肖明雅她，一 頭 烏 黑 的 頭 發(fā)，小 麥 色 的 皮 膚，紅 撲 撲 的 臉 蛋，炯 炯 有 神 的 眼 睛，戴 著 一 副 粉 紅 色的 眼 鏡。她 的 手 就 像 有 魔 力 似 的，畫(huà) 筆 在 她 手 里 都 會(huì) 乖 乖 聽(tīng) 從 命 令，橡 皮 就 是 多 余 的。她 究 竟 是 怎 樣 做 到 畫(huà) 什 么 都 如 此 惟 妙 惟 肖 的 呢？星 期 天，老 媽 有 急 事，把 我 送 到 了 姚 雨 涵 家。她 正 好 在 畫(huà) 畫(huà)，我 可 以

姜金沅看過(guò)《神筆馬良》的故事，我也特別想擁有一支神筆。我要用它畫(huà)一片沒(méi)有霧霾（wù mái）的天空，讓我們自由地呼吸最純凈的空氣；我要用它畫(huà)一只鮮活的恐龍蛋，讓我親眼看看恐龍世界的奧秘；我要畫(huà)一雙不用再戴眼鏡的眼睛，不讓我在玻璃片后面看世界的美麗；我要畫(huà)上永不缺席的爸爸，讓他陪我去大自然中嬉戲；再畫(huà)一個(gè)不再焦慮的媽媽，告訴她除了學(xué)習(xí)成績(jī)，我還有很多讓自己幸福的能力；我要畫(huà)上和平的翅膀，讓孩子們不在戰(zhàn)爭(zhēng)中哭泣；我還要為每一個(gè)孩子的夢(mèng)想畫(huà)上一把小傘，讓他們不必

突然想到了馬良的神筆。如果我有一支神筆，我要畫(huà)世上最好的防護(hù)服，交給奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，讓他們更好地保護(hù)自己，不讓病毒有機(jī)可乘；如果我有一支神筆，我要畫(huà)很多口罩，這樣人們才不會(huì)被病毒感染；如果我有一支神筆，我要畫(huà)一種神奇的藥水，讓感染病毒的人吃了立馬好起來(lái)。??！我多么希望，能有這么一支神筆！

如我有一支馬良的神筆，我要給武漢的人們，畫(huà)許許多多的口罩，讓他們有安全的屏障，既保護(hù)自己，也保護(hù)他人。假如我有一支馬良的神筆，我要給醫(yī)生護(hù)士，畫(huà)很多很多的防護(hù)服，讓他們?cè)跒榛颊咧委煹臅r(shí)候，安心放心，沒(méi)有后顧之憂。假如我有一支馬良的神筆，我要給不幸染上新型冠狀病毒肺炎的患者，畫(huà)一個(gè)個(gè)健健康康的肺，讓他們不受疾病的折磨，自由地行走，大聲地說(shuō)話。假如我有一支馬良的神筆……

郭沫軒最zuì近jìn，我wǒ讀dú了le《神shén筆bǐ馬mǎ良liánɡ》這zhè本běn書(shū)shū。故ɡù事shi講jiǎnɡ的de是shì一yí個(gè)ɡè叫jiào馬mǎ良liánɡ的de孩hái子zi，他tā喜xǐ歡huɑn畫(huà)huà畫(huà)huà，但dàn家jiā里li太tài窮qiónɡ買(mǎi)mǎi不bù起qǐ筆bǐ。一yì天tiān夜yè里li，馬mǎ良liánɡ夢(mèng)mènɡ到dào一yí位wèi神shén仙xiān送sònɡ給ɡěi他tā一yì支zhī神s

特別有趣的書(shū)，《神筆馬良》。讀完以后，我突然冒出個(gè)想法：要是我有一支馬良的神筆，我會(huì)干什么呢？我的外婆患有嚴(yán)重的心臟病，每天看著她被疾病折磨，我就十分心疼。如果我有一支神筆，我要給我的外婆畫(huà)一顆健康的心臟，從此外婆不用吃藥打針，不再受疾病的折磨，每天都快樂(lè)地生活。家鄉(xiāng)的山路總是崎嶇不平，十分難走。我的爺爺腿腳不好，每次看到他拄著拐杖在山路上艱難地行走，我的雙眼就會(huì)濕潤(rùn)。如果我有一支神筆，我要給我的爺爺畫(huà)一條平坦寬敞的柏油馬路，讓他每天都健步如飛。我在電視上

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intbrush神筆馬良by Ian BetteridgeA long time ago there lived a young man called Liang. He was poor and had no food to eat but he loved drawing pictures. Everything he drew looked real.One night, Liang had a dream that an old man gave

казкой? 神筆馬良 ? про волшебную кисточку. Ее оформил художник Ма Лян.Из поколения в поколение в Китае детям рассказывают эту сказку, она помогает малышам понять глубокий смысл китайской философии.Российские дети тоже с большим интере

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素蘭 圖 程思新神筆文 湯素蘭 圖 程思新森林里要舉行繪畫(huà)比賽了。藍(lán)狐貍趕緊去報(bào)名。報(bào)名的人可多了，簡(jiǎn)直是人山人海。藍(lán)狐貍希望自己能得第一名。聽(tīng)說(shuō)大樹(shù)爺爺有一支神筆，用神筆畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，活靈活現(xiàn)，像真的一樣。藍(lán)狐貍想：“要是我比賽的時(shí)候能用神筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，我一定能得第一名?！庇谑?，藍(lán)狐貍?cè)フ掖髽?shù)爺爺借神筆。大樹(shù)爺爺笑呵呵地說(shuō)：“藍(lán)狐貍，我很樂(lè)意把神筆借給你。不過(guò)，你得先聽(tīng)我講講這神筆的故事。”

，我正在家里看《神筆馬良》的故事，突然想，要是我也能有一支這樣的神筆該多好啊！無(wú)論畫(huà)什么都會(huì)變成真的，想著想著我便睡著了，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里我在大山里走著，四周云霧迷蒙，我迷路了。突然我看見(jiàn)了一位鶴發(fā)童顏的白胡子老爺爺，老爺爺關(guān)切地問(wèn)：“孩子，你怎么在這里??？”“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用?！蔽艺f(shuō)?！昂⒆?，我就是你要找的馬良爺爺啊?！薄榜R良爺爺，您能把你的神筆借給我用用嗎？”“好啊！”馬良爺爺說(shuō)，“但有一個(gè)條件，想要神筆，須先用神筆為老百姓們做三

老爺爺送給我一支神筆，用它畫(huà)了什么畫(huà)中就會(huì)蹦出什么。于是我迫不及待地用神筆畫(huà)了一輛非常帥氣地黃色跑車(chē)，乘著它開(kāi)始旅行。我被載到了一個(gè)荒涼且貧困的地方。這里黃沙漫天，什么都看不見(jiàn)，可惡的沙塵暴，就是你讓這里變得如此糟糕！我要把這里變成綠洲！于是我拿出神筆，在土地上畫(huà)了蔥綠的樹(shù)木和鮮艷的花朵，我還畫(huà)了幾條清澈的小河。過(guò)了一會(huì)兒，聞?dòng)嵹s來(lái)的動(dòng)物們便在這里快樂(lè)地生活，沙漠頓時(shí)有了生機(jī)?！昂⒆?，起床了！”我被驚醒了。唉，這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，但我真希望世界上有這樣一支神

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顧國(guó)奧假jiǎ如rú我wǒ有yǒu一yì支zhī神shén筆bǐ，我wǒ要yào畫(huà)huà一yì筆bǐ錢(qián)qián給ɡěi窮qiónɡ苦kǔ的de人rén，讓rànɡ他tā們men過(guò)ɡuò上shànɡ幸xìnɡ福fú的de好hǎo日rì子。我wǒ要yào畫(huà)huà一yí片piàn花huā海hǎi給ɡěi蜜mì蜂fēnɡ，讓rànɡ它tā們men在zài樹(shù)shù枝zhī上shànɡ愉yú快kuài歌ɡē唱chànɡ。我wǒ要yào畫(huà)huà一yí個(gè)ɡè地dì下xià

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）班假如我有一支神筆■浙江小記者：王梓昀學(xué)校：杭州市勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小腳丫文學(xué)社二（6）班假如我有一支神筆，我要畫(huà)出藍(lán)藍(lán)的天空，讓杭州不再有霧霾。假如我有一支神筆，我要畫(huà)出清清的湖水，讓西湖里的魚(yú)兒更歡快地游。假如我有一支神筆，我要畫(huà)出大大的閱覽室，讓同學(xué)們?cè)跁?shū)海里無(wú)拘無(wú)束地遨游。假如我有一支神筆，我要讓校園的每一個(gè)角落，都彌漫著濃濃的書(shū)香……假如我有一支神筆，我要把祖國(guó)裝扮得更美更美，我要讓各族人民生活得更幸福更快樂(lè)！（指導(dǎo)老師：項(xiàng)聲菊、申屠維）老師點(diǎn)評(píng)：“

如我有一枝馬良的神筆，我要給昔日的圓明園畫(huà)一道堅(jiān)固的城墻。讓圓明園不遭受英法聯(lián)軍的肆意破壞。這樣，今天的老百姓還能在昔日的世界之園游憩。假如我有一枝馬良的神筆，我要給甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的北洋水師畫(huà)一支無(wú)敵的艦隊(duì)。這樣，北洋水師就能把敵人打得落花流水。假如我有一枝馬良的神筆我要給在黑山白水的東北抗聯(lián)畫(huà)許許多多的后勤物資，這樣，他們就能無(wú)所顧忌地殺敵。假如我有一枝馬良的神筆，我要給喜馬拉雅山山脈畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路，讓放在印度的抗日物資源源不斷地運(yùn)往中國(guó)。這樣，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就

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妍茜我得到了一支神筆，它可以自動(dòng)修改錯(cuò)別字，這可把我樂(lè)壞了！媽媽又來(lái)檢查我的作業(yè)了，見(jiàn)我手里的筆樣子很奇怪，便說(shuō)：“你什么時(shí)候買(mǎi)了這么一支怪樣子的筆？”我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“這可不是一支普通的筆，它可擦、可寫(xiě)，還具有提醒功能呢！你不是總批評(píng)我是‘白字先生’嗎？這下好了，你再也不會(huì)在我的作業(yè)里看到錯(cuò)別字了！這支神筆不是買(mǎi)的，是大自然賜給我的禮物！”媽媽聽(tīng)了，半信半疑，說(shuō)：“怎么會(huì)有這樣的筆呢？你展示一下我看看！” 我立刻伏在桌上，很隨意地寫(xiě)了一篇作文。神筆立

假如我有一支神筆jiǎ rú wǒ yǒu yì zhī shén bǐ假 如 我 有 一 支 神 筆，wǒ yào wèi yán rè de xià tiān我 要 為 炎 熱 的 夏 天，huà shànɡ yí piàn lǜ yīn畫(huà) 上 一 片 綠 蔭，rànɡ rén men ɡǎn jué qīnɡ shuǎnɡ liánɡ kuài讓 人 們 感 覺(jué) 清 爽 涼 快。jiǎ rú wǒ yǒu yì zhī shén bǐ假 如 我 有

天，我得到了一支神筆，它可以自動(dòng)修改錯(cuò)別字，這可把我給樂(lè)壞了。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)別字，媽媽一直希望我能改掉馬虎這個(gè)壞毛病。這下可好了，我有幫手啦。我迫不及待地拿出了神筆，想在媽媽面前展示一下，媽媽用疑惑的眼神看著我：“這支筆能行嗎？”我興奮地對(duì)她說(shuō)：“這可不是一支普通的筆，它可擦、可寫(xiě),還具有提醒功能呢！”媽媽聽(tīng)了，驚喜地說(shuō)：“這下好了，你的錯(cuò)別字可以減少了，趕快去試一試吧！”我飛快地跑進(jìn)屋，趴在桌子上，很快就寫(xiě)了一篇作文。神筆立刻啟動(dòng)了修改模

來(lái)，難道這是一支神筆？如果真是這樣，那畫(huà)一個(gè)我，不就可以替我去上學(xué)了嗎？我連忙抓起筆，在墻上畫(huà)了一個(gè)我，他走了出來(lái)，我得意地說(shuō)：“你吃完飯上學(xué)去?！碧衿媪?，再畫(huà)什么好呢？對(duì)了，畫(huà)一只恐龍吧。我跑到馬路上，用神筆畫(huà)了一只霸（bà）王龍，它身高七米九四，有一雙大翅膀，眼睛還會(huì)發(fā)射激光。恐龍到處破壞，摧毀了很多建筑物，我躲開(kāi)建筑物的碎片，趕緊給自己畫(huà)了一雙翅膀飛上了天。我心里害怕極了，自己怎么畫(huà)了這么個(gè)怪東西！要趕快把恐龍消滅掉。我又畫(huà)了一塊萬(wàn)能橡皮，飛到恐龍

羅富佳假jiǎ如rú我wǒ有yǒu一yì枝zhī馬mǎ良liánɡ的de神shén筆bǐ，我wǒ要yào給ɡěi失shī學(xué)xué的de孩hái子zi畫(huà)huà一yì所suǒ學(xué)xué校xiào。讓rànɡ失shī學(xué)xué的de孩hái子zi能nénɡ夠ɡòu在zài寬kuān敞chɑnɡ、明mínɡ亮liànɡ的de學(xué)xué校xiào里li讀dú書(shū)shū、寫(xiě)xiě字zì。假jiǎ如rú我wǒ有yǒu一yì枝zhī馬mǎ良liánɡ的de神shén筆bǐ，我wǒ

天，我得到了一支神筆，它可以自動(dòng)修改錯(cuò)別字，這可把我給樂(lè)壞了。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)別字，媽媽一直希望我能改掉馬虎這個(gè)壞毛病。這下可好了，我有幫手啦。我迫不及待地拿出了神筆，想在媽媽面前展示一下，媽媽用疑惑的眼神看著我：“這支筆能行嗎？”我興奮地對(duì)她說(shuō)：“這可不是一支普通的筆，它可擦、可寫(xiě)，還具有提醒功能呢！”媽媽聽(tīng)了，驚喜地說(shuō)：“這下好了，你的錯(cuò)別字可以減少了，趕快去試一試吧！”我飛快地跑進(jìn)屋，趴在桌子上，很快就寫(xiě)了一篇作文。神筆立刻啟動(dòng)了修改模

假如我有一支神筆jiǎ rú wǒ yǒu yì zhī shén bǐ假 如 我 有 一 支 神 筆，wǒ yào wèi yán rè de xià tiān我 要 為 炎 熱 的 夏 天，huà shànɡ yí piàn lǜ yīn畫(huà) 上 一 片 綠 蔭，rànɡ rén men ɡǎn jué qīnɡ shuǎnɡ liánɡ kuài讓 人 們 感 覺(jué) 清 爽 涼 快。jiǎ rú wǒ yǒu yì zhī shén bǐ假 如 我 有

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，我有一枝馬良的神筆我會(huì)給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)讓它在冬天里能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)假如，我有一枝馬良的神筆我要畫(huà)一臺(tái)能治百病的醫(yī)療儀器讓所有的人遠(yuǎn)離病痛，身體健康假如，我有一枝馬良的神筆我要給沒(méi)有父母的孩子和孤單的老人們畫(huà)上一對(duì)對(duì)父母和一雙雙兒女讓他們都能擁有幸福的生活假如，我有一枝馬良的神筆我要給世界上的每一個(gè)人畫(huà)上一件神奇的衣服讓他們穿在身上冬暖夏涼假如……?。∥艺嫦Ｍ夷苡幸恢︸R良的神筆【指導(dǎo)老師：武娟】