王雅儀

習(xí)近平總書記在今年五四青年節(jié)和北京大學(xué)建校120周年校慶日前夕到北京大學(xué)考察時(shí)的重要講話，在社會各界特別是廣大教師和青年學(xué)生中引起了熱烈反響。習(xí)近平總書記對青年學(xué)生寄予厚望，強(qiáng)調(diào)廣大青年“要愛國，忠于祖國，忠于人民”“要勵(lì)志，立鴻鵠志，做奮斗者”“要求真，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)”“要力行，知行合一，做實(shí)干家”。

“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，同人民一道拼搏、同祖國一道前進(jìn)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國，是當(dāng)代中國青年的正確方向。中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，當(dāng)代青年生逢其時(shí)，也重任在肩。弘揚(yáng)愛國主義精神，不能停留在口號上，當(dāng)代青年要把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家，不負(fù)韶華，無悔青春。

一、中國值得愛

我們的鐵路跨千山，我們的衛(wèi)星上九天。東北興，中部起，東部先，爭第一。區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，和平穩(wěn)定有活力；“一帶一路”搞建設(shè)，打造世界新格局。中國輻射效應(yīng)強(qiáng)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體……

擁有燦爛歷史和悠久文化的中華民族飽經(jīng)風(fēng)雨，如今以昂揚(yáng)的姿態(tài)，向世界展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。中國是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者，中國智慧、中國方案、中國制造正影響和改變著世界。這樣富強(qiáng)偉大的中國值得愛！

二、勵(lì)志方是愛

今天，中國雖然取得了舉世矚目的成就，但發(fā)展道路依舊不平坦。我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。

馮友蘭、朱自清、林徽因、沈從文等國學(xué)大師，他們定義了中國風(fēng)骨；錢學(xué)森、鄧稼先、詹天佑、袁隆平、屠呦呦等科學(xué)家，他們詮釋了中國的脊梁！這些國學(xué)大師和科學(xué)家的故事，充分地說明了熱愛祖國是激勵(lì)他們成長和奮斗的最重要的精神力量。

三、求真才懂愛

面對競爭日益激烈的國際科技發(fā)展新態(tài)勢，我們要保持清醒的頭腦：許多關(guān)鍵核心技術(shù)仍然掌握在他人手中，原始創(chuàng)新能力仍然亟待提高；某些不合理的科技體制機(jī)制仍然制約著創(chuàng)新活力的釋放，許多企業(yè)的創(chuàng)新意識和研發(fā)能力仍然需要增強(qiáng)……

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。當(dāng)代青年正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，不要惶惑，不要忘記我們的真心真性，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，務(wù)實(shí)求真，提升本領(lǐng)，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，成為搏擊長空的翅膀！建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的沖鋒號已經(jīng)吹響，前方還有諸多重大問題等待當(dāng)代青年去解決。要善于發(fā)現(xiàn)真問題，在實(shí)踐中找到解決問題的有效方法?？偠灾?，求真是讀書學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是為人處事的準(zhǔn)則，更是治國理政的根本。

四、力行才會愛

偉大事業(yè)是幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗的結(jié)果?！胺晟介_路，遇水架橋?！薄靶腋６际菉^斗出來的?！睈蹏⒉灰欢ㄐ枰覀儝侇^顱、灑熱血、英勇就義，愛我們生活的這片土地，足矣。我們要有不服輸、不怕輸?shù)膭蓬^，不懂就學(xué)，不會就練，沒有條件就努力創(chuàng)造條件?！爸局?，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！币矣谧鱿蠕h，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。擼起袖子加油干，為祖國的發(fā)展添磚加瓦。

“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福?！边~向新長征，當(dāng)代青年既是追夢者，更是圓夢人。青年一代要開啟更執(zhí)著、更精彩的奮斗模式。追夢就不能怕吃苦，夢想之路荊棘叢生，當(dāng)代青年要向歷苦彌堅(jiān)的老一輩革命先烈們學(xué)習(xí)，向吃苦耐勞的同時(shí)代勞動楷模們學(xué)習(xí)，鍛煉和磨礪自己的意志。將個(gè)人理想與學(xué)習(xí)工作統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中去。

總之，在當(dāng)今思想文化交流交融交鋒的背景下，當(dāng)代青年必須繼承和傳承古今中外優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，用社會主義核心價(jià)值體系塑當(dāng)代青年品德、人格、素養(yǎng)之本，立大師之道，即老一輩國學(xué)大師和科學(xué)家身上集中體現(xiàn)的“根系華夏的愛國情懷，淡泊名利的高遠(yuǎn)境界，孜孜不倦、精益求精的治學(xué)態(tài)度”。要大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神。愛國主義教育是德育的永恒主題，要幫助當(dāng)代青年樹立起民族自豪感和自信心，引導(dǎo)他們以“國家興亡，匹夫有責(zé)”的情懷，把個(gè)人前途命運(yùn)與祖國前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

作為中國當(dāng)代青年，要把愛國主義精神融入自己的靈魂，把責(zé)任扛在肩頭，愛國勵(lì)志，求真力行，尤其要把求真作為導(dǎo)向，把力行鐫刻在腦海里，以社會主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，為全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗。

（作者單位：遼寧省大連市第八中學(xué)）