徐浩

摘 要：教育管理工作事關(guān)學(xué)生的身心健康發(fā)展，影響著我國精神文明建設(shè)進(jìn)程。只有構(gòu)建科學(xué)完善的教育管理長效機(jī)制，才能為教育管理工作的順利開展提供理論指導(dǎo)。本文就微信場(chǎng)域中高校學(xué)生教育管理的優(yōu)勢(shì)及構(gòu)建長效機(jī)制具體途徑進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生;教育管理;長效機(jī)制;微信

信息化時(shí)代對(duì)高校學(xué)生教育管理工作提出了更高要求。一些高校由于缺乏完善的管理機(jī)制，使得教育管理工作未能與時(shí)代接軌，工作方法落后、效果差，未能及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。微信為高校學(xué)生教育管理工作帶來機(jī)遇，應(yīng)借助這一平臺(tái)構(gòu)建科學(xué)的管理機(jī)制，幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的問題。

一、微信場(chǎng)域在高校學(xué)生教育管理工作中的優(yōu)勢(shì)

微信為高校學(xué)生教育管理提供了全新平臺(tái)，教師通過將各類材料上傳至平臺(tái)，便于學(xué)生下載、瀏覽。通過該平臺(tái)，學(xué)生能夠及時(shí)與教師取得溝通。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到問題能在教師的指導(dǎo)下快速解決;微信促進(jìn)了學(xué)生間的交流互動(dòng)，通過在微信平臺(tái)發(fā)布學(xué)生感興趣的話題，能夠吸引學(xué)生的注意。微信彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育方式的不足，打破了教育管理工作的時(shí)空界限，成為針對(duì)學(xué)生開展教育工作的全新領(lǐng)地。

二、微信場(chǎng)域中高校學(xué)生教育管理長效機(jī)制構(gòu)建的具體途徑

1. 成立專門微信管理辦公室，提高組織活動(dòng)規(guī)范性

雖然微信已經(jīng)普及多年，但由于受到傳統(tǒng)觀念影響，微信的發(fā)展及優(yōu)勢(shì)并未受到高校教育管理工作者的重視。因此，高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在新時(shí)期應(yīng)轉(zhuǎn)變思想，積極構(gòu)建各團(tuán)體組織協(xié)調(diào)機(jī)制，通過成立專門微信管理辦公室，實(shí)現(xiàn)微信場(chǎng)域中的高校學(xué)生教育管理。此外，為了確保微信管理辦公室工作的有效性，應(yīng)安排相應(yīng)管理人員，組織協(xié)調(diào)各類管理工作。借助微信平臺(tái)及時(shí)發(fā)布有關(guān)學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，使學(xué)生能夠在第一時(shí)間了解學(xué)校的熱點(diǎn)事件、先進(jìn)人物及各類問題。發(fā)揮主流媒體影響力，向?qū)W生傳遞更多正能量。

2. 創(chuàng)建多樣化微信平臺(tái)，滿足學(xué)生的實(shí)際需求

在開展學(xué)生教育管理工作前，各院系及相關(guān)部門應(yīng)深入了解學(xué)生的不同需求，并以此為前提，創(chuàng)建多樣化微信平臺(tái)，使微信平臺(tái)更具針對(duì)性。從而構(gòu)建出全方位、多層次，滲透到全校師生的網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)而有效擴(kuò)展學(xué)生教育管理的廣度和深度。針對(duì)不同群體的微信平臺(tái)，能夠幫助學(xué)生及時(shí)解決在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。特別重視對(duì)學(xué)生新媒體素養(yǎng)的培養(yǎng)，使其具備辨別信息的能力，不被各種負(fù)能量的信息文化所影響。為了強(qiáng)化教育效果，實(shí)現(xiàn)微信線上活動(dòng)與線下活動(dòng)相結(jié)合，可通過組織形式多樣的線下活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在實(shí)際生活中的人際交往能力，進(jìn)一步拉近學(xué)生間、師生間的距離。

3. 構(gòu)建微信評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制

各高校在開展學(xué)生教育工作時(shí)，校方相關(guān)部門及工作人員應(yīng)積極做好把控工作，不斷完善評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制。在微信場(chǎng)域中，為了提升管理工作的科學(xué)性，應(yīng)構(gòu)建科學(xué)合理、切實(shí)可行的微信評(píng)價(jià)體系。因此需要做到：（1）在構(gòu)建微信評(píng)估體系過程中，應(yīng)明確建設(shè)指標(biāo)，大體包括微信平臺(tái)、教育成果、隊(duì)伍建設(shè)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平、信息辨析能力等;（2）重點(diǎn)關(guān)注評(píng)估主體與評(píng)估的民主化。在進(jìn)行實(shí)際評(píng)價(jià)監(jiān)督過程中，應(yīng)確保全體學(xué)生廣泛參與。對(duì)于學(xué)生的各類反饋信息應(yīng)做到細(xì)致全面分析，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為確保信息輸入與輸出符合教育主流思想，應(yīng)強(qiáng)化對(duì)微信信息的監(jiān)督。校方應(yīng)從宏觀把控信息的價(jià)值取向，從微觀著手，對(duì)微信平臺(tái)信息進(jìn)行嚴(yán)格控制，以此來避免有害信息對(duì)學(xué)生心理健康成長所造成的誤導(dǎo)。

4. 提供多方面微信支持，為教育管理工作提供保障

在微信場(chǎng)域中，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育、管理與服務(wù)，進(jìn)一步提升學(xué)生教育管理工作水平，而工作的順利開展離不開健全合理的保障機(jī)制。為此，校方應(yīng)加大資金投入力度，積極引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，為微信平臺(tái)建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持。例如，及時(shí)更新微信平臺(tái)相關(guān)技術(shù)及設(shè)備，實(shí)現(xiàn)全校范圍內(nèi)的WiFi網(wǎng)絡(luò)覆蓋;加強(qiáng)微信平臺(tái)教育管理隊(duì)伍的建設(shè)工作，聯(lián)合高校內(nèi)部思想政治教師、輔導(dǎo)員及學(xué)生干部力量，共同肩負(fù)起經(jīng)營微信平臺(tái)的責(zé)任。校方還應(yīng)組織有關(guān)微信使用的培訓(xùn)活動(dòng)，提高微信操作水平。借助微信實(shí)現(xiàn)高效率思想政治教育工作，促進(jìn)教育管理長效機(jī)制的構(gòu)建和完善。

當(dāng)今時(shí)代，微信已經(jīng)成為學(xué)生廣泛使用的社交工具。高校應(yīng)重視這一發(fā)展趨勢(shì)，積極探索在微信場(chǎng)域中教育管理長效機(jī)制。并能夠與時(shí)俱進(jìn)、更新思想觀念，拉近與學(xué)生的距離，引導(dǎo)學(xué)生正確使用微信，使其樹立積極向上的價(jià)值觀念。

參考文獻(xiàn)：

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