木木

每個(gè)音樂門外漢回憶起童年的音樂記憶時(shí)，大概都會(huì)首先記起學(xué)校里的第一堂音樂課，我也是這樣。初秋的微涼清晨，第一次走進(jìn)幼兒園教室的我對(duì)一切感到陌生又惶恐，唯獨(dú)墻壁上的貼花和老師那架陳舊的鋼琴讓我心生一絲艷羨。也許音樂與美術(shù)對(duì)每一個(gè)孩子都有著一種天然的吸引力吧。但一個(gè)沉默膽小的孩子，怎敢愛上需要當(dāng)眾Ⅱ昌唱跳跳的音樂課呢？

第一次上完音樂課之后，因?yàn)閷W(xué)不會(huì)老師教的曲子，因?yàn)榧词箤W(xué)會(huì)了也很怕被老師要求當(dāng)眾演唱，我便從那時(shí)就開始害怕音樂。心中那一晃而過的艷羨走失了，我只會(huì)偶爾在看著大家歡快歌唱的時(shí)候，呆呆去想，那架舊琴，為什么它有時(shí)候像沉睡的老人，有時(shí)候卻又能發(fā)出活潑歡快的琴聲呢？

很多個(gè)悠閑的夏日午后，老師總會(huì)彈著她的老鋼琴教我們Ⅱ昌所有那個(gè)時(shí)代的兒歌，《小星星》《兩只小象》《魯冰花》《小鴨子》……還有很多很多我至今都沒有記住名字的可愛旋律。那些旋律就像晴朗日子里的陽(yáng)光一樣，透過窗欞，透過每一個(gè)孩子紅撲撲的臉，映在他們小小年紀(jì)卻爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心上。我偶爾覺得溫暖，偶爾覺得歡暢，當(dāng)然，也偶爾覺得苦惱——因?yàn)榭偸菍W(xué)不會(huì)，總是不敢唱。

學(xué)兒歌的時(shí)光很快過去，小學(xué)最后的一段時(shí)光是我最迷戀電視劇的年齡，電視劇主題曲成了我的最愛。女生們都有一個(gè)歌詞本，里面密密麻麻記著很多很多電視劇主題曲的歌詞，大家以能背得出歌詞、會(huì)完整唱出那些流行歌曲為榮。而我也終于拋下羞怯，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上演唱了一首自以為拿手的電視劇主題曲。當(dāng)大家擁抱告別的時(shí)候，操場(chǎng)上響起傷感的離別歌曲讓年少不識(shí)愁滋味的我流下了眼淚。是的，是那傷感的音樂感染了我。那一次，我真切地體會(huì)到了音樂感染人心的強(qiáng)大力量。

對(duì)于沒有音樂天賦的人來(lái)說，熱愛需要一座橋梁，比如某位當(dāng)紅的歌手、某支自己喜歡的樂隊(duì)。所以，我和閨蜜一同迷上了一個(gè)搖滾樂隊(duì)，整天搖頭晃腦沉迷在音樂中的生活成了“我愛音樂”的直接表現(xiàn)方式，而吉他，成了我們最向往的樂器，我們眼中的它浪漫、孤獨(dú)、深情，像極了一切我急需要貼在自己身上的標(biāo)簽。烈日炎炎的下午，兩個(gè)女孩走遍了幾條路的琴行，最終心滿意足地選了兩把吉他。那一刻，我們當(dāng)真以為自己是兩個(gè)音樂追夢(mèng)人。我們立志自學(xué)吉他，買了一大堆吉他入門教程，有模有樣地學(xué)了起來(lái)?；蛟S那只是躁動(dòng)青春歲月里想要證明自我的方式，而我卻執(zhí)著地以為自己真的愛上了音樂。至今我早都忘了當(dāng)初自己學(xué)了些什么，只記得第一次碰到吉他琴弦時(shí)，隨即發(fā)出的親切又令人心動(dòng)的聲音。

作為一個(gè)愛音樂卻沒有音樂特長(zhǎng)且不善表現(xiàn)的人，我自己都驚得說不出我從什么時(shí)候開始變成了KTV里的麥霸，這樣的轉(zhuǎn)變令我自己也覺得奇怪。但這轉(zhuǎn)變好像讓我忽然間明白了點(diǎn)什么，其實(shí)扭捏與害怕會(huì)讓人失去很多快樂，別人的眼光并不會(huì)傷害我，只有不自信才會(huì)束縛我。而在我們這些不懂音樂，卻又離不開音樂的人心中，唱歌是最好的娛樂方式，它還我放下負(fù)擔(dān)，開懷地笑。

此時(shí)回憶小時(shí)候的兒歌，時(shí)光便又順著熟悉的旋律穿梭回去。那個(gè)膽小羞怯的孩子，如今終于放開了不自信與膽怯，她明白了，只要足夠熱情，就一定能找到快樂。愛音樂，誰(shuí)說必須得專業(yè)呢？這是成長(zhǎng)的收獲，也是音樂的饋贈(zèng)。

當(dāng)然，我也相信還有更多的收獲是我從未察覺卻漸漸影響著我的，因?yàn)橐魳房傇谒胁唤?jīng)意的時(shí)刻飛向心靈，用輕柔的羽翼?yè)崦尹c(diǎn)點(diǎn)滴滴的情緒，歡暢的、憂傷的，以及一切一切感性卻充滿力量的情懷。endprint