（總分：120分 時(shí)間：150分鐘）

一、積累運(yùn)用（25分）

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.瞥（piē）見(jiàn)? 忌諱（wěi）

賄賂（huì lù）不省人事（xǐng）

B.聒噪（guō）? 綽號(hào)（chuò）

尷尬（gān gà） 咄咄怪事（duō）

C.相公（xiàng）?? 阿諛（ā yú）

眼棱（léng） 茅塞頓開(kāi)（sè）

D.詛咒（zǔ） ?招徠（lán）

內(nèi)疚（jiù） ?鬼使神差（chāi）

2.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.老態(tài)龍鐘??? 不言而喻

略勝一愁?? 了然于心

B.精疲力竭? 漫不經(jīng)心

鬼斧神工? ? 陰謀鬼計(jì)

C.拙拙逼人 ??尖嘴猴腮

首當(dāng)其沖? 富甲一方

D.慷慨解囊耿耿于懷

泰然處之? ? 茅塞頓開(kāi)

3.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.王小明是個(gè)鐵桿球迷，他對(duì)本次世界杯參賽球員的情況了如指掌，說(shuō)起來(lái)頭頭是道。

B.畢業(yè)典禮上，劉校長(zhǎng)慷慨激昂地發(fā)表了演說(shuō)，對(duì)全校同學(xué)提出了新的希望和要求。

C.蘇亞雷斯因咬人被禁賽的消息引發(fā)了新一輪網(wǎng)友對(duì)“蘇牙”的吐槽盛會(huì)，只有“蘇神”本人對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，直到回國(guó)也沒(méi)給全世界球迷一個(gè)交代。

D.《中國(guó)好聲音》拉開(kāi)帷幕，導(dǎo)師們衣著光鮮、富麗堂皇地走上舞臺(tái)，為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的音樂(lè)盛宴。

4.古詩(shī)文默寫(xiě)。（6分）

（1）同樣寫(xiě)愁思，李煜把它化作了一江東流的春水，李清照卻在《武陵春》中把它裝上了船：“____________，____________?！?/p>

（2）蘇軾在《江城子·密州出獵》中運(yùn)用了典故，希望朝廷能夠重用他，給他機(jī)會(huì)建功立業(yè)的句子是：“____________，____________？”

（3）在全市中學(xué)生足球聯(lián)賽中，你校足球隊(duì)連連敗北，此時(shí)你被任命為隊(duì)長(zhǎng)，用諸葛亮《出師表》中的語(yǔ)句說(shuō)，這就是：“____________，____________?。”

5.名著閱讀。（3分）

A道：“莫不是山東及時(shí)雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你這廝敢如此犯上，直言叫喚，全不識(shí)些高低！兀自不快下拜，等幾時(shí)！”A道：“若真?zhèn)€是宋公明，我便下拜。若是閑人，我卻拜甚鳥(niǎo)。節(jié)級(jí)哥哥不要瞞我拜了，你卻笑我?！彼谓愕溃骸拔艺巧綎|黑宋江?！盇拍手叫道：“我那爺！你何不早說(shuō)些個(gè)，也教鐵牛歡喜！”

這段文字選自我國(guó)古代長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《____________》，選段中的A指的是____________?，從文中可以看出他________________________?的性格特點(diǎn)。

6.請(qǐng)給下面的新聞材料擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，并提煉主要信息。（4分）

新華鄭州8月31日電 2016年8月31日上午，河南省委宣傳部、省文化廳、省教育廳、省財(cái)政廳等四部門(mén)聯(lián)合發(fā)布通知，決定自2016年秋季開(kāi)始，在全省開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。

河南省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)將按照政府主導(dǎo)、梯次有序推進(jìn)、分類(lèi)分級(jí)實(shí)施、強(qiáng)化興趣引導(dǎo)、嚴(yán)格質(zhì)量把關(guān)等基本原則，采取戲曲演出、戲曲教育、戲曲實(shí)踐等形式，分“三步走”逐步推開(kāi)，力爭(zhēng)三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全省大中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo)。

據(jù)悉，鄭州市已將“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)納入學(xué)生美育提升工程，并爭(zhēng)取2000萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金用于戲曲演出、師資培訓(xùn)、特色學(xué)校培育、校本教材開(kāi)發(fā)、學(xué)生戲曲社團(tuán)組建等相關(guān)工作。

（1）標(biāo)題：____________（2分）

（2）理由：____________（2分）

7.漢字是中華民族的瑰寶，傳承著華夏五千年的文明。請(qǐng)你參與以“感受漢字魅力，熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。（6分）

（1）請(qǐng)圍繞活動(dòng)主題，為本活動(dòng)擬一條宣傳語(yǔ)。（2分）

____________

________________________________________________________________________

（2）漢字不僅意美、音美，而且形更美。但有人認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入電子信息時(shí)代，無(wú)須練習(xí)寫(xiě)字了。對(duì)此你有什么看法？（2分）

____________

________________________________________________________________________

（3）《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》這一節(jié)目剛開(kāi)始的時(shí)候，就引發(fā)了人們對(duì)于漢字“失寫(xiě)癥”（注：如今，提筆忘字的普遍現(xiàn)象，被稱(chēng)為數(shù)碼時(shí)代全民“失寫(xiě)癥”）的熱議。你認(rèn)為本次活動(dòng)的舉辦有什么重要意義？（2分）

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二、古詩(shī)文閱讀（18分）

（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成8～9題。（5分）

新 涼

◎[南宋]徐 璣①

水滿(mǎn)田疇②稻葉齊，日光穿樹(shù)曉煙低。

黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼。

【注解】①徐璣：南宋時(shí)溫州詩(shī)人，“永嘉四靈”之一。②田疇：田地，田野。

8.概括這首詩(shī)所描繪的景象。（2分）

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9.對(duì)“黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼”進(jìn)行賞析。（3分）

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（二）閱讀下面的文言文，完成10～13題。（13分）

【甲】 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?/p>

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

（《唐雎不辱使命》）

【乙】 荊軻奉樊於期①頭函，而秦武陽(yáng)②奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛③下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少④假借⑤之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖！”

軻既取圖奉之，發(fā)⑥圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦之。未至身，秦王驚，自引⑧而起，絕袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還⑨柱而走。群臣驚愕，卒⑩起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。

（《戰(zhàn)國(guó)策》）

【注解】①樊於期：秦國(guó)將領(lǐng)，因得罪秦王，逃到燕國(guó)。②秦武陽(yáng)：人名，又名秦舞陽(yáng)，充任荊軻出使秦國(guó)的副手。③陛：殿前的臺(tái)階。④少：通“稍”。⑤假借：在文中是“原諒”的意思。⑥發(fā)：打開(kāi)。⑦揕：用刀劍等刺。⑧引：掙、伸。⑨還：通“環(huán)”，繞。⑩卒：通“猝”，突然。

10.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）

（1）寡人諭矣（____________）

（2）秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰（____________）

（3）圖窮而匕首見(jiàn)（____________）

（4）秦王驚，自引而起，絕袖（____________）

11.用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)句子斷句，斷兩處。

（2分）

方 急 時(shí) 不 及 召 下 兵 以 故 荊 軻 逐 秦 王

12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。（2分）

____________

________________________________________________________________________

（2）諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。（2分）

____________

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13.甲、乙兩文在人物刻畫(huà)上有什么相同之處？結(jié)合文章內(nèi)容舉例說(shuō)明。（3分）

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三、現(xiàn)代文閱讀（27分）

（一）閱讀下面的選文，完成14～18題。（16分）

腳 印

鄉(xiāng)愁是美學(xué)，不是經(jīng)濟(jì)學(xué)。思鄉(xiāng)不需要獎(jiǎng)賞，也用不著和別人競(jìng)賽。我的鄉(xiāng)愁是浪漫而略近頹廢的，帶著像感冒一樣的溫柔。

你該還記得那個(gè)傳說(shuō)：人死了，他的鬼魂要把生前留下的腳印一個(gè)一個(gè)都撿起。為了做這件事，他的鬼魂要把生平經(jīng)過(guò)的路再走一遍。車(chē)中、船中，橋上、路上，街頭、巷尾，腳印永遠(yuǎn)不滅?？v然橋已坍了，船已沉了，路已翻修上柏油，河岸已變成水壩，一旦鬼魂重到，他的腳印自會(huì)一個(gè)一個(gè)浮上。

想想看，有朝一日，我們要在密密的樹(shù)林里，在黃葉底下，拾起自己的腳印，如同當(dāng)年撿拾堅(jiān)果;花市燈如晝，長(zhǎng)街萬(wàn)頭攢動(dòng)，我們?nèi)シ珠_(kāi)密密的人腿撿起腳印，一如我們當(dāng)年拾起擠掉的鞋子。想想那個(gè)湖！有一天，我們得砸破鏡面，撕裂天光云影，到水底去收拾腳印，一如當(dāng)年采集鵝卵石。在那個(gè)供人歌舞跳躍的廣場(chǎng)上，你的腳印并不完整，大半只有腳尖或只有腳跟。在你家門(mén)外、窗外、后院的墻外，你的燈影所及，你家梧桐的陰影所及，我的腳印是一層鋪上一層，春夏秋冬千層萬(wàn)層，一旦全部涌出，恐怕高過(guò)你家的房頂。

有時(shí)候，我一想起這個(gè)傳說(shuō)就激動(dòng);有時(shí)候，我也一想起這個(gè)傳說(shuō)就懷疑。我固然不必?fù)?dān)心我的一肩一背能負(fù)載多少腳印，一如無(wú)須追問(wèn)一根針尖上能站多少天使。可是這個(gè)傳說(shuō)跟別的傳說(shuō)怎樣調(diào)和呢？末日大限將到的時(shí)候，牛頭馬面不是拿著令牌和鎖鏈在旁等候出竅的靈魂嗎？以后是審判，是刑罰，他哪有時(shí)間去撿腳?。恳院笫呛让掀艤?，是投胎轉(zhuǎn)世，他哪有能力去撿腳??？鬼魂怎能如此瀟灑、如此淡泊、如此個(gè)人主義？好，古圣先賢創(chuàng)設(shè)神話(huà)，今圣后賢修正神話(huà)，我們只有拆開(kāi)那個(gè)森嚴(yán)的故事結(jié)構(gòu)，容納新的傳奇。

我想，拾腳印的情節(jié)恐怕很復(fù)雜，超出眾所周知。像我，如果可能，我要連你的腳印一并收拾妥當(dāng)。如果撿腳印只是一個(gè)人最末一次余興，或有許多人自動(dòng)放棄;如果事屬必要，或?qū)⒊霈F(xiàn)一種行業(yè)，一家代撿腳印的公司。至于我，我要撿回的不只是腳印。那些歌，在我們唱歌的地方，四處都有拋擲的音符，歌聲凍在原處，等我去吹一口氣，再響起。那些淚，在我流過(guò)淚的地方，熱淚化為鐵漿，倒流入腔，凝成鐵心鋼腸，舊地重臨，鋼鐵還原成漿還原成淚，老淚如陳年舊釀。人散落，淚散落，歌聲散落，腳印散落，我一一仔細(xì)收拾，如同向夜光杯中仔細(xì)斟滿(mǎn)葡萄美酒。

也許，重要的事情應(yīng)該在生前辦理，死后太無(wú)憑，太渺茫難期。也許撿腳印的故事只是提醒游子在垂暮之年做一次回顧式的旅行，鏡花水月，回首都有真在。若把平生行程再走一遍，這旅程的終站，當(dāng)然就是故鄉(xiāng)。

人老了，能再年輕一次嗎？似乎不能，所有的方士都試驗(yàn)過(guò)，失敗了。但是我想有個(gè)秘方可以再試，就是這名為撿腳印的旅行。這種旅行和當(dāng)年逆向，可以在程序上倒過(guò)實(shí)施，所以年光也仿佛倒流。以我而論，我若站在江頭、江尾想當(dāng)年名士過(guò)江成鯽，我覺(jué)得我20歲。我若坐在水窮處、云起時(shí)看虹，看上帝在秦嶺為中國(guó)人立的約，看虹怎樣照著皇宮的顏色給山化妝，我15歲。如果我赤足站在當(dāng)初看螞蟻打架、看雞上樹(shù)的地方讓泥地由腳心到頭頂感動(dòng)我，我只有6歲。

當(dāng)然，這只是感覺(jué)，并非事實(shí)。事實(shí)在海關(guān)人員的眼中，在護(hù)照上。事實(shí)是訪舊半為鬼，笑問(wèn)客從何處。但是人有時(shí)追求感覺(jué)，忘記事實(shí)，感覺(jué)誤我，衣帶漸寬終不悔。我感覺(jué)我是一個(gè)字，被批判家刪掉，被修辭學(xué)家又放回去。我覺(jué)得緊身馬甲扯成碎片，舒服，也冷。我覺(jué)得香腸切到最后一刀，希望是一盤(pán)好菜。我有腳印留下嗎？我怎么覺(jué)得少年十五二十時(shí)騰云駕霧，從未腳踏實(shí)地？古人說(shuō)，讀書(shū)要有被一棒打昏的感覺(jué)，我覺(jué)得“還鄉(xiāng)”也是。40歲萬(wàn)籟無(wú)聲，忽然滿(mǎn)耳都是還鄉(xiāng)、還鄉(xiāng)、還鄉(xiāng)——你還記得嗎？鄉(xiāng)間父老講故事，說(shuō)是兩個(gè)旅行的人住在旅店里，認(rèn)識(shí)了，閑談中互相夸耀自己的家鄉(xiāng)有高樓。一個(gè)說(shuō)，我們的家鄉(xiāng)有座高樓，樓頂上有個(gè)麻雀窩，窩里有幾個(gè)麻雀蛋。有一天，不知怎么，窩破了，這些蛋在半空中孵化，新生的麻雀就翅膀硬了，可以飛了。所以那些麻雀一個(gè)也沒(méi)摔死，都貼地飛，然后一飛沖天。你想那座樓有多高，愿你還記得這個(gè)故事。你已經(jīng)遺忘了太多的東西，忘了故事，忘了歌，忘了許多人名地名。怎么可能呢？那些故事，那些歌，那些人命地名，應(yīng)該與我們的靈魂同在，與我們的人格同在。你究竟是怎樣使用你的記憶呢？

……那旅客說(shuō)：你想我家鄉(xiāng)的樓有多高。另一個(gè)旅客笑一笑，不溫不火：我們家鄉(xiāng)也有一座高樓，有一次，有個(gè)小女孩從樓頂上掉下了，到了地面上，她已長(zhǎng)成一個(gè)老太太。我們這座樓比你們那一座，怎么樣？

當(dāng)年悠然神往，一心想奔過(guò)去看那樣的高樓，千山萬(wàn)水不辭遠(yuǎn)?，F(xiàn)在呢，我想高樓不在遠(yuǎn)方，它就是故鄉(xiāng)。我一旦回到故鄉(xiāng)，會(huì)恍然覺(jué)得當(dāng)年從樓頂跳下，落地變成了老翁。真快，真簡(jiǎn)單，真干凈！種種成長(zhǎng)的痛苦，萎縮的痛苦，種種期許，種種幻滅，生命中那些長(zhǎng)跑、長(zhǎng)考、長(zhǎng)年煎熬、長(zhǎng)夜痛哭，根本沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)生，“昨日令我一瞬間”，時(shí)間不容庸人自擾。這不是大解脫、大輕松，這是大割、大舍、大離、大棄，也是大結(jié)束、大開(kāi)始。我想躺在地上打個(gè)滾兒恐怕也不能夠，空氣會(huì)把我浮起。

（作者王鼎鈞，選自《左心房漩渦》）

14.文章開(kāi)篇“我的鄉(xiāng)愁是浪漫而略近頹廢的”一句在文中有什么作用，請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要分析。（3分）

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15.解釋下列兩句話(huà)在文中的含義。（4分）

（1）我感覺(jué)我是一個(gè)字，被批判家刪掉，被修辭學(xué)家又放回去。（2分）

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（2）我想在地上打個(gè)滾恐怕也不能夠，空氣會(huì)把我浮起。（2分）

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16.文章在人稱(chēng)使用上有什么特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？（3分）

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17.文章詳細(xì)介紹了“兩個(gè)鄉(xiāng)間父老夸耀自己家鄉(xiāng)的高樓”的故事，作者這樣寫(xiě)的目的是什么？（3分）

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18.有人建議把題目“腳印”改為“鄉(xiāng)愁”，你認(rèn)為哪一個(gè)更合適？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）

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（二）閱讀下面的選文，完成19～21題。（11分）

喝 茶

①曾聽(tīng)人講洋話(huà)，說(shuō)西洋人喝茶，把茶葉加水煮沸，濾去茶汁，單吃茶葉，吃了咂舌道：“好是好，可惜苦些。”新近看到一本美國(guó)人做的茶考，原來(lái)這是事實(shí)。茶葉初到英國(guó)，英國(guó)人不知怎么吃法，的確吃茶葉渣子，還拌些黃油和鹽，敷在面包上同吃。什么妙味，簡(jiǎn)直不敢嘗試。以后他們把茶當(dāng)藥，治傷風(fēng)，清腸胃。不久，喝茶之風(fēng)大行，一六六○年的茶葉廣告上說(shuō)：“這刺激品，能驅(qū)疲倦，除噩夢(mèng)，使肢體輕健，精神飽滿(mǎn)。尤能克制睡眠，好學(xué)者可以徹夜攻讀不倦。身體肥胖或食肉過(guò)多者，飲茶尤宜?！比R登大學(xué)的龐德戈博士（Dr Cornelius Bontekoe）應(yīng)東印度公司之請(qǐng)，替茶大做廣告，說(shuō)茶“暖胃，清神，健腦，助長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，尤能征服人類(lèi)大敵——睡魔”。他們的怕睡，正和現(xiàn)代人的怕失眠差不多。怎么從前的睡魔，愛(ài)纏住人不放;現(xiàn)代的睡魔，學(xué)會(huì)了擺架子，請(qǐng)他也不肯光臨。傳說(shuō)，茶原是達(dá)摩祖師發(fā)愿面壁參禪，九年不睡，天把茶賞賜他幫他償愿的。胡嶠《飲茶詩(shī)》：“沾牙舊姓余甘氏，破睡當(dāng)封不夜侯?！睖珱r《森伯頌》：“方飲而森然嚴(yán)乎齒牙，既久而四肢森然?！笨勺C中外古人對(duì)于茶的功效，所見(jiàn)略同。只是茶味的“余甘”，不是喝牛奶紅茶者所能領(lǐng)略的。

②濃茶攙上牛奶和糖，香冽不減，而解除了茶的苦澀，成為液體的食料，不但解渴，還能療饑。不知古人茶中加上姜鹽，究竟什么風(fēng)味，盧仝一氣喝上七碗的茶，想來(lái)是葉少水多，沖淡了的。詩(shī)人柯立治的兒子，也是一位詩(shī)人，他喝茶論壺不論杯。約翰生博士也是有名的大茶量。不過(guò)他們喝的都是甘腴的茶湯。若是苦澀的濃茶，就不宜大口喝，最配細(xì)細(xì)品。照《紅樓夢(mèng)》中妙玉的論喝茶，一杯為品，二杯即是解渴的蠢物。那么喝茶不為解渴，只在辨味。細(xì)味那苦澀中一點(diǎn)回甘。記不起哪一位英國(guó)作家說(shuō)過(guò)，“文藝女神帶著酒味”，“茶只能產(chǎn)生散文”。而咱們中國(guó)詩(shī)，酒味茶香，兼而有之，“詩(shī)清只為飲茶多?！币苍S這點(diǎn)苦澀，正是茶中詩(shī)味。

③法國(guó)人不愛(ài)喝茶。巴爾扎克喝茶，一定要加白蘭地?！肚瀹愪洝份d符昭遠(yuǎn)不喜茶，說(shuō)“此物面目嚴(yán)冷，了無(wú)和美之態(tài)，可謂冷面草?！辈柚屑泳?，使有“和美之態(tài)”吧？美國(guó)人不講究喝茶，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線(xiàn)，不是為了茶葉稅么？因?yàn)橐种朴?guó)人專(zhuān)利的茶葉進(jìn)口。美國(guó)人把幾種樹(shù)葉，炮制成茶葉的代用品。至今他們茶室里，顧客們吃冰淇淋喝咖啡和別的混合飲料，內(nèi)行人不要茶;要來(lái)的茶，也只是英國(guó)人所謂“迷昏了頭的水”（bewitchedwater）而已。好些美國(guó)留學(xué)生講衛(wèi)生不喝茶，只喝白開(kāi)水，說(shuō)是茶有毒素。代用品茶葉中該沒(méi)有茶毒。不過(guò)對(duì)于這種茶，很可以毫無(wú)留戀的戒絕。

④伏爾泰的醫(yī)生曾勸他戒咖啡，因?yàn)椤翱Х群卸舅兀皇悄嵌拘园l(fā)作得很慢?！狈鼱柼┬φf(shuō)：“對(duì)啊，所以我喝了七十年，還沒(méi)毒死?！碧菩跁r(shí)，東都進(jìn)一僧，年百三十歲，宣宗問(wèn)服何藥，對(duì)曰，“臣少也賤，素不知藥，惟嗜茶”。因賜名茶五十斤?？磥?lái)茶的毒素，比咖啡的毒素發(fā)作得更要慢些。愛(ài)喝茶的，不妨多多喝吧。

（選自《楊絳文集》）

19.下列對(duì)散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（3分）

A.第①段，作者引用1660年茶葉廣告和龐德戈博士做的茶葉廣告，其用意相同，有重復(fù)之嫌，去掉一處不影響文章的完整。

B.西方人品味不出茶葉的甘甜，一方面固然是因?yàn)椴杼鹞⒌硪环矫嬉彩且驗(yàn)樗麄冿嫴璺绞讲划?dāng)，不應(yīng)加牛奶和糖。

C.茶不但能驅(qū)疲健體，減肥旺神，還能解口渴、填腹饑，甚至能陶冶情操，觸動(dòng)詩(shī)情，產(chǎn)生清澈的作品。

D.符昭遠(yuǎn)之所以在茶中加酒，理由是他認(rèn)為茶的形態(tài)過(guò)冷，完全不符合和美之道，他甚至揶揄茶為“冷面草”。

E.本文語(yǔ)言幽默，在從容不迫的節(jié)奏中表達(dá)作者對(duì)茶的喜愛(ài)，內(nèi)容上旁征博引，既有歷史厚重感，還有世界大視野。

20.英國(guó)作家說(shuō)，“茶只能產(chǎn)生散文”，請(qǐng)分析作者引用這句話(huà)的意圖。（4分）

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21.文章從結(jié)構(gòu)上看像一首律詩(shī)，有起承轉(zhuǎn)合之處，請(qǐng)結(jié)合文本加以賞析。（4分）

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四、作文（50分）

22.閱讀以下文字，按要求作文。

帶上欣賞的眼鏡，你會(huì)由衷地贊嘆“生活真好”;打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，你會(huì)由衷地贊嘆“有親情真好”;懷著博大的胸懷，你會(huì)由衷地贊嘆“遇上挫折真好”;舉起自信的燈籠，你會(huì)由衷地贊嘆“前途真好”……親愛(ài)的同學(xué)，風(fēng)華正茂的你，又想對(duì)什么說(shuō)聲“真好”呢？

請(qǐng)以“____________真好”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

要求：①先把題目補(bǔ)充完整;②詩(shī)歌、戲劇除外，文體不限;③要寫(xiě)出真情實(shí)感，力求在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意。

（參考答案見(jiàn)下期中縫）