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        某軍隊(duì)醫(yī)院遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)中心現(xiàn)狀分析與發(fā)展探討

        2018-03-19 11:43:07劉朔言
        實(shí)用醫(yī)藥雜志 2018年9期
        關(guān)鍵詞:軍隊(duì)基層醫(yī)院

        劉朔言

        隨著醫(yī)改目標(biāo)確立的“基層首診,分級(jí)診療,雙向轉(zhuǎn)診,分工協(xié)作”的醫(yī)療服務(wù)新模式的建立,如今國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)正以驚人的速度向更廣泛、更深入的領(lǐng)域發(fā)展。它可以滿足跨醫(yī)院、跨地域乃至跨國(guó)家的醫(yī)療救助或醫(yī)療協(xié)作需求,打破了傳統(tǒng)醫(yī)療在“環(huán)境”“地點(diǎn)”“場(chǎng)所”“資源”等方面的限制,在最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生資源的共享。20世紀(jì)90年代初,根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生信息化的總體規(guī)劃[1],解放軍總后勤部衛(wèi)生部就提出了軍隊(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)“三大工程”,并分別被列為國(guó)家“金衛(wèi)工程”軍字1、2、3號(hào)工程,其中軍字2號(hào)工程即為建設(shè)全軍醫(yī)藥衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診系統(tǒng)。

        1 筆者所在軍隊(duì)三甲醫(yī)院遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)現(xiàn)狀

        1.1 概況 筆者所在醫(yī)院的遠(yuǎn)程醫(yī)療建設(shè)按照軍隊(duì)的統(tǒng)一部署,多年來(lái)一直走在該地區(qū)的前列,保障范圍包括偏遠(yuǎn)的邊防、海島官兵和國(guó)外維和部隊(duì)。

        遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)中心現(xiàn)主要包含遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程會(huì)議與資源共享幾個(gè)方面業(yè)務(wù)。2008年—2017年十年間,會(huì)診中心共通過(guò)遠(yuǎn)程中心會(huì)診病例4413例,其中接收下級(jí)醫(yī)院會(huì)診4244例,向上級(jí)醫(yī)院發(fā)起會(huì)診169例。接收的下級(jí)醫(yī)院會(huì)診主要來(lái)自于隸屬關(guān)系在原軍區(qū)的各級(jí)中心醫(yī)院;向上級(jí)發(fā)起的會(huì)診以解放軍總醫(yī)院為主。會(huì)診人員身份以軍人為主,占95.35%,其中戰(zhàn)士為2952例,占總?cè)藬?shù)的66.89%。會(huì)診結(jié)果以提供治療建議為主,占79.06%;同意轉(zhuǎn)院或門(mén)診治療的占20.94%。2017年全年保障遠(yuǎn)程考試教學(xué)及電視電話會(huì)議70余次。

        1.2 當(dāng)前存在的問(wèn)題 隨著互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的發(fā)展,近幾年遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)中心建設(shè)面臨諸多的挑戰(zhàn)與困惑,與同地區(qū)地方醫(yī)院相比,也有較大差距。當(dāng)前,軍隊(duì)處于全面深化改革的時(shí)期,正要步入軍民融合發(fā)展的新時(shí)代,如何順應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展,利用高端信息技術(shù)發(fā)展軍隊(duì)醫(yī)院遠(yuǎn)程醫(yī)療,更好地實(shí)現(xiàn)為兵服務(wù)與為社會(huì)服務(wù),是亟需我們思考的問(wèn)題。

        2 當(dāng)前遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)中心實(shí)施存在的問(wèn)題

        2.1 業(yè)務(wù)與服務(wù)對(duì)象單一 現(xiàn)代遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)涵蓋醫(yī)療、保健、教育以及信息數(shù)據(jù)共享4個(gè)方面的內(nèi)容。遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)應(yīng)該具備遠(yuǎn)程會(huì)診診斷、遠(yuǎn)程醫(yī)療護(hù)理、遠(yuǎn)程保健及健康咨詢、遠(yuǎn)程教育及學(xué)術(shù)交流以及遠(yuǎn)程衛(wèi)生信息數(shù)據(jù)共享等多項(xiàng)功能[2]。筆者所在醫(yī)院遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)中心僅實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程會(huì)診與遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),遠(yuǎn)程護(hù)理、保健以及數(shù)據(jù)信息的共享還沒(méi)有涉及。此外,目前醫(yī)院遠(yuǎn)程會(huì)診服務(wù)對(duì)象多數(shù)為軍隊(duì)患者,接收會(huì)診的下級(jí)醫(yī)院與申請(qǐng)會(huì)診的上級(jí)醫(yī)院均為軍隊(duì)醫(yī)院,與地方或國(guó)外知名醫(yī)院沒(méi)有建立遠(yuǎn)程連接。

        2.2 遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育利用率低 遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育是遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容,上級(jí)主管部門(mén)每年采集匯總各單位年度遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的計(jì)劃,然后安排組織相關(guān)專家進(jìn)行授課。醫(yī)院遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)中心接到遠(yuǎn)程課程安排表以后,會(huì)以通知形式在醫(yī)院發(fā)布。但是多年以來(lái),遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)課程基本無(wú)人參加,利用率極低。一方面,各業(yè)務(wù)科室對(duì)于院內(nèi)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)不夠重視,沒(méi)有形成較好的學(xué)習(xí)氛圍;另一方面,醫(yī)院有關(guān)繼續(xù)教育培訓(xùn)的規(guī)章制度還不夠完善,引導(dǎo)監(jiān)管不到位。

        2.3 與本地區(qū)地方醫(yī)院相比,發(fā)展受限 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與通信技術(shù)的快速發(fā)展,借助國(guó)家分級(jí)診療政策引導(dǎo),本地區(qū)地方醫(yī)院近年來(lái)遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)得到了迅速的發(fā)展。而軍隊(duì)醫(yī)院因?yàn)槠渖矸菖c服務(wù)對(duì)象的特殊性,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代針對(duì)信息安全方面等問(wèn)題,需要做到安全可控地發(fā)展業(yè)務(wù),在某些方面難免會(huì)限制其創(chuàng)新發(fā)展。

        3 加強(qiáng)相關(guān)建設(shè),促進(jìn)遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)快速發(fā)展

        3.1 借助遠(yuǎn)程平臺(tái)開(kāi)展全方位多樣化的為兵服務(wù)

        為兵服務(wù)是軍隊(duì)醫(yī)院的宗旨與職責(zé)所在。針對(duì)當(dāng)前醫(yī)院存在的遠(yuǎn)程醫(yī)療業(yè)務(wù)單一,和基層部隊(duì)官兵及老干部的醫(yī)療需求狀況,在基層衛(wèi)生隊(duì)或干休所建立移動(dòng)遠(yuǎn)程工作站或家庭病房,拓展遠(yuǎn)程服務(wù)業(yè)務(wù)范圍,開(kāi)展遠(yuǎn)程診療、遠(yuǎn)程保健以及健康教育等服務(wù)。一方面,由于部隊(duì)駐地分散,網(wǎng)絡(luò)設(shè)施聯(lián)通能力與帶寬跟不上,通過(guò)可移動(dòng)遠(yuǎn)程設(shè)備建立基層部隊(duì)遠(yuǎn)程服務(wù)站點(diǎn),解決基層官兵應(yīng)急醫(yī)療救治問(wèn)題;遠(yuǎn)程指導(dǎo)傷員救治,合理分類后送,使邊遠(yuǎn)地區(qū)的救治能夠及時(shí)高效有序。此外針對(duì)老干部高齡、高發(fā)病的特點(diǎn),建立遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)或護(hù)理平臺(tái)。通過(guò)家庭病房、干休所(衛(wèi)生隊(duì))遠(yuǎn)程站點(diǎn)以及體系醫(yī)院遠(yuǎn)程中心成為三(二)級(jí)診療體系[3]。目前已經(jīng)開(kāi)始建立體系內(nèi)的兩個(gè)針對(duì)老干部慢性病管理與保健試點(diǎn),所有服務(wù)器均設(shè)在醫(yī)院端,此過(guò)程中產(chǎn)生的所有數(shù)據(jù)信息也將在醫(yī)院端存儲(chǔ)并用于后期的疾病篩查與預(yù)測(cè)分析。

        3.2 建立軍民融合醫(yī)聯(lián)體及遠(yuǎn)程架構(gòu) 軍隊(duì)醫(yī)院作為軍民融合發(fā)展的一個(gè)重要行業(yè),醫(yī)療業(yè)務(wù)技術(shù)只有在軍民融合中得到錘煉和發(fā)展,才能更好地服務(wù)于戰(zhàn)時(shí)保障。軍隊(duì)醫(yī)院應(yīng)該充分利用遠(yuǎn)程信息技術(shù),借鑒地方醫(yī)院區(qū)域醫(yī)聯(lián)體發(fā)展模式與經(jīng)驗(yàn),通過(guò)專網(wǎng)專線建立從基層衛(wèi)生隊(duì)、中心醫(yī)院以及綜合醫(yī)院的醫(yī)聯(lián)體,使基層部隊(duì)能真正享有軍隊(duì)醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源。此外,利用自身特色醫(yī)療診斷業(yè)務(wù)與技術(shù),整合軍地遠(yuǎn)程醫(yī)療資源,對(duì)現(xiàn)有軍地遠(yuǎn)程醫(yī)療平臺(tái)進(jìn)行功能擴(kuò)展,建立軍民融合的遠(yuǎn)程醫(yī)療常態(tài)化運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。發(fā)展高端的遠(yuǎn)程醫(yī)療業(yè)務(wù),建立軍民融合的診斷治療中心。與國(guó)外知名醫(yī)院建立遠(yuǎn)程對(duì)接,進(jìn)行相關(guān)遠(yuǎn)程疑難病例討論以及繼續(xù)教育。

        3.3 加強(qiáng)宣傳與提高使用率 雖然目前筆者所在醫(yī)院遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)中心與知名的地方醫(yī)院暫時(shí)無(wú)法開(kāi)展遠(yuǎn)程醫(yī)療業(yè)務(wù),但是通過(guò)衛(wèi)星通信系統(tǒng)已實(shí)現(xiàn)與近百家軍隊(duì)醫(yī)院醫(yī)療資源共享。從醫(yī)院遠(yuǎn)程中心2008年—2017年遠(yuǎn)程會(huì)診的情況來(lái)看,利用率偏低,尤其是地方患者基本不采用。說(shuō)明宣傳以及相應(yīng)的配套制度不健全,比如收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題以及費(fèi)用醫(yī)保報(bào)銷問(wèn)題不統(tǒng)一等。在國(guó)家或地區(qū)層面的配套政策未落地之前,醫(yī)院可通過(guò)內(nèi)部對(duì)患者的宣教,提高會(huì)診使用率與會(huì)診質(zhì)量,使遠(yuǎn)程會(huì)診能夠得到更多基層患者的認(rèn)可,使國(guó)外高端的遠(yuǎn)程會(huì)診能夠在慢性疑難病種的診治中發(fā)揮作用[4]。

        3.4 對(duì)遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)發(fā)展的展望 遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)作為一門(mén)與醫(yī)學(xué)、信息科學(xué)、醫(yī)學(xué)生物工程學(xué)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與通信等密切相關(guān)的邊緣學(xué)科,在不久的將來(lái),遠(yuǎn)程醫(yī)療行業(yè)將融入更多的人工智能與傳感技術(shù),不管是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星通信還是專網(wǎng)的的遠(yuǎn)程醫(yī)療正逐步將醫(yī)療引入更加智能化、產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?;陌l(fā)展模式。軍民融合戰(zhàn)略的推進(jìn),使軍隊(duì)醫(yī)院的遠(yuǎn)程醫(yī)療面臨更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。受到網(wǎng)絡(luò)通信環(huán)境的制約,一方面要從技術(shù)上加以突破,引進(jìn)帶有標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)接口的新型數(shù)字化醫(yī)療檢測(cè)設(shè)備,更好地為基層部隊(duì)進(jìn)行遠(yuǎn)程診療以及對(duì)老干部進(jìn)行遠(yuǎn)程健康管理;另一方面,借鑒地方醫(yī)院發(fā)展模式,選擇合

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