牛銳

病癥解析

有的同學寫作文時最怕沒話說，可有的同學寫起作文來卻是個“話癆”——洋洋灑灑寫了好幾頁，東拉西扯，讓人抓不住重點。

這些同學的問題在于沒有處理好文章詳與略的關系，因此顯得中心不突出。

習作題目

難以忘懷的_______________

成長的過程中總會有許多令你難忘的回憶，請選取其中一件事，將題目補充完整，寫一篇不少于500字的習作。

難以忘懷的接力賽

安徽省臨泉縣城中南在各學校五年級牛體亮

我最難忘的是上學期學校舉行的春季運動會上的情景。運動會前，各班同學都在摩拳擦掌，積極備戰(zhàn)。我們班是上屆運動會的冠軍，更是信心士足準夤再創(chuàng)輝煌。眾所周知，集體項目才是最關鍵的，這次運動會僅有的集體項目——男子4×200米接力賽便自然而然地成為競爭最激烈的項目。

（文章開門見山，入題自然。

通過背景的介紹，巧妙點出了接力賽的不同尋常。）

我和參與接力賽的隊友都憋足了勁，十幾天很快就過去了。十幾天的磨合，十幾天的苦練；我們四個人雖沒有十足的把握拿冠軍，但我們的實力很強。

（此處詳略處理得較好，略寫十幾天的準備過程。）

運動會開始那天，開幕式典禮很隆重。首先是運動員入場。接著，比賽正式開始，首先進行的是50米快速跑和1000米長跑。一聲槍響，跑道上的運動員個個爭先恐后地向終點沖去。

（這一點并不是令“我”難忘的事，可以略寫。）

眼看接力賽就要開始了，我站在賽場上，雖然不清楚目前的比分形勢，但也知道這場比賽至關重要。我作為第四棒站在了道旁，這時我突然注意到終點處有人拉開了一條橫幅——四（6）班永遠第一！

（如果加上真實的心理描寫，則更能引起人們內(nèi)心的共鳴。）

第三棒的隊友向我直沖過來，我接過接力棒拼盡全力奔跑。200米，在這一刻很短卻又是那么漫長，沖到終點的一瞬間，我只聽到一個聲音，那是一位同學在喊：“一分五十五秒——我們贏了！”我扭過頭，第二名和我差了七八米。真的？假的？同學們圍上來，叫著跳著笑著，慶祝這個4×200米的冠軍，慶祝著來之不易的兩連冠。

這事雖然過去很久了，但當時的情景卻依然歷歷在目。

（僅僅一段就把這件事寫完了？這樣能突出難忘嗎？）

點石成金

本文語言通順、流暢，敘事清楚，這一點很好。但缺點也很明顯，題目要求很明確，作文要圍繞“難以忘懷”來寫，寫這件事給了“我”什么樣的啟發(fā)，為什么令“我”難以忘懷?？勺髡邊s將接力賽的過程寫得很簡單，而與這件事關系不大的開幕式卻交代得很詳細，顯得重點不突出，更難以表現(xiàn)出“難以忘懷”四字了0

修改文

難以忘懷的接力賽

安徽省臨泉縣城中南路學校五年級 牛體亮

這件事雖然過去一個學期了，但還是時常浮現(xiàn)在我的腦海中。

那是上學期舂季運動會前，各班同學都在摩拳擦掌，積極備戰(zhàn)。眾所周知，集體項目才是最關鍵的，這次運動會僅有的集體項目——男子4×200米接力賽便自然成為競爭最激烈的項目。

我和參與接力賽的隊友都憋足了勁。十幾天很快就過去了，十幾天的磨合，十幾天的苦練，我們四個人雖沒有十足的把握拿冠軍，但我們一定會全力以赴。

運動會那天，眼看著接力賽就要開始了，我站在賽場上，雖然不清楚目前的比分形勢，但也知道這場比賽至關重要。我作為第四棒站在了道旁，這時我突然注意到終點處有人拉開了一條橫幅——四（6）班永遠第一！那一刻，我只覺得心中熱血上涌，眼中有淚水在涌動，但一陣響徹天空的吶喊使我驚醒，嗯，流淚的時候還沒到，比賽已經(jīng)開始了！

賽前我們四人都一直在祈禱，千萬別出差錯?？蓻]想到剛起跑，第一棒的兄弟就滑了一下，差出一個身位來，要知道一個身位是不好追的呀！所有的人都陷入了緊張與焦急中。到第三棒了，王軍同學的確厲害，他在直道拼命似的狂奔，我們班終于稍稍超過了其他班，可他如此賣力，下來的100米個人賽是否還有體力就很難說了。他放棄了個人榮譽，只為四（6）班，只為這個集體！

王軍向我直沖過來，到我了！到我了！我緩緩起跑，生怕掉棒。就在王軍追上我的一剎那，我感受到了接力棒重重地砸在手中，仿佛四（6）班68名同學的力量全部匯集到了我身上——跑，拼盡全力奔跑，我只能做到這一點。200米，在這一刻很短卻又是那么漫長，沖到終點的一瞬間，我只聽到一個聲音，那是一位同學在喊：“一分五十五秒——我們贏了！”我扭過頭，第二名和我差了七八米，真的？假的？當同學們圍上來慶祝這個4×200米的冠軍，慶祝來之不易的兩連冠時，我才意識到：眼淚，是留給這一刻的。

這事雖然過去很久了，但當時的情景卻依然歷歷在目。我想，一個人的生活中如果沒有精彩的故事，那該有多么可悲。慶幸的是，在我的記憶中，有那難忘而光輝的一頁。endprint