江蘇淮安市外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)(223001)

冷忠燕

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)教材中的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題一直是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，也是很多教師教學(xué)的重點(diǎn)。尤其是面對(duì)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題時(shí)，很多學(xué)生出現(xiàn)分不清到底該用乘法還是除法來解決的現(xiàn)象。那么，分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的教學(xué)，教師該如何引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握解題方法呢？

一、數(shù)量關(guān)系貫穿始終

二、份數(shù)對(duì)應(yīng)牢記心中

三、線段圖輔助事半功倍

總之，在分?jǐn)?shù)實(shí)際問題教學(xué)中，教師要關(guān)注數(shù)量關(guān)系的分析、份數(shù)思想的引導(dǎo)、發(fā)揮線段圖的直觀作用，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來就不會(huì)感到困難。同時(shí)，教師應(yīng)讓學(xué)生選擇適合自己的方法來解決問題，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有趣，更樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。