龔晶璐,王雨雁,劉 燾
(嘉興學(xué)院 南湖學(xué)院,浙江 嘉興 314001)
DIY是消費者通過自己完成產(chǎn)品的組裝或加工并從中獲得滿足感,或者能更好地滿足自身個性化需要的一種方式[1]。隨著社會的發(fā)展,人們消費意識的轉(zhuǎn)變,各種純手工制品越來越受到大眾的喜愛,DIY產(chǎn)業(yè)也逐步興起。服飾DIY作為一種具有多樣化、個性化和趣味性等特點的新興產(chǎn)業(yè)應(yīng)運而生[2]。服飾相關(guān)DIY產(chǎn)品在DIY產(chǎn)業(yè)中占比較大,但目前的產(chǎn)品技術(shù)含量不高,且無法完全實現(xiàn)自己動手制作服裝的目的,這是服飾DIY產(chǎn)業(yè)的一個空白,因此根據(jù)市場需求結(jié)合專業(yè)技術(shù)開發(fā)真正意義的服飾DIY產(chǎn)品將是今后的一個發(fā)展趨勢。
目前國內(nèi)服飾相關(guān)DIY產(chǎn)品主要有以下幾個種類:
1.1.1手繪涂鴉式的服飾DIY產(chǎn)品
這一類的產(chǎn)品大多是人們購買一些純色的T恤、襯衫或衛(wèi)衣等簡單的服裝,然后使用丙烯顏料,自己設(shè)計圖案并繪制服裝。
1.1.2服裝的二次利用DIY行為
主要是將一些舊衣物或是廢舊物經(jīng)過改造制成煥然一新的服飾,舊服飾提供的已有元素包括面料、色彩、細節(jié)、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格,著裝者可以有選擇地打破并重新組合某些元素,或添加新的元素,從而產(chǎn)生全新的、獨一無二的設(shè)計[3]。但此類DIY需要極強的設(shè)計頭腦和極高的興趣。
1.1.3提供樣板的服飾DIY產(chǎn)品
這種服飾DIY產(chǎn)品是給消費者提供一些簡單的服裝款式圖,但服裝的樣板都是大型的,消費者購買電子資料后需自行打印樣板,雖可打印多張A4紙進行拼接,但還是過于繁瑣。
目前國內(nèi)市場上服飾相關(guān)的DIY產(chǎn)品或行為偏離了DIY概念的原本意圖,不能完全滿足服裝制作愛好者的需求,因為服裝設(shè)計制作是一項專業(yè)性很強的技術(shù),需要經(jīng)過長時間的專業(yè)學(xué)習(xí),愛好者往往只能望而卻步,因此十分期待簡單易操作的DIY產(chǎn)品出現(xiàn)。
國外服飾DIY產(chǎn)品的發(fā)展相對國內(nèi)更成熟,已經(jīng)形成了完整的產(chǎn)業(yè),美國的Simplicity、McCALL’s Pattern、Kwik Sew三個品牌都有能指導(dǎo)消費者制作各種服裝的產(chǎn)品,如日常裝、影視主角服裝、家居等。這些產(chǎn)品可以在大型超市如Wal-Mart、Super Target的手工商品區(qū)購買,也可以在專業(yè)的手工類超市如Michaels購買。
國內(nèi)目前缺少符合國內(nèi)市場需求的服飾DIY產(chǎn)品,因此將服裝制版與制作這種專業(yè)的技術(shù)轉(zhuǎn)化成業(yè)余愛好者都能很好使用的DIY產(chǎn)品將是服飾DIY行業(yè)的一個新突破,可填補市場的空白,但改變服飾DIY的發(fā)展現(xiàn)狀,不可一蹴而就[4]。
隨著時代的發(fā)展和進步,DIY行為正成為追求個性的消費者所喜歡的一種產(chǎn)品生產(chǎn)和消費方式,具有較好的市場發(fā)展前景[5]。很多服裝愛好者雖然愿意嘗試DIY服飾但卻因缺少條件而無法實現(xiàn),因此他們非常期待服飾DIY產(chǎn)品出現(xiàn)。
本文針對服飾DIY設(shè)置了共15題的問卷,進行了實地問卷調(diào)查與網(wǎng)上問卷調(diào)查,共回收有效問卷67份,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,91.11%的被調(diào)查者都對服飾DIY產(chǎn)品感興趣,統(tǒng)計結(jié)果如圖1,其中98%為女性。
圖1 關(guān)于大家是否期待服飾DIY產(chǎn)品的問卷分析結(jié)果
通過從國內(nèi)主要的DIY網(wǎng)站各選取了10位比較活躍的用戶做了在線訪談?wù){(diào)查。訪談的人中有14位知道服裝制作需要樣板,但是不知道樣板究竟有什么意義,而且期待簡單易操作且款式多樣化的DIY產(chǎn)品出現(xiàn)。只有2位可通過別人的教程繪制簡單的樣板進行DIY制作。有5人希望制作Cosplay服裝。所有被訪談?wù)呔硎驹敢鈬L試能指導(dǎo)自己制作衣服的DIY產(chǎn)品。
不少培訓(xùn)學(xué)校或者相關(guān)機構(gòu)有專門針對零基礎(chǔ)服裝制作愛好者開設(shè)的培訓(xùn)課程,例如民辦教育機構(gòu)會開設(shè)服裝打版制作課程,也有高等院校開設(shè)服裝設(shè)計與制作業(yè)余初級班,招收零基礎(chǔ)的服裝愛好者(包括在校大學(xué)生)。兩者都是利用空余時間,如雙休日開課,且按時收費,性價比不高。
通過市場調(diào)查與問卷訪談可知,服飾DIY產(chǎn)品應(yīng)該提供多樣化的款式,并根據(jù)不同款式提供服裝樣板與縫制工藝說明,讓使用者能輕松地根據(jù)產(chǎn)品提供的指導(dǎo),自己購買面料輔料進行DIY縫制,實現(xiàn)真正意義上的自己動手做衣服的目的。因此,服飾DIY產(chǎn)品的定位是將服裝制版與制作這種專業(yè)的技術(shù)轉(zhuǎn)化成業(yè)余愛好者都能輕松使用的DIY產(chǎn)品,并希望能通過使用和操作DIY產(chǎn)品由易到繁的款式,使手工制作愛好者了解服裝樣板,加強自身工藝水平,能自主制作更復(fù)雜的款式。
服飾DIY產(chǎn)品需要多種款式,由簡到繁,并且這些款式的縫制操作要在DIY環(huán)境下能順利完成。因此需要搜集比較受歡迎的經(jīng)典款式,進行DIY環(huán)境下的試做后按照分類整理成冊。本文選擇在生活中比較常見的或在一定場合使用范圍比較廣的服裝,將產(chǎn)品款式分成女裝、男裝、童裝、舞臺服四大類,每個大類再進行細分,具體細分如圖2。
圖2 產(chǎn)品款式分類細分圖
根據(jù)服飾DIY產(chǎn)品款式冊,每個款式設(shè)計一個產(chǎn)品袋,產(chǎn)品包裝袋上明確標(biāo)有該產(chǎn)品名稱及成品圖,根據(jù)款式制作1∶1紙樣并進行放碼,不同尺碼應(yīng)用不同顏色的輪廓線,方便使用者按照所需尺碼進行裁剪,并對輪廓線進行序號標(biāo)記,以便于縫制說明能直觀闡述縫合線與縫合部位。通過樣衣試制后進行縫制說明的編撰,并盡量用非專業(yè)語言進行描述說明。實驗初期,選擇了一款無袖連衣裙作為范例進行了服飾DIY產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計,設(shè)計的產(chǎn)品如圖3。
圖3 服裝DIY產(chǎn)品雛形
從包裝袋內(nèi)取出紙樣(見圖3B),按照所需尺碼直接裁剪紙樣,使用者自己準(zhǔn)備好面料后,利用裁剪下來的紙樣進行面料裁剪,然后根據(jù)包裝袋內(nèi)的縫制說明書(見圖4)進行縫制即可。
圖4 紙質(zhì)DIY連衣裙制作說明
從大學(xué)手工社選擇10名服裝制作愛好者,把設(shè)計的服飾DIY產(chǎn)品分發(fā)給他們,并提供相同的面、輔料,在同一DIY環(huán)境下按照產(chǎn)品的指導(dǎo)進行服裝的DIY縫制。在實驗過程中使用者可以隨時向?qū)嶒瀱T提出疑問,實驗員記錄并解答問題以保證使用者順利完成DIY制作。實驗完成后,實驗員總結(jié)所有使用者的問題和意見對產(chǎn)品進行改進和優(yōu)化。
通過用戶體驗實驗,服飾DIY產(chǎn)品反映的主要問題是制作說明部分對包邊、卷邊位置及隱形拉鏈等工藝操作方式?jīng)]有具體說明或說明不夠詳細明確。另外實驗款式對DIY愛好者吸引力不大?,F(xiàn)給出以下優(yōu)化方案:
4.2.1完善制作說明
主要在縫紉部分做了補充,還對合省、包邊、卷邊、裝拉鏈這類非常規(guī)布邊對布邊的縫紉部分通過圖文結(jié)合做出關(guān)鍵步驟的指導(dǎo),從而盡可能地避免制作過程中會遇到的困難。
4.2.2提高創(chuàng)新性
針對實驗過程中創(chuàng)新性不足的問題,對產(chǎn)品進行系統(tǒng)優(yōu)化,在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),對優(yōu)化后的制作說明進行再設(shè)計,從而得到可在手機上查看的電子文稿(如圖5)和縫制視頻,獲取方式為掃描產(chǎn)品包裝上的二維碼(如圖6)。
圖5 電子版DIY連衣裙制作說明
圖6 優(yōu)化后的產(chǎn)品包裝
本文通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),目前市面上的服飾DIY產(chǎn)品整體不夠完善,其創(chuàng)新設(shè)計開發(fā)能極大地滿足服裝制作愛好者自主制作服裝的愿望,同時服飾DIY產(chǎn)品的推廣可使大眾感受服裝文化的魅力,讓更多的人了解服裝的版型與制作,因此服裝DIY產(chǎn)品開發(fā)優(yōu)化以及推廣不僅具有良好的市場前景,也是一種有效的服裝設(shè)計制作知識普及方式,對于推廣服飾文化具有重要意義。
[1] 曾憲奎.模塊化、DIY與市場結(jié)構(gòu)[J].山東社會科學(xué),2006,(11):108—111.
[2] 馬玉婷,陳婭梅,雷瀅,等.基于DIY理念的服裝二次設(shè)計的探討—以DIY T恤為例[J].中外企業(yè)家,2013,(13):61—63.
[3] 鞠曉慧.DIY理念在服裝設(shè)計中的應(yīng)用研究[D].西安:陜西科技大學(xué),2011.
[4] 萬晶.淺析時尚潮流下的DIY服裝[J].遼寧絲綢,2014,(4):44.
[5] 李佳佳,高楊.DIY創(chuàng)意手工藝品項目的市場調(diào)查與實現(xiàn)路徑研究[J].現(xiàn)代營銷,2015,(10):150.