的業(yè)務(wù)水平不高

        教練是少兒足球培訓(xùn)所有工作的靈魂。教練在訓(xùn)練場上對于青少兒來說就是指路燈,對于還處于意識懵懂的青少兒來說是具有重要作用的,甚至可能會在他們的人生中造成影響。但是經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些參與調(diào)查的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員教學(xué)水平不高,基本道德素質(zhì)也有待提高,甚至有些教練員在訓(xùn)練中爆粗口,這些都會對青少兒的身心發(fā)展產(chǎn)生重大影響。這樣的情況對于襄陽市足球的發(fā)展都將產(chǎn)生巨大的阻礙作用。

        2.2.3 運(yùn)行機(jī)制不健全

        襄陽市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在運(yùn)行機(jī)制上存在一定的問題。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為對政府辦學(xué)的補(bǔ)充,在培訓(xùn)時(shí)間上很難與學(xué)校達(dá)成統(tǒng)一,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只開設(shè)短期培訓(xùn)班,教練員也不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正式員工,只是在本職工作之余給學(xué)員培訓(xùn)。在時(shí)間安排上以教練員為主,沒能和學(xué)校的相關(guān)假期相協(xié)調(diào),甚至出現(xiàn)培訓(xùn)時(shí)間沒有教練的尷尬場面。另外一些沒有固定場地進(jìn)行訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無法在學(xué)生的時(shí)間租用學(xué)校場地開展培訓(xùn)活動。在調(diào)查的5家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里有4家是依托學(xué)校的場地進(jìn)行培訓(xùn),沒有獨(dú)立場地進(jìn)行訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難招收到學(xué)員,以及進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)課程。

        3 結(jié)論與建議

        3.1 結(jié)論

        襄陽市青少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了參訓(xùn)少兒家長的期望,但由于規(guī)模不大,管理不完善,運(yùn)行機(jī)制不健全等問題直接影響學(xué)員能力的提高。教練員水平作為家長在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)考察的重要因素,不僅決定了收費(fèi)水平上的高低,也影響著機(jī)構(gòu)的知名度和發(fā)展?jié)摿?。襄陽市青少兒足球培?xùn)機(jī)構(gòu)有很多指導(dǎo)教練,但大部分卻缺乏相關(guān)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和足夠的專業(yè)技能,這對孩子接受正確、高效的訓(xùn)練造成了極大的阻礙。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)短期培訓(xùn)雖然能取得一定成效,給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來了經(jīng)濟(jì)利益,但培訓(xùn)模式卻容易失去參訓(xùn)人員,不利于機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展。

        3.2 建議

        3.2.1 政府加大扶持和管理力度

        政府加大監(jiān)管和扶持是青少兒足球運(yùn)動發(fā)展的一個(gè)重要基礎(chǔ),在政府監(jiān)管下,加強(qiáng)對非法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的打擊力度,維持培訓(xùn)市場的安全、信任和平等;在政府加大扶持力度下,很多足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲得了國家資金幫助,能夠有效改善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施,從而滿足青少兒培訓(xùn)所需的外部條件。政府相關(guān)管理部門還需對教練員進(jìn)行技能提高訓(xùn)練,從而提高培訓(xùn)的質(zhì)量。這對青少兒足球運(yùn)動的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用。

        3.2.2 嚴(yán)格行業(yè)準(zhǔn)入制度

        隨著襄陽市足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量不斷增加,卻出現(xiàn)了相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)上沒能提高參訓(xùn)孩子的技術(shù)水平。究其原因是現(xiàn)行的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度偏低,沒能在制度上設(shè)置障礙,使得水平不高教練員進(jìn)入了培訓(xùn)行業(yè),進(jìn)而降低培訓(xùn)質(zhì)量。據(jù)了解襄陽市的大部分足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練員是在校大學(xué)生,他們沒有相關(guān)資格證書和上崗證。政府應(yīng)該頒布相關(guān)條文,以提高培訓(xùn)行業(yè)的準(zhǔn)入制度,提高教練員的標(biāo)準(zhǔn),讓青少兒能夠擁有一個(gè)高效、高質(zhì)的訓(xùn)練。

        3.2.3 加強(qiáng)教練資質(zhì)審查和培訓(xùn)工作

        對青少兒足球培訓(xùn)教練員要進(jìn)行資質(zhì)鑒定,防止業(yè)余教練員的業(yè)余教學(xué)方法對青少兒造成不利影響。對于教練員不僅僅在上崗前對其進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn),以提高他們在培訓(xùn)工作中應(yīng)用能力,還要在他們上崗后不定期的召開技能培訓(xùn)會,不定期進(jìn)行技能提升,使他們能夠在培訓(xùn)青少兒的訓(xùn)練中能夠不斷地運(yùn)用新方法提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

        3.2.4 增強(qiáng)物價(jià)監(jiān)管和信譽(yù)保障

        物價(jià)局對市場價(jià)格具有監(jiān)督和規(guī)范的作用,對于國家的價(jià)格方針,政策和法律進(jìn)行落實(shí),對于市場上那些亂收費(fèi)、高收費(fèi)的現(xiàn)象進(jìn)行制止和規(guī)范,以保證消費(fèi)者的合法消費(fèi)權(quán)益。足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為經(jīng)營個(gè)體在市場上的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)受到物價(jià)局等相關(guān)部門的監(jiān)督,對于所收取的費(fèi)用要和其所提供的服務(wù)成正比。相關(guān)監(jiān)管部門要從足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)水平、性價(jià)比以及對客戶的承諾的信譽(yù)度進(jìn)行調(diào)查,對違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按相關(guān)的法律對其進(jìn)行處罰,從而保障學(xué)員的合法利益。

        [1]趙專.青少年業(yè)余足球的培訓(xùn)模式[J].重慶第二師范學(xué)院學(xué)報(bào),2014(5):14-15.

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        [4]《教育部關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》[S].國家體育總局,群體字[2009]54號,2009-7-29.

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