某一天，在公交車(chē)上，讀幼兒園的兒子在為老師布置的作業(yè)該怎么寫(xiě)而煩惱。

兒子對(duì)母親撒嬌：“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有哆啦A夢(mèng)的萬(wàn)能口袋？我想找個(gè)工具幫我完成計(jì)算題。”

母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小傻瓜，哆啦A夢(mèng)的口袋在現(xiàn)實(shí)生活中是沒(méi)有的，只有在動(dòng)畫(huà)片中才存在。你要好好寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，不能看太多動(dòng)畫(huà)片了。”兒子陷入了深深的沉思之中。

某一天，又是在公交車(chē)上，兒子遇到了同樣的問(wèn)題，又對(duì)母親撒嬌：“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有哆啦A夢(mèng)的萬(wàn)能口袋？”

母親想了想，溫柔地說(shuō)：“小傻瓜，哆啦A夢(mèng)的口袋現(xiàn)在還沒(méi)有哦，等你長(zhǎng)大了就可以發(fā)明一個(gè)哆啦A夢(mèng)的口袋，所以現(xiàn)在回家好好地寫(xiě)作業(yè)吧。”