文圖丨 全媒體記者 龔 琴

正在練習(xí)書法的徐曉軍

很久以前就知道徐曉軍，這位遵義市書協(xié)的主席在書法界赫赫有名。

識(shí)人之前先識(shí)字。與徐曉軍真正有接觸是緣于《紀(jì)念遵義撤地設(shè)市20周年》畫冊(cè)。作為這本畫冊(cè)的編輯之一，其中有一項(xiàng)任務(wù)就是要將所編輯欄目的欄目名稱用書法演繹。雜志社此次就邀請(qǐng)到了徐曉軍為該書題字。

觀其字，大氣磅礴、豪邁奔放、筆下有詩意。讓人忍不住好奇，是什么樣的人才能寫出這樣的字。

于是，有了這一次的講述與傾聽。

書山有路

走進(jìn)位于1964文化街區(qū)的徐曉軍工作室，一股濃厚的書卷氣撲面而來。古色古香的中式裝修仿佛將人們帶回到過去的歲月，一張巨大的書桌放在工作室的一角。書桌上、墻上書架上都放滿了徐曉軍的作品，可見他對(duì)書法的熱愛。

初見徐曉軍，心里咯噔了一下：“咦！怎么和微信頭像差別好大?！毙鞎攒姷奈⑿蓬^像是一幅畫像，畫中人穿著一件馬褂，雙目堅(jiān)定地望向前方，斜坐在一張椅子上，旁邊是他的書法作品，微長(zhǎng)的頭發(fā)，光影明暗間讓畫中人看起來仙氣飄飄。當(dāng)徐曉軍從畫中走出來時(shí)，穿了一件皮夾克，頭發(fā)變得更短，中間夾雜著些許白發(fā)，因?yàn)橐暳Σ缓茫凵裼悬c(diǎn)兒迷離。如果說頭像是人們想象中的文人形象，那當(dāng)時(shí)看見的徐曉軍就是一個(gè)普通的長(zhǎng)者。然而，當(dāng)他一開口，說起他心愛的書法，眼中放出的亮光卻讓人瞬間生動(dòng)了起來。

徐曉軍的父親曾經(jīng)是武裝部的宣傳科科長(zhǎng)，從小就看著父親寫宣傳標(biāo)語，徐曉軍也對(duì)寫字產(chǎn)生了深厚的興趣?；蛟S是對(duì)藝術(shù)天生比較敏感，雖然并沒有經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)，但他的字卻充滿了靈氣。到初中時(shí)他的毛筆字就寫得非常好，曾經(jīng)獲得過學(xué)校書法比賽的一等獎(jiǎng)。

1985年，徐曉軍自凱里師專畢業(yè)，被分配到遵義鈦廠的技工學(xué)校當(dāng)數(shù)學(xué)老師。在他的設(shè)想中，本想好好教書，最好能教出幾個(gè)大學(xué)生，但并不如人愿。技校不像中學(xué)那樣教學(xué)任務(wù)重，壓力大，當(dāng)時(shí)實(shí)行坐班制，空余時(shí)間多，他就打乒乓球、籃球、練字。他酷愛寫字，又沒有多余的錢買紙，就將辦公室和圖書室的報(bào)紙一疊疊地搜來練習(xí)。從書法藝術(shù)角度看，雖然還不得要領(lǐng)，但他很喜歡，很酷愛，總是抑制不住地想學(xué)想寫！

1988年，這一年，徐曉軍24歲。24歲對(duì)許多人來說已經(jīng)是定性的年紀(jì)，但正是在這個(gè)年紀(jì)，他找到了人生的另一種可能。

當(dāng)年，為了豐富職業(yè)的業(yè)余生活，廠里舉辦了書法比賽，請(qǐng)市里書法界的徐永超老師來評(píng)獎(jiǎng)。徐曉軍書寫的“留云籠竹葉 邀月伴梅花”獲得了徐永超老師的青睞，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)徐永超對(duì)其的評(píng)語是：這個(gè)人的筆性很活。

得到了專業(yè)老師的肯定，徐曉軍對(duì)書法的興趣更濃了。不久后，徐曉軍正式跟著徐永超系統(tǒng)地學(xué)習(xí)書法。后來又通過徐永超認(rèn)識(shí)了周樹心老師，學(xué)習(xí)篆刻藝術(shù)。 對(duì)于徐曉軍來說，這應(yīng)該是他書法學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)非常重要的機(jī)緣，一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)才華釋放的噴發(fā)口，盡管這機(jī)緣來得不算早，但畢竟還是出現(xiàn)了，這是他的幸運(yùn)！

在徐曉軍的個(gè)性中，總有一股不服輸?shù)膭?，教書如此，寫字亦如是?/p>

初學(xué)書法，徐曉軍感覺自己打開了一扇門，門內(nèi)有王獻(xiàn)之、王羲之、顏真卿、趙孟頫、米芾、傅山、毛澤東等大書法家，他們的字都各成一體，自有其風(fēng)格與風(fēng)骨。入得門內(nèi)，才發(fā)現(xiàn)門中的世界多姿多彩。

一個(gè)漢字，可以重復(fù)寫好多次，在不斷地重復(fù)中享受一種單純的快樂。寫字的過程也是一個(gè)靜心的過程，與古人交心的過程。

從上個(gè)世紀(jì)九十年代至今，徐曉軍在書法篆刻藝術(shù)上的水平突飛猛進(jìn)，不斷提升，他先后參加國(guó)內(nèi)各類書展活動(dòng)，獲得很多高等級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，知名度和美譽(yù)度不斷上升。有人粗略統(tǒng)計(jì)過他所獲得的部分榮譽(yù)：

1993年參加第三屆中國(guó)書壇新人作品展（中書協(xié)主辦）；

1995年獲嵩山“少林寺”杯全國(guó)書畫大賽二等獎(jiǎng)；

1997年獲紀(jì)念毛澤東104周年全國(guó)書畫作品大賽銀獎(jiǎng)；

1998年獲蘭亭獎(jiǎng)，牡丹杯新人獎(jiǎng)，作品在中國(guó)美術(shù)館展出（中書協(xié)主辦）；

1999年獲魏都云崗中國(guó)書畫大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng)；

1999年入展龍崗杯全國(guó)書法大賽（中書協(xié)主辦）；

2000年入展新世紀(jì)全球華人書法大賽（中書協(xié)主辦）；

2000年入展《書法導(dǎo)報(bào)》年展暨中國(guó)當(dāng)代書法篆刻推新人300家作品展；

2007年獲慶祝香港特別行政區(qū)成立10周年“當(dāng)代中國(guó)書畫名家作品展”銅獎(jiǎng)；

2009入選五臺(tái)山千名書家寫經(jīng)卷；

2011年入展首屆四堂杯全國(guó)書法精品大展；

2011年獲“書畫鄭州”全國(guó)書畫大賽二等獎(jiǎng)；

2014年獲“豐慶碑”全國(guó)書畫大賽金獎(jiǎng)；

2015年獲遵義市政府高端平臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)。

……

同時(shí)，徐曉軍的作品還被中國(guó)文聯(lián)書畫藝術(shù)中心、毛主席紀(jì)念館、金龍閣書畫院、貴州國(guó)際文化交流中心等收藏。

徐曉軍的書法行草書主要臨王羲之的貼，隸書臨張遷，楷書學(xué)魏碑。同時(shí)吸收米芾、傅山等書法名家的字勢(shì)和點(diǎn)法。融合傳統(tǒng)，亦抒己意。

遵義作家黃天舜很喜歡徐曉軍的草書作品，認(rèn)為其用筆疾速?gòu)?qiáng)勁的骨力、富有個(gè)性化的線型和由疾快用筆而呈現(xiàn)的飛騰跳擲之勢(shì)。細(xì)細(xì)觀摩他的大幅草書作品，可體味其筆勢(shì)雄奇，連綿飛動(dòng)，起伏迭宕，節(jié)奏豐富，字間連帶自然，墨色枯濕相融，筆酣墨飽，痛快淋漓，表現(xiàn)出生氣郁勃的宏大氣勢(shì)。結(jié)字往往不求工穩(wěn)，單個(gè)字看也抑揚(yáng)欹側(cè)，通幅觀之，則氣韻生動(dòng)，結(jié)構(gòu)自然，字形大小的變化更增加了作品的生動(dòng)性和躍動(dòng)感，既給人以流宕不羈，洶涌澎湃，氣勢(shì)逼人、巍巍浩蕩的震撼與沖擊，也讓人感覺字里行間筆墨流動(dòng)跳躍中透露的樸拙遒美。

學(xué)海無涯

打開徐曉軍的微信，發(fā)現(xiàn)他的朋友圈分享，基本全是與書法和篆刻相關(guān)的內(nèi)容。他愛書法，寫了多久，就愛了多久，這份愛濃烈而深沉，已融入他的骨血之中。

對(duì)于書法，徐曉軍始終怵怵惕惕、孜孜以求。

書法是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，要繼承和發(fā)揚(yáng)這一古老的東方藝術(shù)，使其長(zhǎng)盛不衰，后繼有人，就必須培養(yǎng)出大批的接班人。書法教育，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者審美素質(zhì)的重要途徑，有其它藝術(shù)學(xué)科不能替代的作用。

數(shù)字是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，而書法是既嚴(yán)謹(jǐn)又感性。教了10多年數(shù)學(xué)，又教了10多年書法，徐曉軍一直在當(dāng)老師。在他心中，當(dāng)老師最大的成就就是看見學(xué)生們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。90后青年鄒軍凱自2013年跟著徐曉軍學(xué)書法，在鄒軍凱的眼中，徐曉軍不只是教他們?nèi)绾螌懞米?，更如何做好人?/p>

對(duì)于書法，徐曉軍有著自己的理解。漢字是中國(guó)文化的載體與支撐，而書法，就是書寫漢字的藝術(shù)。書法的美是多彩多姿的，端莊大氣是一種美、參差錯(cuò)落也是一種美。書法中有著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的豪邁奔放，也有著“江南煙雨、小橋流水”的婉約精巧。一般說來，學(xué)習(xí)書法的人，他的大局觀都會(huì)比較好。因?yàn)闀ㄖv究謀篇布局、和諧。

現(xiàn)在，徐曉軍仍在臨帖，每當(dāng)將字帖置于案前，觀察字的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、筆劃，領(lǐng)會(huì)其精神，再下筆仿寫。臨帖，容易掌握字帖的筆意。臨帖并不是簡(jiǎn)單的模仿，需眼到手到、眼準(zhǔn)手巧，眼里看到的，筆端都能夠表達(dá)展示出來。

徐曉軍自稱其為“聽月齋主”，月亮與書法，看起來并不相關(guān)的事物，在徐曉軍這兒卻得到了一個(gè)美麗的解答。

夜沉如水，已經(jīng)記不得多少個(gè)深夜，徐曉軍練字至半夜，一切都那么安靜，他能清楚地聽到樓上水流的聲音。夜越靜、五官越敏感。抬頭望天，一輪圓月高掛在夜空，模模糊糊間，仿佛能聽到月兔搗藥、吳剛砍樹的聲音。因此，徐曉軍自號(hào)“聽月齋主”，這不只是緣于他對(duì)月亮的喜愛，更是抬頭觀月時(shí)，能忘卻世間的煩憂，得到一種寧?kù)o。

如何保持書法的文化個(gè)性，保持它的文化尊貴與高貴品性。徐曉軍認(rèn)為，并不能簡(jiǎn)單地因書而書，如果只是簡(jiǎn)單地模仿前人之字，那并不能稱之為書法，那只是一種簡(jiǎn)單的重復(fù)而已。書法并非重復(fù)的藝術(shù)，是一門孤獨(dú)的藝術(shù)，每一幅作品都是在一個(gè)特定的時(shí)間與空間中才能產(chǎn)生，情境不同，作品不同。王羲之的《蘭亭序》之所以能成為千古名篇，與當(dāng)時(shí)的曲水流觴、將醉未醉不能脫離開來。書法有其兩重屬性，一是傳承傳統(tǒng)，二為關(guān)注時(shí)代。

對(duì)于書法的傳承，在徐曉軍轉(zhuǎn)發(fā)的一篇《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)的《堅(jiān)守中國(guó)書法的文化品性》中 可窺一二，“中國(guó)書法的傳承必須是動(dòng)態(tài)的。這包括兩層意義：一是傳統(tǒng)的真草隸篆諸種書體必須依然存活于當(dāng)代書家的書寫中，書法諸體的歷史沿襲傳承有序、代有傳人、代代相傳;二是當(dāng)代書家人才輩出，書法活在當(dāng)下，書法流傳不絕，書法依然為人書寫，一切機(jī)器的、印刷的、電腦的、設(shè)計(jì)的、制作的、制造的‘書法’或‘書法式書寫’都不是真正的可以作為‘非遺’的書法，至少不是書法的主體?！?/p>

靜水流深

真正好的職業(yè)是將喜歡又擅長(zhǎng)的事情結(jié)合在一起,但是擁有這樣好運(yùn)的人并不多，徐曉軍恰是其中的一個(gè)幸運(yùn)兒。2012年，徐曉軍任職遵義市書協(xié)主席，他將工作與興趣完美結(jié)合，推動(dòng)書協(xié)的發(fā)展步上了一個(gè)新的臺(tái)階。

簡(jiǎn)單梳理一下徐曉軍任職以來的工作，不得不佩服徐曉軍的干勁和巧思。

2013年至2017年，先后連續(xù)舉辦遵義市第五、六、七、八屆書法展覽；

2014年舉辦遵義市“堅(jiān)守紅線·聚焦安全”書法大賽；

2015年舉辦了“遵義市中青年書法邀請(qǐng)展”“遵義市紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年書法展” ；

2015年遵義印社成立30周年，舉辦“遵義市首屆篆刻大賽” ；

2015年舉辦“國(guó)際商貿(mào)城杯”中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書法大賽，近800余人參賽，場(chǎng)面宏大，盛況空前，為遵義書法基礎(chǔ)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；

2016年遵義市第二屆篆刻展；

2016年在遵義舉辦“知書達(dá)理”首屆貴州省女子書法展；

2016年遵義市書協(xié)被中國(guó)書法家協(xié)會(huì)表彰為“送福進(jìn)萬家”先進(jìn)單位；

2016年、2017年分別舉辦第二、三屆中小學(xué)生及教師書法大賽；

2017年組織參加西安、遵義等六城市書畫聯(lián)展；

2017年貴州省首屆楷書展；

2017年貴州省第十屆行草書展；

2017年遵義市三十佳青年書法篆刻提名展；

紀(jì)念遵義會(huì)議召開80年期間，積極配合相關(guān)部門創(chuàng)建遵義“紀(jì)念公園碑林”，兩個(gè)月內(nèi)邀請(qǐng)80多位全國(guó)名家作品刻入碑林；

……

徐曉軍也有擔(dān)憂，雖然現(xiàn)在遵義學(xué)書法的人并不少，但出類拔萃的并不多，如同一個(gè)“金字塔形”，基座挺大，但頂部挺小?，F(xiàn)在，之所以每年要舉辦各種類別的書法比賽，也是希望從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的苗子加以培養(yǎng)，為遵義書法界再添生力軍。

中國(guó)書法是一種獨(dú)特藝術(shù)。魯迅曾說：“它不是詩而有詩的韻味；不是畫而有畫的靈動(dòng)；不是舞而有舞的飄逸；不是歌而有歌的悠揚(yáng)?！?/p>

徐曉軍越深入學(xué)習(xí)書法，越對(duì)漢字有一種深深的敬畏。書法藝術(shù)的真正內(nèi)涵，就如“靜水流深”，越厚重、越寧?kù)o，越了解、越發(fā)覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西越多。

字猶門面，從中能品出一個(gè)人的學(xué)養(yǎng)、修為與境界。遺憾的是，在現(xiàn)代化大潮沖擊下，書法漸漸遠(yuǎn)離了我們的生活，對(duì)于書法背后所包含的溫文、克制、張力與激情，我們已經(jīng)感到異常陌生?？床欢短m亭序》韻味，則我們注定難以進(jìn)入古人飄逸的境界中，難以體會(huì)出他們的高妙與超越。

通過數(shù)十年的書法學(xué)習(xí)，徐曉軍感到研習(xí)書法對(duì)人生境界的提升、對(duì)社會(huì)生活的理解和與人的和諧相處都有益處。書法已經(jīng)成為他生命中不可或缺的部分，不斷向書法藝術(shù)的更高境界追求，將是他的終身課題。