□本刊記者：楊曉雪

山西省呂梁市離市區(qū)第一中學(xué)，長(zhǎng)期堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、素質(zhì)為本”的原則，全方位實(shí)施序化管理、制度管理、目標(biāo)管理，培養(yǎng)和造就了一批德才兼?zhèn)洌虒W(xué)業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)”為總體目標(biāo)，以爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)?！睘閯?dòng)力，認(rèn)真開展了轟轟烈烈、富有成效的國(guó)防教育活動(dòng)，做到了制度完善、措施有力、落實(shí)到位，效果明顯，使學(xué)校的國(guó)防教育工作扎實(shí)有效地向前推進(jìn)。

加強(qiáng)全民國(guó)防教育，對(duì)于弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，強(qiáng)化憂患安全意識(shí)，傳承紅色基因血脈，涵育崇軍尚武文化，增強(qiáng)全民國(guó)防觀念意義重大而深遠(yuǎn)。學(xué)生的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑。學(xué)校定期進(jìn)行國(guó)防教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志，幫助學(xué)生樹立憂患意識(shí)。

在新課程背景下，學(xué)校增設(shè)了地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程，學(xué)校根據(jù)實(shí)際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學(xué)校開展國(guó)防教育提供了保證。把課堂教學(xué)作為國(guó)防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期(學(xué)年)計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國(guó)防教育的內(nèi)容，如社會(huì)課主要滲透祖國(guó)的疆土、國(guó)界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識(shí)。音樂(lè)課通過(guò)教唱《義勇軍進(jìn)行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，謳歌英雄人物。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練。

學(xué)校根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)需要，利用班會(huì)課、德育課等全校統(tǒng)一作息時(shí)間的課程資源，利用校園廣播開展國(guó)防教育專題講座，突出國(guó)防形勢(shì)的宣傳教育。通過(guò)專題宣傳使學(xué)生了解當(dāng)今世界的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局，認(rèn)清維護(hù)國(guó)家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認(rèn)識(shí)國(guó)防強(qiáng)弱與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生長(zhǎng)大后關(guān)心支持國(guó)防建設(shè)，自覺履行國(guó)防義務(wù)的意識(shí)。

此外，學(xué)校以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度開展國(guó)防教育，大力推進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實(shí)和完善教育內(nèi)容，以普及國(guó)防基本知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練為目標(biāo)，開展豐富多彩的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓國(guó)防教育寓教于樂(lè)。組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國(guó)主義影片，要求學(xué)生讀有關(guān)國(guó)防教育的文章和故事，以班級(jí)為單位舉行愛國(guó)歌曲和紅色歌曲比賽等。

我們必須要加強(qiáng)對(duì)青少年的國(guó)防教育，這是鞏固國(guó)防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格國(guó)防后備人才的需要。國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安，國(guó)泰才能民安，這是被歷史證實(shí)的真理。未來(lái)的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國(guó)力乃至民族凝聚力的較量。今天的青少年無(wú)疑是明天國(guó)防建設(shè)的中堅(jiān)力量。因而，在和平的時(shí)代，加強(qiáng)對(duì)青少年的國(guó)防教育，是我們需要認(rèn)真研究和解決的重大課題，也是筑就鋼鐵長(zhǎng)城的基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)青少年的國(guó)防教育，顯得更加迫切和重要!