□本刊記者：楊曉雪

山西省呂梁市離市區(qū)第一中學(xué)，長期堅持“德育為首、教學(xué)為主、素質(zhì)為本”的原則，全方位實施序化管理、制度管理、目標管理，培養(yǎng)和造就了一批德才兼?zhèn)?，教學(xué)業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學(xué)生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創(chuàng)“國防教育先進學(xué)?！睘閯恿ΓJ真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使學(xué)校的國防教育工作扎實有效地向前推進。

加強全民國防教育，對于弘揚愛國主義精神，強化憂患安全意識，傳承紅色基因血脈，涵育崇軍尚武文化，增強全民國防觀念意義重大而深遠。學(xué)生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學(xué)生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑。學(xué)校定期進行國防教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念和頑強的意志，幫助學(xué)生樹立憂患意識。

在新課程背景下，學(xué)校增設(shè)了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，學(xué)校根據(jù)實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學(xué)校開展國防教育提供了保證。把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期(學(xué)年)計劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容，如社會課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，謳歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練。

學(xué)校根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會課、德育課等全校統(tǒng)一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學(xué)生了解當今世界的政治、經(jīng)濟、軍事格局，認清維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱與經(jīng)濟發(fā)展、社會安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強學(xué)生長大后關(guān)心支持國防建設(shè)，自覺履行國防義務(wù)的意識。

此外，學(xué)校以與時俱進的科學(xué)態(tài)度開展國防教育，大力推進學(xué)校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓(xùn)練為目標，開展豐富多彩的學(xué)生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，要求學(xué)生讀有關(guān)國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽等。

我們必須要加強對青少年的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的青少年無疑是明天國防建設(shè)的中堅力量。因而，在和平的時代，加強對青少年的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是筑就鋼鐵長城的基礎(chǔ)，切實加強青少年的國防教育，顯得更加迫切和重要!