王剛，高敏

酒泉市人民醫(yī)院兒科，甘肅酒泉 735000

微量元素作為維持生命不可缺少的元素，其含量也會(huì)直接影響到兒童的智力水平、免疫能力以及體質(zhì)發(fā)育。而微量元素檢測(cè)作為對(duì)兒童營養(yǎng)狀況以及生長發(fā)育情況進(jìn)行測(cè)評(píng)的一個(gè)重要指標(biāo)，其所受到的關(guān)注也變得越來越多。該文主要選取了2016年2月—2017年2月于該院進(jìn)行體檢的600名兒童微量元素水平進(jìn)行了檢測(cè)，并且就其保健效果進(jìn)行了探究分析，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取來該院進(jìn)行健康體檢的600名0～6歲兒童作為研究對(duì)象，其中男326名，274名。根據(jù)年齡段將所有兒童分為3組，其中嬰兒組（＜1歲）200名，男108名，女 92名；幼兒組（1～3歲）200名，其中男 110名，女90名；學(xué)齡前組200名，男117名，女83名。所有兒童在體檢過程中均未發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，其營養(yǎng)評(píng)價(jià)也都處于中等水平以上。

1.2 方法

通過微量元素專用抗凝管來進(jìn)行靜脈血的抽取，并將40 μL的血液放置在專用的稀釋液之中，蓋緊杯蓋然后以均勻的速度來進(jìn)行振蕩。處理完血液樣本之后應(yīng)用BH-7100原子吸收光譜儀來進(jìn)行兒童微量元素水平的檢測(cè)工作，并就各組兒童微量元素水平差異以及男女兒童微量元素水平差異進(jìn)行對(duì)比分析。

1.3 統(tǒng)計(jì)方法

在該次研究中，應(yīng)用SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件來對(duì)所有的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行收集以及分析處理，計(jì)數(shù)資料用[n(%)]表示，通過 χ2檢驗(yàn)，組間計(jì)量資料用（±s）通過 t檢驗(yàn)，P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 各組兒童的微量元素測(cè)定結(jié)果

在該次研究中對(duì)600名兒童進(jìn)行了微量元素的測(cè)定工作，其測(cè)定結(jié)果如表1。對(duì)表1進(jìn)行分析可以看出，隨著兒童年齡的增長，其鐵、鋅水平得到了一定程度的增長，鈣水平遞減，但是鎂、銅水平無明顯變化。

表1 各組兒童的微量元素測(cè)定結(jié)果[（±s），mmol/L]

表1 各組兒童的微量元素測(cè)定結(jié)果[（±s），mmol/L]

組別 鈣 鐵 鋅 鎂 銅嬰兒組(n=200)幼兒組(n=200)學(xué)齡前組(n=200)1.87±0.15 1.81±0.18 1.74±0.16 7.50±1.02 7.89±1.12 8.17±1.06 56.14±15.62 66.32±14.52 75.16±15.16 1.53±0.16 1.54±0.12 1.56±0.15 18.12±4.52 19.32±5.16 19.28±5.11

2.2 各組兒童的微量元素缺乏情況對(duì)比

部分兒童在發(fā)育過程中還會(huì)存在有體內(nèi)微量元素缺乏等問題，并會(huì)直接影響到兒童的智力發(fā)育以及正常成長，在該次研究中600例兒童的微量元素具體缺乏情況如表2所示。

表2 各組兒童微量元素缺乏情況對(duì)比[n(%)]

2.3 不同性別兒童微量元素缺乏情況對(duì)比

在該次研究中，不同性別兒童的鈣、鐵、鋅、鎂、銅等微量元素的缺乏率對(duì)比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。

3 討論

兒童在發(fā)育過程中其所需的微量元素水平雖然非常低，但是對(duì)于兒童的生長發(fā)育以及智力開發(fā)有著非常重要的意義，在兒童的成長期間，如果出現(xiàn)了微量元素缺失的情況，可能會(huì)引起貧血等多種疾病，還會(huì)直接影響到兒童的智力發(fā)育情況。近年來隨著人們生活水平的提升，使得我國的兒童營養(yǎng)狀況也得到了一定程度的改善，但是依舊存在有比較嚴(yán)重的微量元素缺乏情況，對(duì)于兒童的正常發(fā)育也造成了非常嚴(yán)重的影響。借助于對(duì)兒童的微量元素進(jìn)行檢測(cè)的模式，其能夠就不同年齡段以及性別的兒童微量元素分布水平進(jìn)行有效的分析，并在此基礎(chǔ)上做好相關(guān)的應(yīng)對(duì)措施，從而保障兒童的健康成長，因此說定期到兒童門診對(duì)兒童們進(jìn)行微量元素而的檢測(cè)工作具備有非常重要的意義。

在該次研究中發(fā)現(xiàn)，隨著兒童年齡的增加，其鐵鋅水平得到了一定程度的提升，但是鈣水平遞減，這可能與當(dāng)?shù)氐娘嬍抄h(huán)境有關(guān)，而含鋅鐵量豐富的輔助食物添加不及時(shí)，也容易導(dǎo)致兒童體內(nèi)的鋅鐵微量元素含量無法得到有效補(bǔ)充，并直接影響到了兒童的正常發(fā)育。這也就要求通過適當(dāng)添加輔食的模式來保障兒童各種營養(yǎng)素的合理攝入。此外部分家長還存在有對(duì)兒童補(bǔ)鈣認(rèn)知不足的問題，并導(dǎo)致鈣微量元素的缺乏率達(dá)到了29.00%，從而直接影響到兒童的正常生長，導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因在于隨著年齡的增長，兒童們對(duì)于鈣的需求量也進(jìn)一步提升，但是因?yàn)榧议L重視程度不足，也就導(dǎo)致了兒童的平衡機(jī)制缺乏完善性，而通過適當(dāng)戶外運(yùn)動(dòng)、沐浴陽光等模式，也能夠很好的促進(jìn)兒童的鈣吸收。在各個(gè)年齡段中鎂、銅的缺乏率都比較低，這也就表明了該研究區(qū)域內(nèi)兒童們的鎂、銅的營養(yǎng)水平都比較好。此外在該次研究中，不同性別之間的兒童其微量元素水平以及缺乏率基本保持一致，這也就表明了人體內(nèi)微量元素的缺乏和性別并沒有關(guān)聯(lián)性。

綜上所述，微量元素對(duì)于兒童們的正常發(fā)育有著非常重要的作用，借助于兒童門診對(duì)兒童的微量元素進(jìn)行檢測(cè)，其能夠幫助家長們對(duì)兒童所缺乏的元素進(jìn)行合理的補(bǔ)充，從而保障兒童機(jī)體內(nèi)微量元素的動(dòng)態(tài)平衡性。除此之外，還要求家長們積極培養(yǎng)孩子不挑食、不偏食的良好習(xí)慣，并引導(dǎo)孩子們積極服用一些微量元素豐富的事物，來保障孩子們的健康發(fā)展。