我畫什么

上海市奉賢區(qū)教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí) 陸子禹

扎著兩只羊角辮的依琳慢吞吞地說：“我嘛……假如我有一支馬良的神筆，我想給小區(qū)里的流浪狗和流浪貓畫上它們的家，一人一個(gè)家，那樣的話誰都不會(huì)受冷挨凍啦！”

我畫什么

上海市奉賢區(qū)教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí) 胡家寶

“假如我有一支神筆，我會(huì)給我那患上了小兒麻痹癥的弟弟畫上一條健康的腿?！凹傩∽铀频娘w堯皺著眉頭，若有所思地說，”我想讓他和我一起奔跑，一起運(yùn)動(dòng)?！?/p>

老師點(diǎn)評(píng)：

剛從二年級(jí)進(jìn)入三年級(jí)的學(xué)生在語言表達(dá)上雖說已經(jīng)積累了一定經(jīng)驗(yàn)，但是創(chuàng)作能力還不夠。學(xué)生的腦子里有內(nèi)容，卻很難形成一段文字。利用滬教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)的第三篇課文《我畫什么》讓學(xué)生完成仿寫習(xí)作，把課文中那些結(jié)構(gòu)明顯的段落當(dāng)作“骨架”，送給學(xué)生。從孩子們的作品中，不難看出，這發(fā)自內(nèi)心的、情真意切的話語中透著博大的愛，為之感動(dòng)。

作者介紹：

張春梅，上海市奉賢區(qū)教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師。張老師是中低年級(jí)語文教學(xué)的“多面手”，一貫致力于小學(xué)一至三年級(jí)的課堂實(shí)踐研究，曾獲“區(qū)教學(xué)新秀”、”優(yōu)秀青年教師“、市“金愛心教師”等稱號(hào)。endprint