查 艷
(安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院,安徽 安慶 246000)
高校競技健美操中組合動作力量訓(xùn)練法。
1.2.1 文獻(xiàn)資料法通過閱讀大量的文獻(xiàn)資料,了解與歸納了關(guān)于組合力量訓(xùn)練方面的知識與訓(xùn)練方式。
1.2.2 實驗法選擇安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院健美操隊25人為實驗對象,前8周進(jìn)行傳統(tǒng)力量訓(xùn)練,后面進(jìn)行組合動作力量訓(xùn)練,8周時與期末分別進(jìn)行測試,選擇2次成績進(jìn)行比較。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法根據(jù)隊員的相關(guān)成績統(tǒng)計,制訂適應(yīng)每個人的組合動作訓(xùn)練方法,使其體能與技術(shù)得到更快的提高。
競技健美操中的組合動作力量訓(xùn)練法所涉及的素質(zhì)訓(xùn)練有力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)、速度素質(zhì)、柔韌素質(zhì)與靈敏素質(zhì)5個方面內(nèi)容,分析如下。
(1)力量素質(zhì)是指人的機(jī)體或機(jī)體的某一部分肌肉工作(收縮和舒張)時克服內(nèi)外阻力的能力。外部阻力是指物體的重量、支撐反作用力、摩擦力及空氣或水的阻力等。內(nèi)部阻力包括肌肉的黏滯力、關(guān)節(jié)的加固力及各肌肉間的對抗力等。外部阻力往往是發(fā)展力量素質(zhì)的手段,人體在克服這些阻力中提高、發(fā)展自身的力量素質(zhì)。力量素質(zhì)對人體運(yùn)動有極大影響,是人體運(yùn)動的基本素質(zhì),也是衡量運(yùn)動員身體訓(xùn)練水平的重要指標(biāo)。
(2)耐力素質(zhì)是指人體在長時間進(jìn)行工作或運(yùn)動中克服疲勞的能力。也是反映人體健康水平或體質(zhì)強(qiáng)弱的一個重要標(biāo)志。疲勞是一種生理現(xiàn)象,有機(jī)體經(jīng)過長時間的活動,必然要產(chǎn)生疲勞,使其工作能力下降,限制了運(yùn)動的時間及水平的發(fā)揮,這是有機(jī)體的一種自我保護(hù)。但是,疲勞又是提高有機(jī)體工作能力所必需的,它是有機(jī)體機(jī)能恢復(fù)與提高的刺激物,沒有疲勞的刺激,基本機(jī)能就不會得到提高。疲勞產(chǎn)生的原因是由多方面的因素所造成的:長時間的活動后,體內(nèi)能量物質(zhì)大量被消耗,又得不到及時補(bǔ)充,于是產(chǎn)生疲勞;活動后某些代謝產(chǎn)物(如乳酸、二氧化碳等)在肌肉中大量堆積使肌肉收縮能力下降,造成肌肉疲勞;活動后血液中PH酸堿度值下降,細(xì)胞外液水分和離子濃度以及滲透壓發(fā)生變化,使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定性失調(diào)從而導(dǎo)致疲勞;由于以上因素的變化,使皮層神經(jīng)細(xì)胞能力降低,神經(jīng)活動過程抑制占主導(dǎo)地位,形成大腦皮層的保護(hù)性抑制,出現(xiàn)疲勞。根據(jù)不同的工作特征,疲勞可分為腦疲勞和體力疲勞。
(3)速度素質(zhì)是指人體或人體某部位快速運(yùn)動的能力。也就是人體或人體某一部位快速做出運(yùn)動反應(yīng)、快速完成動作、快速移動的能力。對于速度素質(zhì)的內(nèi)涵過去有著不同認(rèn)識,不少人認(rèn)為速度就是跑得快、游得快。近幾年對速度的認(rèn)識逐步趨向一致。如蘇聯(lián)的普拉諾夫認(rèn)為,速度是指運(yùn)動員保證在最短時間內(nèi)完成動作的綜合功能。蓋.施莫林斯基提出:所謂速度是指在神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉組織運(yùn)動過程的可變性的基礎(chǔ)上,以一定的速度來完成動作的能力。加拿大的圖多.博姆帕將速度的內(nèi)涵定得更為簡明:速度是人體快速運(yùn)動的能力。過家興教授提出:速度素質(zhì)是人體快速完成動作的能力和動作反應(yīng)時間的總稱,也可理解為人體(或身體的某部分)進(jìn)行快速運(yùn)動的能力。董國珍教授指出,速度素質(zhì)是指人體快速運(yùn)動的能力,包括人體快速完成動作的能力和對外界信號刺激快速反應(yīng)的能力。上述專家學(xué)者對速度內(nèi)涵所表達(dá)的語言文字雖有差異,但其含意基本上是一致的,速度素質(zhì)包括3個方面,即運(yùn)動時人體對各種信號刺激的快速反應(yīng)能力、快速完成動作的能力、快速通過一定距離的能力。
(4)柔韌素質(zhì)是指人體關(guān)節(jié)活動幅度的大小以及跨過關(guān)節(jié)的韌帶、肌腱、肌肉、皮膚及其他組織的彈性和伸展能力。柔韌素質(zhì)是人體的一種重要身體素質(zhì)。武術(shù)、競技體操、藝術(shù)體操、競技健美操、技巧、跳水、花樣滑冰、繃床、踺球、散打、游泳等運(yùn)動項目,對運(yùn)動員的柔韌素質(zhì)都有很高的要求。發(fā)展柔韌素質(zhì)不僅可以加大動作幅度,使動作更加優(yōu)美、協(xié)調(diào),而且能加大動作力量,減少受傷的可能性。因此,正確地進(jìn)行柔韌素質(zhì)練習(xí),對于提高運(yùn)動技術(shù)水平具有重要的意義。
(5)靈敏素質(zhì)是人體綜合能力的反映,受遺傳因素影響很大。為了提高靈敏素質(zhì),教練員應(yīng)盡可能采取逐漸增加復(fù)雜程度的練習(xí)方式,也可以通過改變條件、器械、器材等方式增加技術(shù)動作的復(fù)雜性和難度。同時,還應(yīng)著重培養(yǎng)和提高運(yùn)動員掌握動作的能力、反應(yīng)能力、平衡能力、觀察能力、節(jié)奏感等。
競技健美操中,力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)、速度素質(zhì)、柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)5部分相結(jié)合的訓(xùn)練才是完美的。組合動作力量訓(xùn)練法是將其5部分力量素質(zhì)巧妙結(jié)合成為一個完美的統(tǒng)一體,這樣才能最大限度與速度地提高運(yùn)動員的各方面能力。
在競技健美操中,傳統(tǒng)的力量訓(xùn)練是指單一的力量動作的訓(xùn)練方式,如俯臥撐、仰臥起坐、臥推等,這些動作可以根據(jù)組別的變化來滿足不同人群所需要的力量需求,以臥推為例,具體內(nèi)容見表1。
表1 普通傳統(tǒng)力量訓(xùn)練方式
這樣的訓(xùn)練方式,訓(xùn)練的只是局部力量,所欠缺的是各個力量組織之間的聯(lián)系與合作在競技健美操中,很顯然這樣的力量練習(xí)是不夠的,即使運(yùn)動員進(jìn)行了以上的臥推訓(xùn)練從而加強(qiáng)了手臂力量,再去進(jìn)行仰臥起坐的練習(xí)加強(qiáng)腹肌力量,最后去鍛煉腿部力量等。這些部位肌肉力量鍛煉得再發(fā)達(dá)也不會是競技健美操中所需要的。換句話說,競技健美操訓(xùn)練中所需要的力量是一種全身部位肌肉都在運(yùn)動達(dá)到一定默契與協(xié)作的力量,這樣的力量才是提高競技健美操水平的根本所在,這種力量是力量與技巧的結(jié)合,是全身協(xié)調(diào)能力的充分體現(xiàn)。
眾所周知,在傳統(tǒng)力量的訓(xùn)練過程之中,不僅要鍛煉自己有意識鍛煉的肌肉組織,還要訓(xùn)練其相反的以及對稱的力量組織,這樣身體的肌肉狀態(tài)才可以達(dá)到對稱發(fā)展。例如,某人利用引體向上訓(xùn)練肱二頭肌肉的同時還要進(jìn)行俯臥撐的訓(xùn)練,目的是使其相反發(fā)力的肱三頭肌肉得到相應(yīng)的訓(xùn)練。在競技健美操組合動作力量訓(xùn)練法中,這部分肌肉向?qū)?yīng)的訓(xùn)練體現(xiàn)得淋漓盡致。例如,組合:[(分腿跳成俯撐+俯臥撐推起)×4+分腿跳成俯撐+直角支撐轉(zhuǎn)體720度+兩頭起×20次+背肌兩頭起×20次]×2 ,這個組合的練習(xí)充分地鍛煉了肱二頭肌、肱三頭肌、腹直肌、腹斜肌、背部肌群等,整個肌肉的鍛煉是對稱、和諧的,全身肌肉協(xié)調(diào)發(fā)展是我們的最終目的,這也是組合動作力量訓(xùn)練法的優(yōu)勢所在。
進(jìn)行組合動作力量訓(xùn)練法訓(xùn)練之前,安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院健美操隊25人全部進(jìn)行傳統(tǒng)的訓(xùn)練方式。以下為每天主要的訓(xùn)練方式,不排除有其他次要的訓(xùn)練方法。周一:長跑(訓(xùn)練耐力);周二:進(jìn)行手臂力量的訓(xùn)練(內(nèi)容:俯臥撐、臥推等,訓(xùn)練上肢力量);周三:進(jìn)行下肢力量的訓(xùn)練(內(nèi)容:杠鈴蹲起、兩頭起、壘木舉腿等,訓(xùn)練腿部與腹部力量);周四:進(jìn)行400m的沖刺跑訓(xùn)練(訓(xùn)練短時間的爆發(fā)速度);周五:進(jìn)行踝關(guān)節(jié)的訓(xùn)練(強(qiáng)化踝關(guān)節(jié)組織的力量訓(xùn)練,避免競技健美操練習(xí)中腳踝出傷);周六:進(jìn)行柔韌的訓(xùn)練。訓(xùn)練時間為8周。
以上是以前應(yīng)用的傳統(tǒng)訓(xùn)練方式,這種訓(xùn)練方式看起來很合理,但是經(jīng)過反復(fù)的推敲就會發(fā)現(xiàn),受訓(xùn)者很難將其進(jìn)行巧妙的結(jié)合,這些部分力量結(jié)合不到一起,就不會應(yīng)用到競技健美操的訓(xùn)練及比賽中去,也就是全身力量不能協(xié)調(diào)性發(fā)展。
引進(jìn)組合動作力量訓(xùn)練法訓(xùn)練之后,每天訓(xùn)練課由以下內(nèi)容組成:(1)400m×2 慢跑 (調(diào)節(jié)身體各部分機(jī)能,活動全身關(guān)節(jié),根據(jù)個人情況進(jìn)行跑步調(diào)整,最終達(dá)到熱身目的);(2)進(jìn)行5~8min的壓腿訓(xùn)練;(3)進(jìn)行5min踢腿訓(xùn)練(各個方向);(4)進(jìn)行一天中最主要的難度+操化的復(fù)合式組合動作力量的訓(xùn)練(目的:將操化與難度巧妙的結(jié)合,使運(yùn)動員將比賽的套路中的銜接做到游刃有余,達(dá)到相對的條件反射)每組訓(xùn)練之間保持3~5min體力恢復(fù)時間。(5)進(jìn)行簡單的組合動作力量訓(xùn)練,如俯臥撐+分切+直角支撐轉(zhuǎn)體720°+背肌訓(xùn)練+原地高吸腿20次為1組,每次進(jìn)行3~4組的訓(xùn)練 (所有單位力量訓(xùn)練一定要在達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的同時以最快的速度完成,在力量的訓(xùn)練的同時,根據(jù)音樂的節(jié)拍來進(jìn)行訓(xùn)練才能達(dá)到最好的效果。)每組訓(xùn)練之間保持4~5min體力恢復(fù)時間。(6)進(jìn)行3~6min壓腿訓(xùn)練;(7)進(jìn)行4~5min的踢腿訓(xùn)練(各個方向);(8)放松全身,下課。經(jīng)過新的方式訓(xùn)練后,訓(xùn)練與比賽中的難度、操化比以前順暢,日常訓(xùn)練的項目放到比賽中,會提高比賽中的完成成功率,這樣才能接近于不失敗,以便得到更高的分?jǐn)?shù)。
通過資料的研究與最終統(tǒng)計表明(表2),學(xué)期末比8周時個人平均成績相對提高。
表2 傳統(tǒng)力量訓(xùn)練方法8周結(jié)束時與學(xué)期末本班的專項成績對照表(提高的比率/%)
3.1.1 競技健美操組合動作力量的訓(xùn)練直接影響動作和難度的完成情況,通過組合動作力量訓(xùn)練,可以加快操化速度與定位,增進(jìn)運(yùn)動員體能,完善運(yùn)動員的難度。傳統(tǒng)力量訓(xùn)練的效果不是很顯著,有時會使動作變形。對比之下,組合動作力量訓(xùn)練法效果比較好。綜合傳統(tǒng)訓(xùn)練法與組合動作力量訓(xùn)練法的精髓,進(jìn)一步提高競技健美操運(yùn)動員的身體素質(zhì)才是高校競技健美操的訓(xùn)練趨勢。
3.1.2競技健美操組合動作力量訓(xùn)練法是有針對性(表現(xiàn)為在音樂伴奏下按照拍節(jié)進(jìn)行的組合動作力量訓(xùn)練)的訓(xùn)練方式,可以快速地提高競技健美操的各項能力。
高校競技健美操在組合動作力量訓(xùn)練方面應(yīng)用比較少,只有改變訓(xùn)練方法才能更好地適應(yīng)比賽,只有在正確的訓(xùn)練方法指導(dǎo)之下進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)才能提高高校運(yùn)動員的專業(yè)水平,盡可能縮小高校競技健美操水平與專業(yè)運(yùn)動員之間的差距,通過組合動作力量訓(xùn)練法來加強(qiáng)運(yùn)動員的身體素質(zhì)提高競技健美操水平。