“三三四”制優(yōu)化推優(yōu)方式。黨支部在入黨積極分子考察、擬發(fā)展人選確定等重要環(huán)節(jié)中,實(shí)行“三三四”制,即:團(tuán)支部推優(yōu)結(jié)果、班主任意見(jiàn)分別占30%權(quán)重、黨支部意見(jiàn)占40%權(quán)重。學(xué)生黨支部從學(xué)生思想表現(xiàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、突出貢獻(xiàn)等方面制定推優(yōu)細(xì)則,由學(xué)生黨支部全程組織、主導(dǎo)推選過(guò)程,綜合團(tuán)支部、班主任、黨支部三部分的成績(jī)確定人選。
做實(shí)“黨員導(dǎo)航工程”。“黨員導(dǎo)航工程”以群眾示范教育基地——“黨員導(dǎo)航工程”工作室為中心,構(gòu)建了“黨員教師導(dǎo)航年輕教師”、“黨員教師導(dǎo)航學(xué)生”和“學(xué)生黨員導(dǎo)航普通同學(xué)”三個(gè)層面的立體化導(dǎo)航系統(tǒng),打造了“明德立志、課業(yè)輔導(dǎo)、社會(huì)公益、科研創(chuàng)新、職業(yè)規(guī)劃”五個(gè)黨員工作坊。其中,學(xué)生黨支部的黨員通過(guò)“黨員工作坊”開(kāi)展“五個(gè)一”導(dǎo)航活動(dòng),即:一個(gè)黨支部聯(lián)系一個(gè)新生班級(jí)、一名黨員聯(lián)系一個(gè)學(xué)生寢室、召開(kāi)一次專題組織生活會(huì)、講述一段真實(shí)收獲、撰寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告。
構(gòu)建黨員公益實(shí)踐載體。學(xué)院黨委構(gòu)建了黨員公益實(shí)踐載體,提升黨員社會(huì)責(zé)任意識(shí)。依托學(xué)院沙湖環(huán)保志愿隊(duì)實(shí)踐育人品牌項(xiàng)目,將志愿服務(wù)納入到黨員培養(yǎng)、發(fā)展、教育的全過(guò)程。
制度育人,實(shí)施分類培養(yǎng)。實(shí)施“琴園紅色先鋒”培養(yǎng)制度,以紅色文化為內(nèi)容性資源,制定不同類別學(xué)生的培養(yǎng)內(nèi)容,量化考核學(xué)生在黨日活動(dòng)、黨課學(xué)習(xí)等方面的培養(yǎng)情況。同時(shí),開(kāi)展微黨課競(jìng)賽,每名支部成員每年自選1本學(xué)院黨委提供的紅色書(shū)籍,進(jìn)行“開(kāi)國(guó)將軍紅色故事”、“我讀十九大精神”等主題的授課比拼。
活動(dòng)育人,提升文化自覺(jué)。開(kāi)展“讀經(jīng)典、講人文、創(chuàng)佳作、誦新篇”系列活動(dòng)。黨支部組織學(xué)生閱讀經(jīng)典書(shū)籍,開(kāi)展研討學(xué)習(xí),邀請(qǐng)學(xué)院離退休老黨員到支部做關(guān)于十九大精神解讀等方面的報(bào)告。黨支部的同學(xué)積極參與各類文化創(chuàng)作活動(dòng),支部成員還通過(guò)編印《成長(zhǎng)的力量》黨員榜樣手冊(cè)、錄制黨課微課程、舉行朗誦展示活動(dòng)等形式在其他學(xué)生黨支部、團(tuán)支部之間傳播學(xué)習(xí)。
實(shí)踐育人,服務(wù)社會(huì)建設(shè)。黨支部積極開(kāi)展紅色文化活動(dòng)。在校內(nèi),開(kāi)展“黨員進(jìn)班級(jí)、進(jìn)社團(tuán)”活動(dòng),黨支部對(duì)口聯(lián)系新校區(qū)大一班級(jí),每月開(kāi)展至少1次經(jīng)典導(dǎo)讀、成才輔導(dǎo)活動(dòng),黨支部骨干聯(lián)系本科生學(xué)生社團(tuán),協(xié)助指導(dǎo)社團(tuán)文化活動(dòng)。在校外,黨支部組織了“紅色尋根樹(shù)理想,崢嶸歲月憶青春”社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)們參觀革命勝地、抗戰(zhàn)遺址,訪問(wèn)老兵、老同志,撰寫(xiě)實(shí)踐心得。同時(shí),結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),開(kāi)展湖北地方文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等社會(huì)調(diào)研。在海外,研究生黨員在孔子學(xué)院漢語(yǔ)教師志愿者崗位上講好中國(guó)故事,傳播中國(guó)聲音。