江立新

（廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道疊滘初級(jí)中學(xué)，廣東 佛山）

一、龍舟竟渡的起源

關(guān)于龍舟競(jìng)渡的起源，傳說(shuō)紛呈，流傳最廣的是源于紀(jì)念楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。據(jù)了解，疊滘龍舟文化承傳數(shù)百年，扒龍舟、賽龍舟、吃龍船飯、洗龍舟水等傳統(tǒng)龍舟文化一直延續(xù)下來(lái)，近年將龍舟與十番技藝結(jié)合，還獨(dú)創(chuàng)水上十番表演。2016年“疊滘彎道賽龍舟”還被列入南海區(qū)第五批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

二、物理與疊滘龍舟漂移的“力、平衡、速度與激情”

無(wú)龍舟，不端午。在桂城疊滘，19條龍舟在狹窄的河涌?jī)?nèi)如飛魚(yú)般穿梭，2017年俄羅斯電視臺(tái)記者也趕來(lái)報(bào)道；上演疊滘龍舟漂移的“速度與激情”緊張刺激的劃龍船比賽現(xiàn)場(chǎng)，每一劃都是心跳！龍船到某個(gè)彎位必須急速轉(zhuǎn)彎瞬間漂移，沒(méi)有高超的水平都好難做到！疊北東勝村繞村水道，看點(diǎn)：水道呈S型，蜿蜒曲折，一鼓轉(zhuǎn)三彎；疊北潭頭村李大宗祠對(duì)出水道，看點(diǎn)：水道呈C型，橋側(cè)彎位處有大木樁，加大出入彎難度；疊南孔大宗祠對(duì)出水道，看點(diǎn)：水道呈L型，彎位處有石角，俗稱“考石角”；疊南茶基村文娛館對(duì)出水道，看點(diǎn)：直道，有暗彎?，F(xiàn)代競(jìng)技體育與其說(shuō)是力量的比拼，不如說(shuō)是高科技的競(jìng)爭(zhēng)。而其中離不開(kāi)大量有關(guān)的物理知識(shí)。龍舟隊(duì)員們首先要考慮的，就是龍舟的寬度與穩(wěn)定性如何取得平衡。船身越窄意味著在水中遇到的阻力越小，速度越快。但是收窄船身也要付出犧牲穩(wěn)定性的代價(jià)，龍舟更容易在彎道漂移的過(guò)程中發(fā)生側(cè)翻。利用了流體力學(xué)的原理，最大限度減小船身與水之間的摩擦阻力，使速度大大提高。新龍舟相比80年代時(shí)的舊龍舟，寬度縮小了起碼15厘米。去年，同樣是疊滘18支龍舟隊(duì)之一的東勝東龍舟隊(duì)就通過(guò)改良龍舟嘗到了甜頭。該龍舟隊(duì)在前年購(gòu)置改良的新龍舟后，成績(jī)從前年的三亞一季，到去年取得三冠一亞的好成績(jī)。

三、物理與疊滘龍舟漂移的“密度與船重”

高科技的比賽裝備的研發(fā)，與物理知識(shí)高度相關(guān)。為了追求更輕的船體質(zhì)量以獲得更高的前進(jìn)速度，疊滘龍舟的制作材料經(jīng)歷了從坤甸木到抄木，再到柚木，再到杉木的轉(zhuǎn)變。由于杉木的密度較小，杉木龍舟較輕，卻容易隨著長(zhǎng)時(shí)間使用發(fā)生變形，導(dǎo)致在水中阻力加大。每隔5年左右，許多龍舟隊(duì)都會(huì)購(gòu)買(mǎi)新龍舟，保持競(jìng)爭(zhēng)力。

四、物理與疊滘龍舟漂移的“壓強(qiáng)與船體結(jié)構(gòu)”

利用壓強(qiáng)知識(shí)，東勝東龍舟隊(duì)在購(gòu)置新龍舟時(shí)，就在原有設(shè)計(jì)圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大刀闊斧的改良。首先是龍舟內(nèi)新增了方木條。以前的龍舟沒(méi)有方木條時(shí)，龍舟隊(duì)員們跪扒時(shí)會(huì)頂著腳，壓強(qiáng)增大，不但膝蓋很疼，還會(huì)使得隊(duì)員們重心不穩(wěn)無(wú)法更好地發(fā)力。龍舟座位的前后間隔距離也作了改變，避免隊(duì)員們?cè)趧澊瑫r(shí)打到前面隊(duì)員的背部。此外，龍舟的肋骨被設(shè)計(jì)在了座椅下方，隊(duì)員們?cè)趧澊瑫r(shí)腳可以蹬著發(fā)力，也不再需要煩惱腰部被頂著。

五、物理與疊滘龍舟漂移的“浮力與船底結(jié)構(gòu)”

近年來(lái)疊滘的河涌里也建起了排灌站，水位相對(duì)以往有了升高，以前適用于淺水的龍舟，已經(jīng)不是那么適應(yīng)現(xiàn)在的河涌深度，根據(jù)浮力知識(shí)，船底也要進(jìn)行改進(jìn)，從凹字形的淺水船底改良成凸字形的深水船底。通過(guò)增加龍舟的浮力，讓龍舟吃水更淺，在漂移時(shí)速度可以保持穩(wěn)定。

六、物理與疊滘龍舟漂移的“劃船頻率、用力的技巧與齊心協(xié)力，眾志成城”

鼓點(diǎn)的頻率快慢，用力的時(shí)間一致、力度大小，全隊(duì)一鼓，六舵，三十六扒丁的科學(xué)訓(xùn)練方法，尤其前三、后三的舵手是疊滘龍舟漂移的關(guān)鍵。速度提升對(duì)隊(duì)員要求更高，隨著龍舟不斷縮短寬度以求追求高速，對(duì)舵手的要求越來(lái)越高了。要實(shí)現(xiàn)龍舟漂移，極大地考驗(yàn)著舵手的爆發(fā)力、思維、配合能力、天賦與膽色。過(guò)彎道的時(shí)候，龍舟將會(huì)以一秒約2.8米的速度沖向岸邊，舵手需要抓住最佳時(shí)機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)向，才能保持足夠的速度進(jìn)行漂移。如果舵手的經(jīng)驗(yàn)不足，把握不好轉(zhuǎn)向的時(shí)機(jī)，龍舟隨時(shí)都會(huì)側(cè)翻。因此，這種驚險(xiǎn)也是疊滘龍舟的魅力之一。

七、物理與疊滘龍舟漂移的“聲音、色彩與光影龍舟漂移”

音樂(lè)是物理學(xué)中聲學(xué)的研究對(duì)象，主要研究音樂(lè)與音調(diào)、響度、音色等物理學(xué)知識(shí)點(diǎn)的異同。如聲樂(lè)中的高音和低音，由聲帶的振動(dòng)頻率所決定。各種樂(lè)器之所以音色不同，則是由其不同頻率的泛音數(shù)目所決定。可見(jiàn)音樂(lè)則屬物理學(xué)中聲學(xué)所研究的范疇。而“游龍舟”時(shí)唱的曲子、指揮扒龍舟的鼓聲則是聲音的知識(shí)的體現(xiàn)。

色彩本身就是物理學(xué)研究?jī)?nèi)容的一部分，正如物理教材中所說(shuō)的：“透明物體的顏色由通過(guò)它的色光決定?！蔽锢砼c美術(shù)相結(jié)合可以激發(fā)創(chuàng)新。而每年的疊滘龍船競(jìng)賽的攝影大賽作品則是色彩與光影龍舟漂移的最好注腳。

隨著中小學(xué)課程改革的不斷深化，學(xué)科與當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的聯(lián)系必然加強(qiáng)，教學(xué)中加強(qiáng)與傳統(tǒng)文化之間的滲透和融合，促進(jìn)學(xué)科校本教材開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、綜合思維及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)有當(dāng)?shù)匚幕閼训默F(xiàn)代化人才將會(huì)成為我校的教育目標(biāo)之一。