劉立明

摘 要：為了更好地滿足教學(xué)需要，近年來(lái)，高等院校在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的重視程度不斷提高。除了對(duì)現(xiàn)有的硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)進(jìn)行更新?lián)Q代外，在學(xué)校方面還要加強(qiáng)管理和維護(hù)工作，以延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用壽命。云桌面技術(shù)能夠?yàn)橛脩籼峁└?jiǎn)便、更安全和更貼心的服務(wù)，無(wú)論是教師教學(xué)還是學(xué)生操作，都可以帶來(lái)更加良好的使用體驗(yàn)。因此，在信息時(shí)代探究高等院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用云桌面技術(shù)的可行性策略，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有積極影響。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室 云桌面 管理 應(yīng)用

中圖分類號(hào)：F224-39 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2018）08（c）-0005-02

云桌面是基于分布式云計(jì)算存儲(chǔ)技術(shù)，通過(guò)虛擬化應(yīng)用，將云端資源發(fā)布給終端使用人員，方便用戶進(jìn)行可視化操作的一種系統(tǒng)。將云桌面技術(shù)運(yùn)用到現(xiàn)階段高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理中，能夠在很大程度上解決現(xiàn)階段實(shí)驗(yàn)室使用中存在的安全程度不高、管理難度大、維護(hù)成本高等問(wèn)題。文章在概述當(dāng)前高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，就如何發(fā)揮云桌面技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)分別從提供資金保障、提升管理隊(duì)伍建設(shè)等方面，就如何發(fā)揮云桌面技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)提出了幾點(diǎn)建議。

1 當(dāng)前高等院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的現(xiàn)狀分析

1.1 建設(shè)和維護(hù)成本高

受到近年來(lái)高校擴(kuò)招的影響，高校為了滿足教學(xué)需求，需要擴(kuò)建計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。一方面計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室前期建設(shè)需要投入大量的資金，用于采購(gòu)計(jì)算機(jī)及其配套的設(shè)備，同時(shí)還要進(jìn)行安裝和調(diào)試工作；另一方面計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室后期也需要持續(xù)地進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，除了更換受損的硬件設(shè)備外，還要定期更新或升級(jí)計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)，這也都需要學(xué)校方面進(jìn)行持續(xù)性的投入。特別是在一些規(guī)模較大、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室較多的高等院校，每年在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理方面就需要投入高額的成本。

1.2 實(shí)驗(yàn)室不便于集中管理

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的分布較廣，且不同專業(yè)、不同院系的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，硬軟件配置也不統(tǒng)一，這就進(jìn)一步增加了管理員的工作難度。例如：每次高等院校組織開(kāi)展大型考試（如普通話考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等），都需要管理員分別對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)進(jìn)行調(diào)試，不僅浪費(fèi)了較多時(shí)間，而且個(gè)別計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題的情況十分常見(jiàn)，影響了計(jì)算機(jī)的正常使用。此外，不同實(shí)驗(yàn)室中計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的版本不一致，在聯(lián)機(jī)運(yùn)行時(shí)還容易出現(xiàn)系統(tǒng)不兼容的情況，也在一定程度上對(duì)使用者帶來(lái)了負(fù)面影響。

2 基于云桌面技術(shù)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

2.1 實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一管理，降低了管理成本

云桌面計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與中心機(jī)房相連接的，因此，在運(yùn)行時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一部署和管理，能夠方便管理各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)，用戶只需通過(guò)瀏覽器登錄到相應(yīng)的云桌面系統(tǒng)中后根據(jù)自己的需要使用相應(yīng)軟件進(jìn)行操作即可。在計(jì)算機(jī)云桌面系統(tǒng)中，所需的各個(gè)操作系統(tǒng)并不是存儲(chǔ)在本地計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)中，而是都統(tǒng)一集中于云計(jì)算平臺(tái)中，當(dāng)采用這種操作系統(tǒng)時(shí)，如在進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作考試時(shí)，教師就不需要像以前奔波于各個(gè)實(shí)驗(yàn)室間，只要在某個(gè)計(jì)算機(jī)終端進(jìn)行操作，形成考試相關(guān)模板，然后上傳到云平臺(tái)，之后各個(gè)實(shí)驗(yàn)室只需通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載模板即可，這樣就大大降低了管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了工作效率，保證了工作的質(zhì)量。

2.2 簡(jiǎn)化操作，更加方便和實(shí)用

采用這種計(jì)算機(jī)云桌面之后，教師與學(xué)生只需通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄到云桌面賬戶就可以進(jìn)行操作，可以根據(jù)研究、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方面的需求，在云桌面中設(shè)置不同的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，教師和學(xué)生可以很方便地在云桌面中進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn)。而且云桌面技術(shù)滿足了異地辦公的需求，例如：教師可以在異地準(zhǔn)備好課件及相關(guān)的教學(xué)、研究資料，然后存入云平臺(tái)中，在講解時(shí)登錄到自己的云桌面賬戶就可以使用自己事先編寫(xiě)的課件進(jìn)行教學(xué)；學(xué)生也可以將自己的資料、實(shí)驗(yàn)方案保存到云平臺(tái)中，在需要時(shí)登錄調(diào)出使用。

2.3 安全性得到了保障

保障計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及內(nèi)部信息的安全，是高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室使用過(guò)程中需要重點(diǎn)考慮的內(nèi)容。在傳統(tǒng)的管理模式下，很多學(xué)生會(huì)將自己的U盤(pán)或手機(jī)連接到公共計(jì)算機(jī)。而個(gè)人存儲(chǔ)設(shè)備中很可能存在隱藏的病毒文件，進(jìn)入到公共計(jì)算機(jī)后，就有可能造成計(jì)算機(jī)大面積的癱瘓。基于云桌面技術(shù)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理，則具有封閉性的特點(diǎn)，在沒(méi)有獲得授權(quán)許可的情況下，外部存儲(chǔ)設(shè)備不能直接連入計(jì)算機(jī)。此外，即便是發(fā)現(xiàn)異常信息或潛在危險(xiǎn)，云桌面技術(shù)也能夠自動(dòng)報(bào)警，方便機(jī)房管理人員盡快采取措施，及時(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，這樣就極大地提高了整個(gè)系統(tǒng)的安全性。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)，維護(hù)成本和工作壓力也顯著降低。

2.4 實(shí)現(xiàn)了資源的共享

以往高等院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中，是采用局域網(wǎng)方式進(jìn)行連接，這樣不同院系的實(shí)驗(yàn)室之間，就很難進(jìn)行信息共享。如果需要相互之間發(fā)送信息，只能借助于移動(dòng)硬盤(pán)等外部存儲(chǔ)設(shè)備，這樣就給教學(xué)和管理等工作帶來(lái)了不便。而基于云桌面技術(shù)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，則將本校所有的計(jì)算機(jī)都納入了統(tǒng)一的管理系統(tǒng)內(nèi)。在常規(guī)使用時(shí)，各臺(tái)計(jì)算機(jī)相互獨(dú)立，如果有需要，可以實(shí)現(xiàn)任意兩臺(tái)或多臺(tái)計(jì)算機(jī)的信息共享，這樣就極大地提高了計(jì)算機(jī)的利用率。

3 高等院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用云桌面技術(shù)的策略

3.1 加強(qiáng)重視，提供必要的資金支持

如上文所說(shuō)，高等院校在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理工作中，需要持續(xù)性地投入大量的資金。云桌面本質(zhì)上是一種云操作系統(tǒng)，在安裝時(shí)和后期使用中，也需要學(xué)校方面提供資金保障。因此，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人員，應(yīng)當(dāng)提前制定預(yù)算，然后由學(xué)校提供專項(xiàng)資金，以確保云桌面技術(shù)能夠得到良好的應(yīng)用，為提高高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際價(jià)值提供必要的基礎(chǔ)。

3.2 開(kāi)展培訓(xùn)，提高機(jī)房綜合管理水平

云桌面技術(shù)的運(yùn)用，不僅給計(jì)算機(jī)操作和管理帶來(lái)了很大的方便，而且也對(duì)機(jī)房管理人員的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。部分計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理人員，由于長(zhǎng)期使用傳統(tǒng)的管理方法，在學(xué)校引進(jìn)云桌面技術(shù)后，不能熟練掌握云桌面系統(tǒng)的操作和管理方法。針對(duì)這種情況，學(xué)校方面就要提供必要的培訓(xùn)，如組織機(jī)房管理人員定期進(jìn)行學(xué)習(xí)，包括云桌面技術(shù)的運(yùn)用、計(jì)算機(jī)的管理、維護(hù)技術(shù)等。通過(guò)不斷提高專業(yè)能力，更好地服務(wù)于計(jì)算機(jī)管理。此外，也要建立起配套的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理制度，推動(dòng)云桌面技術(shù)運(yùn)用的高效化。

3.3 加快推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的智能化管理

云桌面技術(shù)還能夠?yàn)橛?jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的智能化管理提供技術(shù)支持。學(xué)校方面可以根據(jù)工作需要，建立自己的云部署服務(wù)平臺(tái)，并對(duì)平臺(tái)進(jìn)行加密。這樣就能夠確保云平臺(tái)內(nèi)部數(shù)據(jù)和信息的安全，同時(shí)，本校的師生都可以利用校內(nèi)網(wǎng)瀏覽或下載一些資源，為師生提供了極大的方便。在計(jì)算機(jī)的使用、管理和維護(hù)工作中，管理人員也能夠很方便地了解到每臺(tái)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行參數(shù)和設(shè)備信息。這樣一方面能夠及時(shí)查明計(jì)算機(jī)存在的故障隱患或安全漏洞，進(jìn)而采取有效的應(yīng)對(duì)措施；另一方面也能夠降低管理成本。

4 結(jié)語(yǔ)

高等院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的智能化建設(shè)是必然趨勢(shì)，借助于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，不僅可以為教學(xué)工作帶來(lái)便利，也有助于保障信息安全和節(jié)約管理成本。云桌面技術(shù)目前已經(jīng)比較成熟，將該項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理中，有助于高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室更好地發(fā)揮教學(xué)作用。管理人員應(yīng)當(dāng)掌握云桌面技術(shù)的應(yīng)用和管理技巧，并做好維護(hù)與管理工作，確保云桌面技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中真正發(fā)揮價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

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[2] 黎光環(huán).桌面云技術(shù)在中職計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的應(yīng)用——以廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例[J].信息與電腦：理論版，2017（12）：53-55.