悅讀

“笨”向未來(lái)

我想，可能很少有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，寶貝，一會(huì)兒吃過(guò)了飯，用腦袋撞會(huì)兒墻，媽媽想讓你變笨一點(diǎn)。但今天，我就是要在這兒，想和大家商量商量，變聰明，真的是一件好事嗎？

去年年底，遇到一個(gè)法國(guó)教授，他對(duì)我說(shuō)：你們中國(guó)人太聰明了，你們不創(chuàng)造，光靠復(fù)制就掙了這么多錢(qián)。這是第一次，“聰明”這個(gè)我一向認(rèn)為的“褒義詞”刺痛了我。

今年夏天，晚上很熱，我和哥們兒出去吃串。當(dāng)時(shí)很晚了，我們走到一個(gè)攤位前，我說(shuō)：“大爺，麻煩您，幫我們烤幾根羊肉串?！彼痤^跟我說(shuō)：“你這孩子挺有禮貌的，我給你烤幾個(gè)土豆和蘑菇吧?！蔽艺f(shuō)：“不是，我們是來(lái)吃羊肉串的?！彼f(shuō)：“我知道，可是你說(shuō)這2塊錢(qián)一串的肉串，要是真的串羊肉，我怎么掙錢(qián)?。磕氵@孩子一看就不聰明，現(xiàn)在沒(méi)這聰明勁兒做不了買(mǎi)賣(mài)?！边@是什么樣的“聰明”呢？大爺，我讀書(shū)少你別騙我。

幾天之前，大學(xué)同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“我去年的業(yè)績(jī)?cè)谌九诺谌?，可是升部門(mén)經(jīng)理有五個(gè)名額也沒(méi)輪到我，你知道為什么？因?yàn)橛袔讉€(gè)同事業(yè)績(jī)一般，給領(lǐng)導(dǎo)送禮、陪領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)酬的時(shí)候總表現(xiàn)得特積極，哎，我確實(shí)沒(méi)他們聰明，從今年開(kāi)始我得改?！?/p>

我曾經(jīng)以為聰明是說(shuō)學(xué)東西快，記憶力好，理解力強(qiáng);可我慢慢發(fā)現(xiàn)，“聰明”好像變了味兒。職場(chǎng)中的阿諛?lè)畛?、爾虞我詐成了“聰明”，商場(chǎng)里的偷工減料、投機(jī)取巧成了“聰明”，假公濟(jì)私成了“聰明”，無(wú)視規(guī)則成了“聰明”，不擇手段成了“聰明”。我知道，在一個(gè)只看結(jié)果的時(shí)代，人人都爭(zhēng)先恐后變“聰明”，因?yàn)椤奥斆鳌比四軌虻玫礁唷?/p>

但變“聰明”的代價(jià)是什么呢？因?yàn)閺?fù)制總比創(chuàng)新容易，所以很多聰明人把心思花在制造看起來(lái)跟真品一模一樣的山寨手機(jī)、山寨名牌包包，而我們的民族品牌還是太少太少。因?yàn)橥稒C(jī)取巧總比干實(shí)事容易，所以很多聰明的人往食品里加了廉價(jià)的原料，而我們連奶粉都要托人從國(guó)外代購(gòu)。原來(lái)這種所謂的聰明看似占了便宜，卻讓整個(gè)社會(huì)吃了大虧！

那么，我們有沒(méi)有可能變得笨一點(diǎn)？“笨”這個(gè)字，上面一個(gè)竹字頭，下面一個(gè)本，它的本來(lái)的意思，是指竹子的內(nèi)壁，是白色而透明的。在古代，“笨”是專(zhuān)門(mén)形容女孩子的，是說(shuō)女孩子單純靜雅的像竹子的心兒一樣。當(dāng)然，那是在古代，現(xiàn)在你要說(shuō)一個(gè)女孩子笨，那后果不堪設(shè)想。但我想，我們可不可以重新拾起“笨”這個(gè)字的本來(lái)含義，如果我們都變得笨一點(diǎn)，變得單純透明一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)是不是也會(huì)變得簡(jiǎn)單美好一點(diǎn)？

曾經(jīng)有一個(gè)笨小孩，每天都背書(shū)到很晚。一篇很短的文章，也要讀上幾十遍才能背出來(lái)。因?yàn)楸浚偸鞘苋藧u笑。有一天晚上，他在家背《岳陽(yáng)樓記》，一個(gè)小偷蹲在他家窗外，準(zhǔn)備等他睡覺(jué)之后，進(jìn)去偷點(diǎn)東西，但因?yàn)檫@個(gè)小孩太笨了，背了一個(gè)多時(shí)辰，還背不下來(lái)，小偷實(shí)在等不及了，跳進(jìn)去（指著他的鼻子罵）：“你這個(gè)笨蛋！背了這么久還背不下來(lái)！我都會(huì)背了！”小偷把岳陽(yáng)樓記從頭到尾背了一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這個(gè)笨小孩，就是曾國(guó)藩，因?yàn)樗那趭^和努力，最終成為中國(guó)歷史上極有影響力的人物。

如果我們都變得笨一點(diǎn)，不去投機(jī)取巧，而是踏實(shí)努力，一步一個(gè)腳印，也許會(huì)被某些所謂的聰明人恥笑，但將來(lái)一定會(huì)贏得更多的尊重！

我想，我們可以一起變笨一些，遇到長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的時(shí)候，笨笨地跑到隊(duì)尾去;附近沒(méi)有垃圾桶的時(shí)候，先笨笨地把垃圾裝進(jìn)自己的口袋里，我相信，尊重秩序的中國(guó)一定會(huì)更美。我也想，做餐飲的老板們也可以笨一些，笨到不知道去買(mǎi)地溝油;食品廠的老板們也笨一些，過(guò)期的原料就別用了，讓我們都能吃一頓放心的團(tuán)圓飯;我還想，重工業(yè)企業(yè)也都笨一些，笨到花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)那些符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的排污設(shè)備，笨到除了檢查那天其他時(shí)候也都把設(shè)備開(kāi)著，讓我們都能多幾個(gè)藍(lán)天。

看看過(guò)去，五千年勤懇耕耘的農(nóng)耕文明，一磚一瓦、萬(wàn)里長(zhǎng)城的建造，“小聰明”其實(shí)從來(lái)也不屬于我們?？纯磳?lái)，如果我們都變得笨一些，一個(gè)更加美好的中國(guó)的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)得更快一些？

讓我們一起笨笨噠，笨向未來(lái)吧！

（作者梁植，選自《我是演說(shuō)家》演講稿，有刪減）

借鑒

《“笨”向未來(lái)》是《我是演說(shuō)家》大型勵(lì)志演講比賽的經(jīng)典演講稿。作者呼吁我們都“笨”一點(diǎn)，單純透明一點(diǎn)，踏實(shí)努力，遵守規(guī)則與秩序，使整個(gè)社會(huì)乃至民族變得更美好。作者在演講稿中講究三求：求奇、求親、求深，值得我們借鑒。

求奇。“奇”就是新。“新”就是奇。“奇”與“不奇”，“新”與“不新”是演講能否成功的關(guān)鍵。演講者必須在構(gòu)思演講之始，就力求“惟陳言之務(wù)去”。此文便是如此，人人都希望聰明一點(diǎn)，他卻偏偏提倡大家“笨”一點(diǎn)，由此發(fā)端，闡述自己的理由。作者巧妙利用“笨”與“奔”的諧音，以“笨（奔）向未來(lái)”進(jìn)行構(gòu)思呼吁，給人以強(qiáng)烈的號(hào)召力。

求親?！坝H”就是親切感，要善于講故事，有故事才有血有肉，易于調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒。演講者精心選擇了身邊的小故事，事例雖小，卻具有普遍性，每天影響著我們的生活和心情。食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)業(yè)工作，都是我們每天避不開(kāi)的問(wèn)題，遭遇欺詐、不公的情形也屢屢發(fā)生，因而聽(tīng)眾易于產(chǎn)生共鳴。

求深?！吧睢本褪茄葜v要有點(diǎn)理論色彩，思路要清晰、嚴(yán)謹(jǐn)，有深刻的思想性。作者先舉例闡述變味的聰明的危害，然后討論能否變得“笨”一點(diǎn);再?gòu)摹氨俊钡淖中魏捅玖x談起，翻出新意，假設(shè)論證人心單純透明、敦厚純樸的諸多益處;最后發(fā)出倡議。全文分析鞭辟入里，絲絲入扣。

仿寫(xiě)

慧鳥(niǎo)先飛

◎閆 翔

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)段子：孩子因成績(jī)不好，被媽媽罵笨鳥(niǎo)，孩子不服氣地說(shuō)，世上的笨鳥(niǎo)有三種，一種是先飛的，另一種是嫌累不飛的。媽媽問(wèn)，那第三種呢？孩子說(shuō)，這種最討厭，自己飛不起來(lái)，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁飛！

段子雖然好笑，笑過(guò)之后卻讓我不禁思考。雖然孩子的話(huà)令父母尷尬、痛心，但冷靜地反思一下：有誰(shuí)愿意做“笨鳥(niǎo)”呢？父母粗暴地罵孩子笨，孩子能不反唇相譏嗎？父母不尊重孩子，把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上，束縛他們的自由，孩子能不反抗嗎？

我們從小就學(xué)過(guò)“笨鳥(niǎo)先飛”的成語(yǔ)，說(shuō)的是飛得慢的鳥(niǎo)先行動(dòng)。比喻做事慢、能力差的人，怕落后，就比別人先走一步，多用作修辭。也就是說(shuō)這個(gè)詞只表示謙虛，只能用于自身。但事實(shí)上有哪個(gè)健全的人是真正笨，一無(wú)是處的呢？俗話(huà)說(shuō)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。荀子說(shuō)：“君子生非異也，善假于物也?！边@是說(shuō)，君子的資質(zhì)跟一般人沒(méi)什么不同，只是君子善于借助外物罷了。世上或許有慢鳥(niǎo)，但世上就沒(méi)有笨鳥(niǎo)！懂得先飛，愿意先飛，也有能力先飛的，不是笨鳥(niǎo)，而是聰明鳥(niǎo)，是慧鳥(niǎo)。

或許有人會(huì)說(shuō)，慢鳥(niǎo)不能先飛嗎？慢鳥(niǎo)先飛不就能先飛到了嗎？

你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)新東方學(xué)校的創(chuàng)立者俞敏洪的故事，他兩次高考落榜，后來(lái)上了大學(xué)因方言太重，英語(yǔ)成績(jī)很差，受到同學(xué)的嘲笑，畢業(yè)后做了一名普通的教員。但他發(fā)奮努力，苦練英語(yǔ)，在同學(xué)聚會(huì)時(shí)曾說(shuō)：“我是班里的落后同學(xué)，但我絕不會(huì)放棄，你們5年干成的事我干10年;你們10年干成的事我干20年;你們20年干成的事我干40年……”

之后7年，俞敏洪教書(shū)的同時(shí)，一直在癡癡地思考如何提高英語(yǔ)水平，入迷地進(jìn)行探索。后來(lái)辭了職，有了“新東方”，開(kāi)始了艱難的創(chuàng)業(yè)，而如今，俞敏洪已經(jīng)成為公認(rèn)的培訓(xùn)教父。從世俗的眼光來(lái)看，或許該說(shuō)俞敏洪是典型的“笨鳥(niǎo)”，但他真的“笨”嗎？他堅(jiān)守夢(mèng)想絕不放棄，善于創(chuàng)新，積極求變的特有個(gè)性，常人又有幾個(gè)能做到呢？他的耐挫能力，不服輸?shù)哪托暮晚g性，誰(shuí)不敬佩呢？與其說(shuō)俞敏洪們是“笨鳥(niǎo)”，不如說(shuō)他們只是暫時(shí)的“慢鳥(niǎo)”，慢一點(diǎn)不要緊，因?yàn)槿松且粓?chǎng)馬拉松賽，只要“慢鳥(niǎo)”找準(zhǔn)方向，在自己感興趣的領(lǐng)域里多飛、勤飛，一直努力地飛，落后就不會(huì)永遠(yuǎn)“青睞”你。

請(qǐng)記?。菏郎蠜](méi)有“笨鳥(niǎo)”，只有“慢鳥(niǎo)”。之所以成為“慢鳥(niǎo)”，可能是因?yàn)樗呐d趣在彼不在此。

請(qǐng)牢記：別再說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，愿意先飛，能先飛的都是慧鳥(niǎo)，慧鳥(niǎo)才先飛。

（江蘇江陰市長(zhǎng)涇中學(xué)）

簡(jiǎn)評(píng)

“笨鳥(niǎo)先飛”，勤能補(bǔ)拙，似乎成為真理，而小作者卻提出“慧鳥(niǎo)先飛”，慢鳥(niǎo)允許它慢飛，后飛，勤飛，這樣，慢鳥(niǎo)也會(huì)成長(zhǎng)為慧鳥(niǎo)?？赐暾葜v稿，讓人不僅心服口服，更有耳目一新之感。找準(zhǔn)方向，堅(jiān)持夢(mèng)想，不急功近利，揠苗助長(zhǎng)，慢鳥(niǎo)也有一片開(kāi)闊的天空。在這人心浮躁的社會(huì)，此文的確是一方清醒藥。