王然

摘 要：現(xiàn)在我國社會發(fā)展水平不斷提高，相應(yīng)地，對于精神生活，人們也提出了更高的要求，這不僅給圖書館的發(fā)展提供了必要前提，還提出了更高的要求。但從另一方面來看，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給我們的生活帶來了很大的改變，在數(shù)年之內(nèi)，人們用以閱讀的時間越來越短，并且在廣度和深度方面也嚴(yán)重不足，同時人們在閱讀中呈現(xiàn)出了很強的功利性。圖書館本身的一個公益性組織，其具有社會教育職能，所以無論是全民閱讀的推動還是終身教育的提供，都是最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，其圖書資料更是必要的硬件設(shè)施。

關(guān)鍵詞：圖書資料；全民閱讀；社會教育

隨著文字和文獻的創(chuàng)造，閱讀活動也就隨之產(chǎn)生了，到了現(xiàn)代社會，閱讀已經(jīng)成為一個人獲取知識的重要途徑，對于一個人的素質(zhì)有著最為直接的影響。閱讀活動的意義就是可以超越現(xiàn)實生活的層面構(gòu)筑一個精神世界，可以說一個民族的閱讀水平會在很大程度上決定其精神境界，所以創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型社會，推動全民閱讀和社會教育就顯得尤其重要。我國是一個文明古國，文化底蘊非常豐富，但是推動全民你閱讀是一項長期工作，在這個過程中我們應(yīng)該正確認(rèn)識到圖書館和圖書資料在其中到的關(guān)鍵作用。

1 圖書館和圖書資料在全民閱讀和社會教育中的地位和作用

現(xiàn)在隨著時代的變化，人們用以閱讀時的時間越來越少，所以推動全民閱讀已經(jīng)得到了社會各界的重視，參與的人數(shù)越來越多，讀者的覆蓋面越來越廣泛，其都在積極參與閱讀。但是在這種情況之下我們應(yīng)該對于圖書館和圖書資料在全民閱讀中的地位有一個正確的認(rèn)識。其實圖書館和圖書資料能夠成為全民閱讀活動主體的原因有以下幾點。

1.1 圖書館中圖書資料非常豐富

圖書館內(nèi)蘊藏著非常豐富的圖書資源，可以說是智慧的寶庫。公立圖書館往往是能夠國家層面的財政支持的，其中也匯聚著各種有價值的圖書文獻，并且通過其自身的管理工作可以將這些知識內(nèi)容分門別類加以儲存，每一個讀者在走進圖書館之后都可以自主選擇閱讀材料來進行閱讀和學(xué)習(xí)。所以這樣看來，如果想要推動全民閱讀，自然離不開圖書館所能提供的充足的、種類豐富的圖書資源。

1.2 圖書館的職能符合于全民閱讀的推動

公共圖書館是國家通過財政撥款給民眾提供的社會服務(wù)項目，本身也具有著一定的普適性。可以說隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對于知識的渴求在不斷提高，所以圖書館是一個必然的產(chǎn)物。圖書館這一機構(gòu)的使命就是通過自身職能的發(fā)揮，讓社會成員能夠更好地接受知識、獲取知識，通過知識的熏陶感受到社會的公平，并且給每個人的個人發(fā)展提供必要的條件，這樣看來，全民閱讀的意義和圖書館自身的社會價值有很強的一致性的。

1.3 圖書館服務(wù)的無償性

現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來越發(fā)達，這也大大拓寬了人們獲取知識和信息的途徑，并且人們獲取知識也變得更加便利。但是在這種情況之下，公共圖書館所起到的作用是更大的，信息技術(shù)和電腦互聯(lián)網(wǎng)本身也是無法取代公共圖書館職能的。新時代的圖書館可以更好地獲取數(shù)字資源，通過一系列篩選和整合形成了一個更有價值的數(shù)據(jù)庫。承繼舊藏的同時又利用高科技的手法，公共圖書館原有的文獻書冊被整理編輯，通過數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀相結(jié)合的辦法更好地滿足讀者的需求；公共圖書館隨著時代的發(fā)展而不斷進步，卻仍然不忘初心，始終為每一位想讀書、愛知識的人提供豐富而又無償?shù)膶W(xué)習(xí)資源。如上所述，在當(dāng)今社會，公共圖書館在推動全民閱讀中居于重要的主體地位。

2 公共圖書館如何推動全民閱讀

2.1 同其他主體廣泛合作

全民閱讀的實現(xiàn)，離不開公共圖書館同其他閱讀推廣主體的廣泛合作。同政府的合作方面，公共圖書館應(yīng)該更加主動地去參與和配合政府的各項相關(guān)政策，利用政策法規(guī)等的影響力，促進全民閱讀的普及。同社會團體的合作方面，公共圖書館可利用學(xué)會、民間組織等在不同群體中的影響力推廣全民閱讀，并利用社會團體的各種資源充實圖書館的資源庫；同讀者的合作方面，要通過調(diào)研、訪談等方式，充分了解讀者的需求和意見，不斷完善自身的服務(wù)能力、提高自身的服務(wù)水平。除了同其他主體廣泛合作推廣全民閱讀，也不要忘了我國公共圖書館是一個龐大的體系，擁有各級各類館室，各公共圖書館之間也應(yīng)做好資源共享與交流學(xué)習(xí)，以更好地實現(xiàn)推廣全民閱讀的任務(wù)。

2.2 在舊有模式上推陳出新

實現(xiàn)全民閱讀的前提是使越來越多的人愛上閱讀，把閱讀當(dāng)做一種生活方式，這就要求我們的閱讀推廣手段必須有吸引力。傳統(tǒng)公共圖書館那種只滿足于看攤守店、整理借還的工作模式顯然已經(jīng)不適應(yīng)于推廣全民閱讀的需要了，在現(xiàn)今階段下，公共圖書館必須推陳出新、革故鼎新，推出一大批有趣又有內(nèi)涵的新型活動，才能抓住讀者的眼球，最終培養(yǎng)出讀者一顆愛閱讀的心。既是圖書館，又是信息資源集散地（ICP），還是學(xué)校、展覽館、博物館、音樂廳、文化講壇、影視觀摩廳、新書推介中心、學(xué)術(shù)交流場所、新技術(shù)體驗中心，等等。唯有如此，公共圖書館才能在服務(wù)的內(nèi)容、品質(zhì)和影響力等方面不斷增強，才能促進全民閱讀有生命力地持續(xù)蓬勃發(fā)展下去。

2.3 認(rèn)真積極做好閱讀導(dǎo)讀工作，提高讀者的閱讀質(zhì)量

由于圖書內(nèi)容的復(fù)雜性，使圖書館員如何發(fā)揮正確的導(dǎo)讀作用顯得十分重要。讀者的閱讀心理和閱讀習(xí)慣不是一朝一夕就能夠形成的，它是一個循序漸進的過程。因此，圖書館員必須使自己具備較高的政治思想素質(zhì)，博覽群書，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)。在導(dǎo)讀過程中采取富有誘導(dǎo)性、靈活性的方法，在了解和研究讀者需要的基礎(chǔ)上，利用主動、及時、有效、科學(xué)的導(dǎo)讀方法，引導(dǎo)讀者的閱讀傾向，有的放矢，引導(dǎo)讀者讀好書。

4 結(jié)束語

對于一個人的成長來說，閱讀起到的作用是非常關(guān)鍵的，但是如何掌握閱讀方法，并且學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自主思考則需要一段時間的學(xué)習(xí)。通過閱讀可以學(xué)習(xí)新的知識、新的技能，所以閱讀已經(jīng)成為一項非常重要的能力。所以這樣看來，為了提高我國的全民凝聚力、增強我國的文化軟實力，推動全民閱讀是一項刻不容緩的任務(wù)。圖書館本身蘊藏著非常豐富的圖書資源，其在傳播知識和完成社會教育方面擔(dān)負(fù)著非常重要的職責(zé)。在這個背景之下，推進全民閱讀和圖書館的建設(shè)就已經(jīng)收到了越來越高的重視。本文首先探討了在推進全民閱讀中圖書館的地位和作用，之后結(jié)合實際情況對相關(guān)措施進行了總結(jié)，希望可以給相關(guān)工作的開展提供一些參考。

參考文獻

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