石婧怡

我 永遠不會忘記那些我和豆?jié){的故事，不 會忘記那濃濃的豆香。

那是太奶奶在生命的最后四個月里，為我磨的豆?jié){。

“孩子啊，你就喝了吧，喝了才有勁兒上學去呢……”那是一個初秋的早晨，太奶奶用一只雪白的瓷碗，舀上了一大碗微微泛黃的豆?jié){，遞給正在吃早餐的我。

我不喜歡喝豆?jié){。但我隨即又想到，太奶奶已是白發(fā)蒼蒼，還不辭辛苦起大早為我磨豆?jié){，說什么也要領了老人家的心意呀！于是我便一仰頭，咕嘟咕嘟地喝完了一碗豆?jié){。我發(fā)覺這豆?jié){和別處小攤上的豆?jié){不一樣，喝下后還有一絲甜味泛上來。我對著太奶奶豎起大拇指，夸贊了一句：“味道真是不錯呀，謝謝您了！”太奶奶聽后，眼睛笑得瞇成了一條縫，麻利地將我的空碗拿走，慢慢地走向廚房。

第二天也是如此，第三天，第四天……

我很納悶，好端端的，她老人家干嗎自找苦吃，每天起大早為我磨豆?jié){？我問過她，她只是慈愛地拍拍我的頭，什么也沒說。

過了一個多月吧，一天早起我卻突然看見廚房是暗著的，正疑惑著，媽媽說，太奶奶去醫(yī)院了。我也覺得沒什么，老人嘛，體弱多病正常的。

果然，第二天，濃濃的豆香又飄滿了屋子。

太奶奶突然變得特別愛看我了，常常是坐下來看著我喝完豆?jié){。有一次，她竟然看得出神了，就那么一直坐著，盯著那只空空的瓷碗。

我也曾問過她，她磨出來的豆?jié){為什么與別處的不一樣，是不是加了什么秘方。太奶奶笑著說不是，背過身來，讓人看不到她臉上的神色。

記得那是一個周一的早晨，正值冬季。那天似乎和平常一樣，她為我磨了最后一碗豆?jié){，我喝完了她為我磨的最后一碗豆?jié){，留下了空空的瓷碗，在太奶奶的目光中走出家門。

放學了，回到家的我沒有看到一個人，我漸漸地感到不安。我看到那只雪白的瓷碗，似乎仍殘留著豆香。

后來我才知道，太奶奶在那個早晨，目送我離開后的半個多小時后，靜靜地倚在桌子上，就再也沒有醒來。其實她早就知道了吧，她的生命所剩無幾。我不知道她從哪聽來的喝豆?jié){的好處，所以她開始每天為我磨一碗。

也許我早就該明白了，太奶奶在她的豆?jié){中，加入的秘方就是對我的愛。我永遠不會忘記那些我和豆?jié){的故事……

[作者系鎮(zhèn)江市索普初級中學初七（3）班學生]

點評：

這篇文章寫的是“我”和豆?jié){的故事，實際上是寫太奶奶對“我”的愛，在選材上緊扣“豆?jié){”來寫，選材集中，絲毫沒有松散之感。文章的結尾通過抒情點明中心、深化感情，這也是這類文章的常規(guī)寫法，如果沒有這樣的抒情，文章將會遜色很多。另外，這類作文，所敘之事往往是生活中的平凡小事，小事也可以寫得很生動，關鍵是要有生動的細節(jié)描寫，這就要求我們平時注意觀察生活，細心地體會生活中的細微之處，因為，細微之處往往見真情！

（指導老師：朱軍）