潘曉芬

【摘 要】合唱指揮是一門藝術(shù)，需要指揮者有豐富的指揮經(jīng)驗(yàn)。針對不同的對象，指揮的方式需要不斷的進(jìn)行變換，所以需要指揮人員有專業(yè)的素養(yǎng)，在專業(yè)技能方面也有較高的要求。指揮人員也需要對音樂有一定的感悟，才能在指揮的過程中注入自己的情感，指揮的效果才會更好。

【關(guān)鍵詞】合唱指揮；藝術(shù)；技巧性

中圖分類號：J604.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）35-0055-01

在合唱活動中，指揮藝術(shù)是十分重要的。好的指揮技巧能夠?yàn)楹铣鎏砉獠?，好的音樂作品由作曲家進(jìn)行創(chuàng)作，之后由指揮家進(jìn)行二次創(chuàng)作，在對演唱者進(jìn)行指揮的過程中能夠增添很多的情感。指揮者要根據(jù)自己的判斷對音樂作品進(jìn)行感悟，并發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力去升華作品。好的指揮者可以和作品有效的融為一體，幫助演唱者一起高效的完成指揮任務(wù)。

一、合唱指揮者應(yīng)該具備的技能

（一）要有敏銳的聽覺系統(tǒng)。在合唱的過程中，演唱者固然十分重要，但是指揮者的地位也不能忽視。一旦在演唱的過程中演唱者的音準(zhǔn)出現(xiàn)問題，指揮人員要能及時的發(fā)現(xiàn)并幫助演唱的人員進(jìn)行更正，包括演唱人員的音準(zhǔn)、音律等。

（二）指揮者要有節(jié)奏感。指揮者沒有節(jié)奏感就無法進(jìn)行好的指揮，節(jié)奏感是好音樂的必備條件。很多人的節(jié)奏感是先天就有的，雖然后期也能進(jìn)行培養(yǎng)，但是先天的更重要。

（三）獨(dú)特的創(chuàng)造力。這里所說的創(chuàng)造力不是作曲家的創(chuàng)造力，是指揮者在對樂曲進(jìn)行指揮的過程中，對音符、曲調(diào)進(jìn)行深入挖掘的過程中，重新被發(fā)現(xiàn)的音樂所隱藏的獨(dú)特魅力。對于指揮家來說，只有具有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，才能在日積月累的指揮過程中，培養(yǎng)豐富的創(chuàng)造力。

（四）良好的溝通與暗示能力。一個好的合唱作品是演唱者與指揮者的通力合作，在進(jìn)行演唱的過程中，需要二者之間有很好的默契，一旦發(fā)生演奏的問題，不能用語言進(jìn)行交流，只能是通過暗示及時的糾正錯誤。這種溝通與暗示是久而久之形成的一種默契，比如說是身體的部位的變化，或者是一個眼神，就能在他們之間形成一種默契，改變整個合唱的狀態(tài)。

二、合唱指揮者應(yīng)具有的后天修養(yǎng)

（一）應(yīng)接受嚴(yán)格的音樂訓(xùn)練。對于一個指揮者來說，天賦固然很重要，但是后天的訓(xùn)練也很重要。后天的訓(xùn)練主要是對指揮者的各項(xiàng)技能進(jìn)行加強(qiáng)的過程，比如說音準(zhǔn)、節(jié)奏、音調(diào)等等，都是在指揮過程中必須要注意的。

（二）音樂理論知識的學(xué)習(xí)。好的指揮者不僅需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，理論知識的學(xué)習(xí)也十分的重要。只有將理論與實(shí)踐進(jìn)行良好的融合，才能配合演唱者進(jìn)行優(yōu)秀的指揮。

（三）音樂史的學(xué)習(xí)。指揮者所要指揮的曲目肯定是多種多樣的，不是單一的一種。所以，指揮者需要進(jìn)行音樂史的學(xué)習(xí)，要了解每種音樂的音樂創(chuàng)作背景，所被賦予的情感。只有在了解了這些之后，才能在指揮的過程中對情感進(jìn)行有效的把握，在指揮的過程中進(jìn)行更加的獨(dú)特的創(chuàng)作。

（四）樂器與配器的學(xué)習(xí)。指揮者雖然不用進(jìn)行演奏，但是需要對演奏涉及的樂器進(jìn)行了解，了解每種樂器發(fā)出的聲音，哪幾種配樂在一起比較好聽。這樣在指揮的過程中，指揮者就能知道在什么時候讓什么樂器發(fā)聲最合適。因此，樂器與配樂的學(xué)習(xí)是十分有必要的。

三、指揮動作中應(yīng)該注意的問題

（一）自然性。在進(jìn)行合唱指揮的過程中，需要指揮者有一定的自然性。在指揮的過程中自然的進(jìn)行各種動作的調(diào)換，如果動作過于死板或單一都會影響指揮的效果。太過做作的動作也十分的不適合，所以自然性在指揮的過程中十分的重要。

（二）簡練性。在指揮的過程中，動作一定要簡練。不能過于復(fù)雜，因?yàn)樵谡麄€演唱的過程中都是比較緊張的，演唱者沒有過多的時間對指揮者的動作進(jìn)行反應(yīng)，所以越簡單的動作，對演唱者越好。能夠幫助他們準(zhǔn)確的進(jìn)行歌曲的演唱。

（三）果斷性。指揮者在進(jìn)行音樂指揮的過程中，一定要有果斷性。抑揚(yáng)頓挫十分的關(guān)鍵，什么時候應(yīng)該停止，什么時候應(yīng)該拉長音調(diào)，都是需要指揮者進(jìn)行有效的把握。只有指揮者有絕對的信心，才能進(jìn)行果斷的決策。

四、關(guān)于指揮力度的問題

在整個合唱的過程中，指揮力度也是十分關(guān)鍵的一個問題。指揮力度對演唱者也有重要的影響。在大型的合唱比賽中，指揮者如果能夠準(zhǔn)確的把握指揮的力度，給演唱者足夠的信心，那么演出的效果往往就會事半功倍，取得驚人的效果。如果指揮者在指揮的過程中無精打采，指揮沒有節(jié)奏，沒有精神，那么演唱者也會受其影響，唱出的歌曲也會十分的沒有氣勢，所以指揮的力度關(guān)系到一個合唱作品的成功與否。

五、結(jié)語

指揮者在一個合唱團(tuán)中扮演著重要的角色，對一個合唱作品有重要的影響。指揮者需要有專業(yè)的音樂知識，包括理論知識與實(shí)踐的有效結(jié)合，在指揮的過程中更是需要多項(xiàng)技能，要與合唱團(tuán)的成員之間形成一定的默契，這樣在指揮的過程中一旦出現(xiàn)什么問題可以及時的補(bǔ)救。合唱指揮是一門技術(shù)，這當(dāng)中有很多的技巧性需要指揮者進(jìn)行研究。

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