陳墨桐

教室是師生一起相處的場所，其空氣質(zhì)量與師生工作、學(xué)習(xí)和身心健康關(guān)系密切。 通過調(diào)查，我了解到教室里的“環(huán)境污染”不容小視，被稱作“師生健康的軟性殺手”。食堂、寢室和教室一樣，也是我們學(xué)生一天絕大部分時間活動的場所，這幾個場所的空氣質(zhì)量對于我們來說甚至比室外的空氣質(zhì)量還重要，改善這些小環(huán)境的空氣質(zhì)量，現(xiàn)實(shí)意義更大。

于是，我就想到設(shè)計一個具備檢測、提示功能的裝置，即室內(nèi)健康環(huán)境提示裝置。

我設(shè)計的室內(nèi)健康環(huán)境提示裝置，由按鈕開關(guān)、控制器、數(shù)字顯示屏、語音提示模塊、溫度模塊、濕度模塊、噪聲模塊、空氣檢測模塊、光照模塊、甲醛模塊、12V電源、警報器和語音提示喇叭等部件組成。它的主要特點(diǎn)是在室內(nèi)能顯示出溫度、濕度、噪聲、空氣PM2.5、照明亮度、甲醛的準(zhǔn)確數(shù)值。如果這些數(shù)值超標(biāo)，達(dá)到不利于人的環(huán)境健康數(shù)值時，便有及時報警、顯示和語音提示，并指導(dǎo)人們做出正確的動作，如：噪聲太大，請安靜；空氣PM2.5和甲醛超標(biāo)，請開窗通風(fēng)；照明亮度不足，請開燈等。

該提示裝置安裝在室內(nèi)的花盆里，新穎美觀，還能起到美化環(huán)境的作用。

（本作品榮獲第9屆國際發(fā)明展覽會銀獎。作者：遼寧省大連市西崗區(qū)濱海小學(xué)學(xué)生；指導(dǎo)教師：滕杰、石佳卉、盧 丹）