李愛菱

（甘肅省民勤縣第一中學(xué)，甘肅 民勤）

在我國(guó)，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)的研究，往往很少對(duì)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)進(jìn)行直接的研究。所謂的網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)其并不僅僅是文字語(yǔ)言，其涉及的方面有很多，包含了圖像、流媒體等。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)還會(huì)對(duì)政治與文化等方面產(chǎn)生很大的影響。通過研究可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)對(duì)于高中思想政治教育有著很大的積極意義，其可以讓高中思想政治教育的空間變得更大，還可以提高學(xué)生的創(chuàng)造能力，豐富了思想政治教育的內(nèi)涵。

一、網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)對(duì)于高中思想政治的積極影響

現(xiàn)如今，我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)超過七億，學(xué)生都是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)起來的，而網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)其是一種典型的網(wǎng)絡(luò)文化，對(duì)于高中政治教學(xué)有著不小的影響。

1.網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)可以增加高中思想政治教學(xué)的趣味性

網(wǎng)絡(luò)擁有十分多樣的即時(shí)信息，可以讓學(xué)生的生活更加豐富有趣，并且，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)的創(chuàng)新多樣，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)也有著緊密聯(lián)系，可以為政治教學(xué)帶來不小的機(jī)遇。不同于傳統(tǒng)政治教學(xué)的單一，網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)更加符合現(xiàn)如今學(xué)生的心理需求。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)其具有流行性。傳統(tǒng)的思政教學(xué)其知識(shí)并不能跟進(jìn)最新熱點(diǎn)，與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系不夠，而網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)則可以讓思政教學(xué)變得更加活躍有趣。

2.網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)還可以讓教師及時(shí)地了解到學(xué)生的思想需求，從而拉近師生的關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)緊跟實(shí)際生活中的最新熱點(diǎn)，所以，從網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)當(dāng)中，教師也可也深入地了解到學(xué)生的思想和需求。要想提升思政教學(xué)效果，教師就必須結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)展開教學(xué)，這樣就可以讓教師與學(xué)生之間的關(guān)系更為密切。不僅如此，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡通過網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)進(jìn)行交流，網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)可以讓雙方有效進(jìn)行認(rèn)識(shí)并產(chǎn)生認(rèn)同感。因此，教師在思政教學(xué)的過程中，也可適當(dāng)?shù)夭捎镁W(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)，這樣就容易讓學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生認(rèn)同感，從而拉近雙方的關(guān)系，學(xué)生也會(huì)更容易接受教師教授的內(nèi)容。

二、有效運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)促進(jìn)高中思想政治教學(xué)的策略

1.轉(zhuǎn)變教育者對(duì)于網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)的認(rèn)知，有效將網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)運(yùn)用在思政教育中

要想通過網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)提升高中思想政治教學(xué)的有效性，教師就必須正確地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)，深入去了解網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)的內(nèi)涵和內(nèi)容，并且在思政教學(xué)當(dāng)中科學(xué)合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)，從而讓課堂教學(xué)更加富有趣味性。高中思政教學(xué)本身就是一種信息傳遞，網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)是如今最主要的一種信息傳播方式，對(duì)高中生教學(xué)有著很大的影響。而在網(wǎng)絡(luò)文化當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)是非常關(guān)鍵的組成部分，因此，教師需要正確地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)，轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)觀念。

教師需要深入理解網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)在實(shí)際生活中的含義，如果教師并不懂這些網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)的意思，在和學(xué)生的交流當(dāng)中最容易發(fā)生不愉快。網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)當(dāng)中也有很多正能量的內(nèi)容，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中的真、善、美，可以促使人變得更加積極向上。因此，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)更好地展開思政教學(xué)，幫助學(xué)生樹立積極正確的三觀。不過教師也不能單純地為了激發(fā)學(xué)生的興趣，從而過多地使用網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)畢竟只是一種教學(xué)的輔助工具，真正的重點(diǎn)依舊是思政教學(xué)本身。

2.提升教育者的辨識(shí)能力，合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)

高中生正處于三觀形成的關(guān)鍵階段，網(wǎng)絡(luò)世界多種多樣網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)也參差不齊。因此，學(xué)生必須樹立正確積極的網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)觀念，即便是在單獨(dú)一人的時(shí)候也需要注重自身的言行。具體來說，學(xué)生需要克制自己的私欲，這就需要平時(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)的過程當(dāng)中，不能只是為了發(fā)泄自身的情緒，還需要顧及別人的感受。學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)的時(shí)候，不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有很好的隱蔽性，就做出不負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)言行。學(xué)生對(duì)于我國(guó)社會(huì)發(fā)展非常重要，他們能否具有良好的道德素質(zhì)，對(duì)于我國(guó)道德社會(huì)的建設(shè)有著很大的意義。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生需要加強(qiáng)對(duì)自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，激發(fā)內(nèi)心的責(zé)任感。

學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)快的時(shí)候，需要仔細(xì)地進(jìn)行辨別，不能輕易地盲目從眾。他們要學(xué)會(huì)通獨(dú)立對(duì)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)展開思辨。在沒有充分證據(jù)的時(shí)候，他們需要保持客觀的態(tài)度。還有就是高中的學(xué)生接觸社會(huì)比較少，且正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，容易受到外界的影響。要想幫助學(xué)生建立正確積極的三觀，并非要減少他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)的使用，而是要強(qiáng)對(duì)其道德素養(yǎng)的提升。

總而言之，通過上文的分析可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)對(duì)于高中思想政治教學(xué)有著很大的積極意義。網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)可以讓高中思想政治教學(xué)語(yǔ)言變得更加豐富，并且可以通過更多的話語(yǔ)方式展開教學(xué)互動(dòng)。不僅如此，其可以讓高中思想政治教學(xué)變得更加寬闊。通過網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)，可以讓高中思想政治教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生更加緊密的聯(lián)系，這樣就能夠促使學(xué)生進(jìn)行良好的溝通互動(dòng)?，F(xiàn)如今隨著我國(guó)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的提升，人們已經(jīng)步入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。我國(guó)的高中生從小就是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中成長(zhǎng)的，也因此高中思想政治教學(xué)將會(huì)涉及很多網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)，有效將其運(yùn)用在高中思想政治教學(xué)當(dāng)中，可以有效提升思想政治教學(xué)效果。