潘李寧

陳天昊十分熱愛讀書，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小書迷”。

有一次，老師布置完作業(yè)，我們就開始寫。陳天昊寫著寫著，就停下手中的筆，拿起書桌里的課外書，低頭看起來。他看書都出了神，身體一動(dòng)也不動(dòng)。過了一會(huì)兒，老師從講臺(tái)上下來，走到陳天昊桌子的旁邊，問：“陳天昊，你在做什么？為什么不寫作業(yè)？”陳天昊好像沒有聽到，依然一聲不吭，繼續(xù)低著頭看書。老師見他沒有反應(yīng)，就用手輕輕地拍著他的后背，大聲地說：“陳天昊，你怎么不做作業(yè)？”陳天昊這才回過神來，滿臉通紅地說：“老師，我在看書?！彼缓靡馑嫉?fù)蠐项^，這才放下書、拿起筆，繼續(xù)做作業(yè)。

還有一次，班里有一名同學(xué)買了一本新書，那是陳天昊夢(mèng)寐以求的一本書，可他的爸爸怕影響他學(xué)習(xí)，就是不買給他。自從看到那名同學(xué)有這本書，他就整天跟在這名同學(xué)的后面，用幾乎哀求的口吻說：“求你了，能把這本書借給我看嗎？”那名同學(xué)看到他那“可憐”的樣子，只好把書借給了他。陳天昊借到了書后，像饑餓的人得到了面包一樣，趕緊回到自己的座位上，拿起書，津津有味地看起來。有時(shí)，他能被書里面的主人公逗得哈哈大笑，有的時(shí)候又被主人公悲慘的命運(yùn)感動(dòng)得流下眼淚。

陳天昊獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)是眾望所歸，我們要向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。

（指導(dǎo)老師 包逢祺）endprint