王小柔

網上流傳著一個段子：不寫作業(yè)時母慈子孝，一寫作業(yè)就雞飛狗跳、嗚嗷喊叫、連罵帶教，讓鄰居不能睡覺。閨蜜趙文雯經常說，要能趕上一個愛學習的孩子，簡直就是修來的福。天生愛學習，這人得多怪??？因為我認識到了這一點，所以家里雞飛狗跳的時候并不多，趙文雯家可不這樣。

孩子放學到家，人剛跳進沙發(fā)里，這位媽媽就把切好的水果端到孩子面前了，另一邊溫水倒上，含情脈脈噓寒問暖。問十句，孩子最多搭理兩句，其中還是用“嗯”回答的。就跟自言自語似的趙文雯看孩子不吃水果，就得上手喂，人家嘴里嚼著，她還得表揚著，怎么看自己孩子怎么可愛。中國父母是近十年才學著去鼓勵教育的，悟性高一學就會。趙文雯能舉著自己孩子的腳在濕漉漉的襪子上親，“看我們這腳丫子，多愛運動”。我心里話兒，這就是雙汗腳，不運動也出汗啊?？稍谮w文雯眼里，這都得點贊。

你別看孩子們在寫“關愛”的作文時吭哧半天寫不出件整事兒，總是東編西抄地湊字，這要是讓父母寫，都能上“感動中國”節(jié)目。逆來順受忍氣吞聲，只要孩子高興怎么都行，為了孩子，什么臉面甚至生命都可拋卻。

有個孩子問我，你知道母愛的反義詞是什么嗎？我腦子轉了半天還是搖了搖頭，她得意地說：“母愛的反義詞是作業(yè)！”

作業(yè)簡直能讓劇情大逆轉。就拿趙文雯家來說，沒寫作業(yè)的時候，嘴里“寶兒”啊那么叫著，左臉親完親右臉，好吃好喝伺候著，只要作業(yè)一拿出來，氣氛立刻變了。聞濕襪子的媽媽立刻變巫婆，“怎么那么磨蹭！”“這么簡單都不會，別人上課你干嗎去了？”我聽見趙文雯劈著嗓子在屋里喊：“快坐直了！別磨蹭。再玩給我滾出去！”我這心開始狂跳，她摔門而出。我趕緊上去，把她兒子沒喝完的水送到她手里，“你能別精神分裂嗎？上一秒跟下一秒情緒反差太大，你演戲呢？”趙文雯一把將腦門上的頭發(fā)都揪到頭頂，聳著鼻子壓低聲音：“每天到寫作業(yè)的時候我都得深呼吸努力克制，告訴自己得耐心，孩子還小?？墒羌懿蛔∷つ愕幕?，問他懂了嗎，說懂了，可為什么錯呢？他說什么都不懂。到底懂還是不懂，上學干嗎去了？”

只要一到“寫作業(yè)”時間，趙文雯家立刻進入戰(zhàn)斗模式，兩口子輪流進屋陪孩子。媽媽這邊除了拍桌子，還把計算器、鉛筆盒、手機等等能砸的砸了一輪，但因為財迷，只敢往床上扔，孩子愣了一下之后根本沒被嚇住，反倒看那些東西在床上蹦樂得哈哈大笑；爸爸進去就嚴肅地掏心掏肺，從自己童年時光聊起，順便談談人生理想，讓他明白好好學習是為自己不是為祖國，繞一大圈兒告訴孩子“寫作業(yè)別磨磨蹭蹭”。而孩子在一邊，要么趴著寫，要么跪著寫，要么摳著橡皮寫，要么轉著筆。趙文雯說，陪孩子寫作業(yè)的日子時刻得防著自己別一口膿血吐在作業(yè)本上，簡直分分鐘都想撕書、怒砸、摔娃，簡直上一秒是親媽，后一秒是后媽?！皩懽鳂I(yè)”讓他們一家人不歡而散。

估計很多人家里每天晚上就在上演著這出“不歡而散”的戲，好在，不寫作業(yè)的時候還是能夠吉祥如意的。

摘自中國青年網endprint