多年來，麻省理工學(xué)院在校訓(xùn)“動(dòng)腦也動(dòng)手，理論與實(shí)踐并重”的指導(dǎo)下，逐漸成為全世界極為重要的高科技知識(shí)殿堂和研發(fā)基地，對(duì)推進(jìn)美國(guó)的高科技發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。麻省理工學(xué)院人才輩出，迄今為止，先后有78位諾貝爾獎(jiǎng)得主曾這所大學(xué)學(xué)習(xí)或工作過。而當(dāng)年，“中國(guó)兩彈一星事業(yè)奠基人”錢學(xué)森就在這片校園上攻讀航空學(xué)，后來成為該大學(xué)最年輕的正教授……

很多年來，位于美國(guó)東部馬薩諸塞州劍橋市的麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology，簡(jiǎn)稱MIT）素有“世界理工大學(xué)之最”的美譽(yù)。這所綜合性私立大學(xué)具有非常重要的影響力，先后培養(yǎng)出了眾多對(duì)世界產(chǎn)生過重大影響的人物，因而成為全球高科技和高等研究的先驅(qū)性領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)，以及世界理工科菁英的薈萃之地，被譽(yù)為“全美最有聲望的學(xué)?！薄?/p>

被稱為“戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)府”的高科技知識(shí)殿堂

麻省理工學(xué)院的創(chuàng)辦者是美國(guó)自然科學(xué)家威廉·巴頓· 羅杰斯。為了響應(yīng)美國(guó)的工業(yè)化，為當(dāng)時(shí)高速發(fā)展的美國(guó)提供人才，他一直希望能創(chuàng)立一所大學(xué)，便在1861 年創(chuàng)辦了麻省理工學(xué)院。不過，在1861-1865年的美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，紛飛的戰(zhàn)火嚴(yán)重影響了學(xué)院的開辦進(jìn)程，直到1865 年，學(xué)院才迎來了第一批學(xué)生。隨后，學(xué)院在自然及工程領(lǐng)域迅速發(fā)展，采用了理工大學(xué)的模式辦學(xué)。1916 年，麻省理工學(xué)院從波士頓遷往劍橋。經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成全世界極為重要的高科技知識(shí)殿堂及研發(fā)基地。

20 世紀(jì)麻省理工學(xué)院最主要的成就，就是由杰·弗里斯特領(lǐng)導(dǎo)的旋風(fēng)工程，制造出了世界上第一臺(tái)能夠?qū)崟r(shí)處理資料的“旋風(fēng)電腦”，并發(fā)明了磁芯存儲(chǔ)器，為個(gè)人電腦的發(fā)展做出了歷史性的貢獻(xiàn)。而在20 世紀(jì)80 年代，學(xué)院大力幫助美國(guó)政府研發(fā)B-2“幽靈”隱形戰(zhàn)略轟炸機(jī)，顯示出先進(jìn)的“精確飽和攻擊”能力，麻省理工學(xué)院也因此獲得了“戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)府”之稱號(hào)。

2006 年，麻省理工學(xué)院研究人員以病毒建造電池，另外，麻省理工學(xué)院還研發(fā)了世界上第一個(gè)有人類感情的機(jī)器人Kismet。僅僅是在2007 年這一年，麻省理工學(xué)院在研發(fā)方面就捷報(bào)頻傳：1月，生物系的一位教授發(fā)現(xiàn)了一組最新的核糖核酸綱，這對(duì)未來基因的組合有偉大的突破。4 月，電機(jī)系的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)明了不用電池就能使用的筆記本電腦，預(yù)計(jì)在不久的將來會(huì)轟動(dòng)市場(chǎng)。5 月，一個(gè)太空科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了宇宙中最熱的行星（溫度高達(dá)2040℃）。6 月，麻省理工學(xué)院宣布，他們已經(jīng)運(yùn)用電磁共振技術(shù)，無須使用電線，就能隔空傳輸電力，讓一只60 瓦的燈泡發(fā)光——這意味手機(jī)、筆記本電腦等小家電，在未來可以無線充電，無須再使用電池或充電插座……

2007年的一份報(bào)告指出，在對(duì)近代科學(xué)“革命”的貢獻(xiàn)方面，麻省理工學(xué)院目前為世界第一，是目前21 世紀(jì)培養(yǎng)諾貝爾獎(jiǎng)得主最多的大學(xué)（過去6 年共有16 位得主）。2009 年10 月23 日，為了配合提升美國(guó)經(jīng)濟(jì)及應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的國(guó)策——新能源革命，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在一拿到諾貝爾和平獎(jiǎng)后，便親臨麻省理工學(xué)院考察并做動(dòng)員演講，再次凸顯了這所大學(xué)在美國(guó)及世界上引領(lǐng)新技術(shù)浪潮的地位。

學(xué)子驚呼“我恨這個(gè)該死的地方”

很多年來，麻省理工學(xué)院在校訓(xùn)“Mind and Hand”——“動(dòng)腦也動(dòng)手，理論與實(shí)踐并重”的指導(dǎo)下不斷發(fā)展。目前，麻省理工學(xué)院雖然名曰“理工”，但實(shí)際上成為了一所以理工為主的綜合性大學(xué)，其專業(yè)比較齊全，設(shè)有文學(xué)、農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等院系。學(xué)院的師生比例為1 ：7，這樣高的比例在全美的大學(xué)也很罕見。由于學(xué)生人數(shù)不多，教授們就有了足夠的精力來關(guān)心學(xué)生的作業(yè)和未來發(fā)展。

麻省理工學(xué)院的學(xué)生們性格外向、開放，思維敏捷、活躍，畢業(yè)后成為許多領(lǐng)域的精英。學(xué)院育人的成功之處，就在于它獨(dú)特的教育方法——“最基本的注意點(diǎn)是研究，即獨(dú)立地去探索新問題”。 例如，有一門課是這樣進(jìn)行的：老師給每個(gè)學(xué)生一個(gè)裝滿彈簧、電機(jī)等多種元件的箱子，課程要求簡(jiǎn)單明確——讓學(xué)生們自行設(shè)計(jì)、裝配出一臺(tái)機(jī)器。

左右頁圖：圖書館不僅擁有新型多媒體系統(tǒng)，同時(shí)所藏資料包羅萬象，無論是工程、管理，還是建筑設(shè)計(jì)、人文書籍應(yīng)有盡有，十分方便學(xué)生查閱。

麻省理工學(xué)院集中了全世界優(yōu)秀的學(xué)子，正如一位教授說的“再優(yōu)秀都還不夠優(yōu)秀”。在這里緊張的理工科學(xué)習(xí)，被稱為“高壓鍋”，新生們?cè)诘谝粚W(xué)期上的課，教授們都不給A、B、C 等字母表示成績(jī)，只給“通過”或“未通過”，其實(shí)這無疑是校方想給學(xué)生們緩解壓力的方法。在“3S”——study（學(xué)習(xí)）、sleep（睡覺）、socialactivities（社會(huì)活動(dòng)）中，麻省理工學(xué)院的一般學(xué)生只能做到兩項(xiàng)，如果誰能做到三項(xiàng)，那就是“超人”。學(xué)生必須拿滿360 個(gè)學(xué)分、修8 門人文課、通過100 米自由式游泳、寫一篇一萬字的學(xué)士論文，才能順利畢業(yè)。

在繁重的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們?cè)凇皧A縫里求生存”。你會(huì)看到有人在跑步機(jī)上邊跑步邊看書，“24 小時(shí)房間”有看書、查資料和小憩的人，學(xué)生讀起書來不管時(shí)間，睡起覺來也不管空間。學(xué)生入學(xué)后，學(xué)習(xí)的刻苦程度也非常罕見。但即便如此，學(xué)生在入學(xué)后4 年內(nèi)的畢業(yè)率卻是92%（全美排第三名）。在美國(guó)東北部漫長(zhǎng)的冬天里，在枯燥的校園中，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，一些學(xué)生情緒低落，對(duì)學(xué)校也是愛恨交加——“我恨這個(gè)該死的地方”，據(jù)說這是學(xué)生們最常說的一句話。

站在世界尖端的校園精英

2008 年，電影《鋼鐵俠》上演，其開場(chǎng)5 分鐘介紹“鋼鐵俠”東尼· 史塔克如何在短短3 年內(nèi)從麻省理工學(xué)院畢業(yè)，取得雙碩士學(xué)位，并成為歷史上最年輕的億萬富翁。在2013 年《鋼鐵俠3》電影里，東尼·史塔克說當(dāng)年因?yàn)橛新槭±砉W(xué)院的培養(yǎng)，他才能成為天才軍事發(fā)明家、億萬富翁、花花公子以及大慈善家。

不過對(duì)于更多的中國(guó)人來說，還有一些名字如雷貫耳——他們是各行各業(yè)中的領(lǐng)軍人物，產(chǎn)生過世界性影響：諾姆· 喬姆斯基，麻省理工學(xué)院語言學(xué)榮譽(yù)退休教授，其所著《生成語法》被認(rèn)為是20 世紀(jì)理論語言學(xué)研究最偉大的貢獻(xiàn)。巴茲· 奧爾德林，繼尼爾·阿姆斯特朗第二個(gè)踏上月球的人，1962 年獲麻省理工學(xué)院太空工程博士學(xué)位?？品啤?安南，前聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)（1997-2006），2001 年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主，1972 年獲麻省理工學(xué)院管理學(xué)院碩士學(xué)位。本雅明· 內(nèi)塔尼亞胡，以色列總理，1971年獲麻省理工學(xué)院建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，1973 年獲麻省理工學(xué)院管理學(xué)院碩士學(xué)位……

一百多年來，在麻省理工學(xué)院的校園上，從來就不乏華人的身影。從中我們可以看到這樣一些名字：貝聿銘，世界級(jí)建筑師，1940 年獲麻省理工學(xué)院建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位。丁肇中，1976 年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主，曾任麻省理工學(xué)院物理系正教授。郝慰民，2007 年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主，1983 年獲麻省理工學(xué)院生物碩士學(xué)位。張朝陽，搜狐公司創(chuàng)始人，搜狐公司董事會(huì)主席兼首席執(zhí)行官，1993 年獲麻省理工學(xué)院博士學(xué)位……

但我們最熟悉的麻省理工學(xué)院華人校友，當(dāng)屬錢學(xué)森。這位“中國(guó)兩彈一星事業(yè)奠基人”，在1936 年獲得了麻省理工學(xué)院空氣動(dòng)力學(xué)碩士。

1935 年9 月，錢學(xué)森經(jīng)過日日夜夜的海上顛簸，終于來到了大洋彼岸，進(jìn)入麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)，在航空系攻讀碩士學(xué)位。錢學(xué)森選修了6 門課程，他發(fā)現(xiàn)，學(xué)院的教學(xué)方式跟當(dāng)時(shí)中國(guó)的教育形成了鮮明的對(duì)比：學(xué)習(xí)環(huán)境相當(dāng)寬松，有利于學(xué)生發(fā)揮獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這很適合錢學(xué)森的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，他認(rèn)真聽講，一絲不茍。不久，人們就發(fā)現(xiàn)這位個(gè)子不高，閃爍著一雙烏黑大眼睛的中國(guó)學(xué)生才華橫溢，學(xué)業(yè)成績(jī)異乎尋常。

左右頁圖：麻省理工學(xué)院名師云集、人才輩出，眾多從麻省理工走出的校園精英，都成為了行業(yè)里的領(lǐng)軍人物，甚至對(duì)世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

1936 年，錢學(xué)森又從麻省理工學(xué)院來到西海岸的加州理工學(xué)院，專程拜見世界著名力學(xué)大師馮· 卡門，沒想到第一次談話，錢學(xué)森就給馮·卡門留下非常深刻的印象。馮· 卡門覺得這個(gè)文質(zhì)彬彬的年輕人，一臉認(rèn)真的神情，對(duì)他提出的所有問題都回答得十分精確、簡(jiǎn)明。錢學(xué)森的聰慧和敏銳深深打動(dòng)了馮· 卡門，因此他欣然將其接納為自己的博士研究生。

1947 年初，麻省理工學(xué)院決定破格提升錢學(xué)森為正教授，馮· 卡門在推薦信中這樣寫道：“錢博士在應(yīng)用數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)物理解決氣體動(dòng)力學(xué)與結(jié)構(gòu)彈性方面的難題領(lǐng)域，絕對(duì)是同輩中的佼佼者……他人格成熟，堪當(dāng)正教授之責(zé)，也是一位組織能力極強(qiáng)的好老師。他對(duì)知識(shí)和道德的忠誠(chéng)，使他能全心奉獻(xiàn)于科學(xué)……”在馮· 卡門的推薦下，錢學(xué)森就這樣成為當(dāng)年麻省理工學(xué)院最年輕的正教授。