遼寧省撫順市第六中學 徐莉潔

隨著藝術生逐年增多，他們的學習方式和內(nèi)容、時間安排、參加高考的程序和走向，均不同于文化生。在藝術生參加省聯(lián)考和校考離校期間，要確保藝術生在離校期間能夠及時準確地接收學校的各種信息，安排好各項工作。這給我們有藝術生的班主任提出全新的挑戰(zhàn)。

一、離校不隨意，家長申請是第一

為了保證學生安全，保證學生活動有家長監(jiān)控，在藝術生離校進行藝術加試集訓前，家長要親自到學校手寫離校申請一份，經(jīng)過學校批準方能離校。這樣可以加強學校管理，或在不可預料的意外中保護各方的合法權益。

二、形散神不散，網(wǎng)絡來聯(lián)系

學生離校后，從形式上看班級暫時變得松散了。班主任要利用好網(wǎng)絡手段，將學校的各項精神和要求、各種學習、報考的信息及時地傳達給學生和家長。雖然形式上的班級不在了，但溝通并沒有減少，大家在精神上的凝聚力反而增強。

三、離校不離班，各項工作要有序

學生離校后班級常規(guī)管理工作沒有了，但班主任要隨時做好高考的報名工作，解答和指導學生和家長的疑問。要做好學業(yè)水平測試需要補考的學生的報名簽字和心理疏導工作。在專業(yè)加試期間要關注藝術類招生考試說明和有關?？嫉男畔⒑驼锌颊?，隨時提醒學生需要注意的問題，及時了解家長的疑惑，通過學校的相關部門進行溝通，幫助家長解決疑惑和技術性問題。

四、錢物妥善管，各種賬目要清晰

在學生離校期間，對學生預留的現(xiàn)金班主任要耐心、細致，做到賬目清晰。在學生離校申請上分別記錄外，還要匯總每位同學的使用情況，由于每個同學會有差異，準確的記錄是重要依據(jù)。

五、急事不能急，多方求助解難題

在學生離校期間會有一些緊急事件需要處理，這時可以多方求助，比如發(fā)揮學習小組的作用，找到那個你怎么也聯(lián)系不上的學生；通過小組長確定全班同學都收到了一個重要的通知；發(fā)揮家長微信群的作用，傳遞一些校考的信息，統(tǒng)計一些學校著急要的數(shù)據(jù)；可以找校長和主任解決一些報名中的技術性問題，及時為學生修改報名中的信息。

總之，班主任要本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的原則，用一種愛心，多一份耐心，給學生一點信心，幫助藝術生抓住關鍵時機，積極促成質(zhì)的飛躍。