丁花陽

摘 要： 針對傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)在線運(yùn)動課程編排系統(tǒng)，無法實現(xiàn)分離個性化設(shè)置的問題，設(shè)計出基于ASP.NET 的在線運(yùn)動課程編排系統(tǒng)。對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計，能夠承接ASP.NET技術(shù)，導(dǎo)入Timer控件實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在線編排，設(shè)計ASP.NET 編程數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)頁面邏輯設(shè)置與業(yè)務(wù)邏輯設(shè)置分離。實驗結(jié)果表明，所設(shè)計的在線運(yùn)動課程編排系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)頁面與業(yè)務(wù)的分離設(shè)置，并且能夠進(jìn)行多語言的編程。

關(guān)鍵詞： ASP.NET技術(shù)； 在線系統(tǒng)； 課程編排； 頁面邏輯設(shè)置； 業(yè)務(wù)邏輯設(shè)置； 分離設(shè)置

中圖分類號： TN915?34； TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1004?373X（2018）06?0015?03

Abstract： In allusion to the problem that the personalized separation setting cannot be achieved in the traditional online sports curriculum arrangement system， an online sports curriculum arrangement system based on ASP.NET is designed. The data structure design is optimized to undertake ASP.NET technology. The Timer control is imported to realize online curriculum arrangement. The ASP.NET programming database is designed to achieve the separation of page logic setting from business logic setting. The experimental results show that the designed online sports curriculum arrangement system can achieve separation of the page setting and business setting， and perform multilingual programming.

Keywords： ASP.NET technology； online system； curriculum arrangement； page logic setting； business logic setting； separation setting

0 引 言

ASP.NET編程技術(shù)是微軟公司推出的新一代腳本語言，ASP.NET基于NET Framework的Web開發(fā)平臺技術(shù)，不但吸收了ASP以前版本的優(yōu)點，并且參照了Java，VB語言的開發(fā)優(yōu)勢加入了許多新編程方式，同時也修正了以前ASP版本的運(yùn)行錯誤[1]。針對上述背景，提出基于ASP.NET 的在線運(yùn)動課程編排系統(tǒng)設(shè)計。對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)重新進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計，使用接口式編程結(jié)構(gòu)承接ASP.NET技術(shù)體系，引入Timer控件實現(xiàn)在線運(yùn)動課程編排，導(dǎo)入的ASP.NET技術(shù)對編程數(shù)據(jù)庫進(jìn)行重新設(shè)計，實現(xiàn)頁面邏輯設(shè)置與業(yè)務(wù)邏輯設(shè)置的有效分離，完成課程在線編排。為了驗證設(shè)計的有效性，模擬實用流程進(jìn)行仿真實驗，實驗結(jié)果表明，本文設(shè)計在線運(yùn)動課程編排系統(tǒng)能夠有效地對課程進(jìn)行編排，可以實現(xiàn)頁面邏輯與業(yè)務(wù)邏輯分離設(shè)置。

1 在線運(yùn)動課程編排系統(tǒng)設(shè)計

1.1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計中，對傳統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化，使用接口式數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行數(shù)據(jù)承接，利用多數(shù)據(jù)的承接模式轉(zhuǎn)化為主體結(jié)構(gòu)[2]，根據(jù)導(dǎo)入的參量來決定輸出的數(shù)據(jù)類別，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的精確把控。本文對數(shù)據(jù)庫類進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計，對數(shù)據(jù)庫的操作也變得多樣性，代碼因此也得到了重新編寫。本文設(shè)計的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)如圖1所示。在圖1中，所有模塊的類型和模式都放在DBAccessFactory結(jié)構(gòu)主體上，通過IDBAccess接口向下進(jìn)行數(shù)據(jù)的編排生成，在主體DBAccessFactory結(jié)構(gòu)上，最高控制層能夠?qū)DBAccess接口進(jìn)行隨機(jī)生成，描述模塊DBAccess能夠?qū)DBAccess接口的數(shù)據(jù)進(jìn)行高級置換，方便對一些常用變量進(jìn)行定義以及編排[3?5]。對于數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)接問題，使用定義對不同類型的編排結(jié)果進(jìn)行傳遞。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中主要部分的變量和方式描述如表1、表2所示。

1.2 導(dǎo)入Timer控件實現(xiàn)在線編排

本文設(shè)計的在線運(yùn)動課程編排系統(tǒng)核心主要是課程編排體系，本文導(dǎo)入Timer控件進(jìn)行在線的課程編排。由于選擇性的數(shù)據(jù)是通過選課系統(tǒng)生成的，為此，使用Timer控件進(jìn)行數(shù)據(jù)的承接翻譯[6?7]。Timer控件能夠?qū)ι傻臄?shù)據(jù)進(jìn)行判別，并對翻譯的數(shù)據(jù)實時高級別的定義，在一定的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，使用Timer本身自帶的屬性進(jìn)行翻譯，翻譯的結(jié)果是一個定義函數(shù)。傳統(tǒng)的ASP.NET 2.0對腳本數(shù)據(jù)無法實現(xiàn)聯(lián)合排序，但導(dǎo)入Timer控件可以實現(xiàn)實時的排序更新，減少了數(shù)據(jù)庫的負(fù)擔(dān)，同時能夠?qū)崿F(xiàn)在線的課程編排。

Timer控件是由多個限定條件組成的。使用Timer控件首先能夠?qū)x定數(shù)據(jù)進(jìn)行識別，識別過程中與UpdatePanel模塊一起使用。做到數(shù)據(jù)識別的關(guān)鍵是對數(shù)據(jù)屬性的認(rèn)知，通過UpdatePanel模塊導(dǎo)入被動參數(shù)，Timer控件協(xié)助是被動數(shù)據(jù)的導(dǎo)入，為后續(xù)的數(shù)據(jù)編排做屬性鋪墊[8]。導(dǎo)入數(shù)據(jù)在ript部件中嵌入到執(zhí)行模塊中，當(dāng)Timer控件的Interval屬性對數(shù)據(jù)認(rèn)知達(dá)到峰值時，該植入的參數(shù)被激活，直接進(jìn)行數(shù)據(jù)的編排階段。Timer控件Interval屬性停止對參數(shù)的翻譯，并且將這些屬性值傳遞給ript部件中。endprint

經(jīng)過上述排序，能夠?qū)φn程進(jìn)行定位式的編排，UpdatePanel屬性控制的觸發(fā)器自動通過控件默認(rèn)為Tick事件，將數(shù)據(jù)發(fā)送至數(shù)據(jù)庫中。構(gòu)建的數(shù)據(jù)庫利用ASP.NET編程服務(wù)器對選課的結(jié)果進(jìn)行翻譯，反饋給顯示設(shè)備，至此完成在線運(yùn)動課程編排。

1.3 ASP.NET編程數(shù)據(jù)庫設(shè)計

本文設(shè)計的在線運(yùn)動課程編排系統(tǒng)利用ASP.NET編程數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)數(shù)據(jù)反饋，同時實現(xiàn)頁面邏輯設(shè)置與業(yè)務(wù)邏輯設(shè)置分離。ASP.NET本身是基于NET Framework的Web開發(fā)平臺，因此對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)層中提供數(shù)據(jù)十分的敏感，使用ASP.NET編程數(shù)據(jù)庫能夠?qū)崿F(xiàn)在線數(shù)據(jù)的反饋[9]。本文使用Timer控件對課程數(shù)據(jù)進(jìn)行編排，最終數(shù)據(jù)反饋到ASP.NET編程數(shù)據(jù)庫中，ASP.NET編程數(shù)據(jù)庫把反饋數(shù)據(jù)和判別數(shù)據(jù)徹底隔離，實現(xiàn)在非聯(lián)機(jī)狀態(tài)下的并聯(lián)使用。

ASP.NET編程數(shù)據(jù)庫設(shè)定的SQL Server代碼程序?qū)⑼瓿傻奶畛涞紻ataSet對象中，數(shù)據(jù)庫只需要通過讀取DataSet載體便可以獲得需要的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫反饋流程如圖2所示。

在ASP.NET編程器調(diào)用存儲過程中，為了確保數(shù)據(jù)的完整性，程序語言存儲語句全部通過SQL Server代碼進(jìn)行代入。以下SQL Server代碼顯示了數(shù)據(jù)庫將課程數(shù)據(jù)反饋給Timer控件的流程。

Anpai shou chuli.aspx.cs文件中的關(guān)鍵代碼如下：

Public partial class anpai_shou chuli：system.Web LTLPage

{Labell.Text="學(xué)科名稱."+Session[numbed]

Tostring（）+"

"

Labell.Text=Labell.Text+"編排年級"：+

Session["grate"].Tostringn+"

"

Labell.Text=Labell.Text+"班級"：+

Session["class"].Tostringn+"

"

Labell.Text=Labell.Text+"系別"：+

Session["xibie"].ToStringn+"

"；

String upstr=update qinshifenbu set

（number1，qinshihao）Values（"+""+Seesion["numbed1"]

To String（）+""+"，"+""+ListBox1.SelectedItem.Text+""+"）"

Cmdes iesns-x.ExecuteNonQuery（）；

Con.Close（）；

Response.Redirect（"anpai show.aspx"）；}

上述過程中完成了ASP.NET編程數(shù)據(jù)庫的設(shè)置，實現(xiàn)了頁面邏輯設(shè)置與業(yè)務(wù)邏輯設(shè)置分離，保證了數(shù)據(jù)庫的反饋。

2 實驗分析

為了驗證提出的在線運(yùn)動課程編排系統(tǒng)的有效性，設(shè)計對比仿真實驗，實驗過程中使用傳統(tǒng)課程編排方式與傳統(tǒng)方法相比較，通過隨機(jī)的選取課節(jié)，觀察其排課結(jié)果。

2.1 實驗參數(shù)設(shè)計

本文試驗對象為課程編排系統(tǒng)，因此，使用隨機(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行單一方向的對比。隨機(jī)生成多組的選課結(jié)果與排課時間進(jìn)行交叉隨機(jī)搭配，對描述性的判別屬性進(jìn)行一定的限定，防止產(chǎn)生實驗誤差。實驗隨機(jī)數(shù)據(jù)見表3。

2.2 實驗結(jié)果分析

圖3為本文設(shè)計的基于ASP.NET 的在線運(yùn)動課程編排系統(tǒng)與傳統(tǒng)課程編排系統(tǒng)實驗對比結(jié)果。TYG聯(lián)動系數(shù)百分比能夠反映系統(tǒng)對邏輯設(shè)計的敏感度，TYG聯(lián)動系數(shù)百分比越接近與零說明越敏感，編排的結(jié)果越貼合選擇。通過實驗數(shù)據(jù)走勢發(fā)現(xiàn)，等實驗次數(shù)超過5次以上時，本文設(shè)計的排課系統(tǒng)好于傳統(tǒng)排課系統(tǒng)，同時趨勢向零接近，傳統(tǒng)方法開始好于本文方法，但超過5次以后數(shù)據(jù)顯示呈下降的趨勢，因此本文設(shè)計的排課系統(tǒng)更好、更高效。

圖4為GPcanz比值對比結(jié)果，GPcanz比值能夠反映排課系統(tǒng)對計算機(jī)語言的識別度，從圖4可以看出，本文設(shè)計的基于ASP.NET 的在線運(yùn)動課程編排系統(tǒng)比傳統(tǒng)課程編排系統(tǒng)對計算機(jī)語言的識別能力強(qiáng)。

3 結(jié) 語

本文設(shè)計基于ASP.NET 的在線運(yùn)動課程編排系統(tǒng)，對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新設(shè)計，導(dǎo)入Timer控件實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在線編排，設(shè)計ASP.NET 編程數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)頁面邏輯設(shè)置與業(yè)務(wù)邏輯設(shè)置分離。希望通過本文的研究能夠?qū)φn程編排系統(tǒng)的升級有所幫助。

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