傅文明

摘要 云計算移動學習的學習方式是建立在傳統(tǒng)的移動學習的基礎之上的，通過云計算這一平臺能夠較好的實現(xiàn)資源的共享，并且在云平臺還能夠進行信息的檢索，能夠保障信息搜集者得到準確的數(shù)據(jù)信息。通過云計算移動學習這一網(wǎng)絡平臺，資源的發(fā)布者能夠將信息進行加密之后再將其傳到網(wǎng)上，但是由于云服務器中無法將加密的信息進行較好的管理，因此研究出可搜索加密技術，通過可搜索加密技術在云計算學習中展開應用，更好的使云計算移動學習為學生服務。

[關鍵詞]可搜索加密技術 云計算 移動學習應用

1 前言

云計算移動學習是以移動學習為基礎，建立在其之上的一種學習方式。移動學習是通過借助無限通信技術和一些移動計算技術，然后學者能夠借助這些移動設備隨時的進行學習，不用再擔心學習資源的獲取，這種學習方式打破了以往傳統(tǒng)的教學方式，讓學生能夠隨時的獲取學習資源，更加方便了學生的學習，個性化的學習方式更加有助開發(fā)學生的思維，讓學生能夠在適當?shù)那榫持羞M行學習，從而更好的提高學生的自主學習能力，全面的提高學生自主學習的效率。云計算移動學習模式的出現(xiàn)能夠較好的滿足學生對信息資源的需求，同時云計算移動學習有效的改善了大量學習資源涌現(xiàn)后信息冗余、存儲不足等缺陷。云計算移動學習在實際的應用中既有非常多的好處，但是也存在著一定的風險，在應用云計算激動學習平臺時，存儲在云服務器上的學習資源的安全性不能夠得到非常好的保障，因此，如何增進科學技術使存儲在云服務器的學習資源的安全性得到保障。相關的網(wǎng)站建設人員進行了探究，研究出可搜索加密技術，來提高云服務器上學習資源的安全性。

2 對云計算移動學習的介紹

隨著計算機網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，對于互聯(lián)網(wǎng)的計算架構從之前的“服務器+客戶”，逐漸向“云服務平臺+客戶端”的方向進行轉變，在“云服務平臺+客戶端”這一云計算模式當中，云服務器能夠為使用者提供非常優(yōu)質的條件，對硬件和配置能夠進行快速的更新，而進行云計算移動網(wǎng)絡進行學習的學者，只需要通過終端設備進行所需信息和資料的獲取，通過云服務平臺能夠有效的為人們提供服務。并且，這種云服務平臺中具有非常多的資源和信息，能夠高效的滿足客戶的需求，不僅如此，云服務平臺還具有非常高的計算能力，能夠對大量的數(shù)據(jù)進行整理和計算，有效的降低了學者進行學習的成本，為學者帶來了便利，從而能夠更好的支持學者進行學習。

這種云計算移動學習是建立在傳統(tǒng)的移動學習之上的一種新型學習平臺，研發(fā)者充分的利用了云計算移動學習的可儲存性，可計算的優(yōu)勢，將所有的學習資源在云計算移動網(wǎng)絡平臺中進行發(fā)布。云計算移動學習能夠較好的實現(xiàn)學習資源的共享，學者還能通過自己的移動設備端進行資源的獲取。這樣一來較大實現(xiàn)了資源的利用。

3 可搜索加密技術的分析

3.1 可搜索加密技術的概念

可搜索加密技術的簡稱是SE，這種技術是通過在網(wǎng)頁中輸入關鍵字然后進行信息資源的檢索，這種可搜索加密技術有效的降低了學者的在網(wǎng)絡平臺中進行信息檢索的時間，有效的提高了資源獲取的效率。通過可搜索加密技術能夠有效的為用戶減少數(shù)據(jù)計算的時間，為用戶帶來便利。

3.2 可搜索加密技術的應用模型

可搜索加密技術的應用模式有三種，分別是：單用戶模型、多對一模型、一對多模型和多對多模型。這四種模型都是單服務器模型。

3.3 解決策略

（1）對稱可搜索加密。對稱可搜索加密適用于單用戶模型，這種對稱可搜索加密的基礎是偽隨機函數(shù)，對稱可搜索加密技術的優(yōu)點是進行計算時的開銷小，同時這種算法相對來說比較簡單，而且運行速度快。對稱可搜索加密技術在加解密過程和陷門生成中都需要密鑰的參與，這就能夠凸顯出單用戶模型的優(yōu)勢，能夠使單用戶在進行對稱可搜索加密時有效將問題進行解決。

（2）非對稱可搜索加密。非對稱可搜索加密中包含著兩種密鑰，其中的一種是公鑰，另一種是私鑰。在進行明文信息的加密和對目標密文的檢索時通常采用公鑰，而對于解密密文信息和生成關鍵詞陷門時通常是采用私鑰。這種非對稱可搜索加密技術在應用時相對于對稱可搜索加密技術較難，由此這項技術的加解密速度不快。非對稱可搜索加密技術由于公鑰和私鑰是相互分開的兩種密鑰，因此，這就造就了非對稱可搜索加密技術適用于所用戶體制下可搜索加密問題的解決。

（3）對稱可搜索加密技術與非對稱可搜索加密技術都能夠將一對多和多對多模型中出現(xiàn)的可搜索加密問題進行有效的解決。這種兩種技術在實際的加密操作中是非?；静⑶抑匾膬身梼热荩ㄟ^將對稱可搜索加密技術與非對稱可搜索加密技術進行結合，兩者的優(yōu)點進行結合，更好的實現(xiàn)可搜索加密技術。

3.4 可搜索加密的簡單過程

第一步：加密過程，用戶將本地的文件進行加密，加密時使用密鑰，最后將這一加密文件上傳到服務器當中。

第二步：生成陷門，運用密鑰生成帶查詢關鍵詞的陷門

第三步.檢索過程，將關鍵詞陷門為輸入，進行檢索的相關算法

第四步：解密過程，用戶使用密鑰進行文件的解密

4 結語

通過將可搜索加密技術應用到云計算移動學習中，有效的提高云計算移動學習網(wǎng)站的安全性，讓學者在進行學習時能夠放心使用。將可搜索加密技術應用在云計算移動學習中，不僅促進了資源的共享，也促進了移動學習模式的發(fā)展。而這種可搜索加密技術與云計算移動學習的結合，將更好的服務于學者。

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