王雅儀

習近平總書記在今年五四青年節(jié)和北京大學建校120周年校慶日前夕到北京大學考察時的重要講話，在社會各界特別是廣大教師和青年學生中引起了熱烈反響。習近平總書記對青年學生寄予厚望，強調廣大青年“要愛國，忠于祖國，忠于人民”“要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者”“要求真，求真學問，練真本領”“要力行，知行合一，做實干家”。

“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本?！绷暯娇倳洀娬{，同人民一道拼搏、同祖國一道前進，服務人民、奉獻祖國，是當代中國青年的正確方向。中國特色社會主義進入新時代，當代青年生逢其時，也重任在肩。弘揚愛國主義精神，不能停留在口號上，當代青年要把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家，不負韶華，無悔青春。

一、中國值得愛

我們的鐵路跨千山，我們的衛(wèi)星上九天。東北興，中部起，東部先，爭第一。區(qū)域經濟一體化，和平穩(wěn)定有活力；“一帶一路”搞建設，打造世界新格局。中國輻射效應強，構建人類命運共同體……

擁有燦爛歷史和悠久文化的中華民族飽經風雨，如今以昂揚的姿態(tài)，向世界展現著自己的風采。中國是世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者，中國智慧、中國方案、中國制造正影響和改變著世界。這樣富強偉大的中國值得愛！

二、勵志方是愛

今天，中國雖然取得了舉世矚目的成就，但發(fā)展道路依舊不平坦。我國社會的主要矛盾已經轉化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。

馮友蘭、朱自清、林徽因、沈從文等國學大師，他們定義了中國風骨；錢學森、鄧稼先、詹天佑、袁隆平、屠呦呦等科學家，他們詮釋了中國的脊梁！這些國學大師和科學家的故事，充分地說明了熱愛祖國是激勵他們成長和奮斗的最重要的精神力量。

三、求真才懂愛

面對競爭日益激烈的國際科技發(fā)展新態(tài)勢，我們要保持清醒的頭腦：許多關鍵核心技術仍然掌握在他人手中，原始創(chuàng)新能力仍然亟待提高；某些不合理的科技體制機制仍然制約著創(chuàng)新活力的釋放，許多企業(yè)的創(chuàng)新意識和研發(fā)能力仍然需要增強……

青年興則國家興，青年強則國家強。當代青年正處于學習的黃金時期，不要惶惑，不要忘記我們的真心真性，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，務實求真，提升本領，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，成為搏擊長空的翅膀！建設中國特色社會主義現代化強國的沖鋒號已經吹響，前方還有諸多重大問題等待當代青年去解決。要善于發(fā)現真問題，在實踐中找到解決問題的有效方法?？偠灾?，求真是讀書學習的目標，也是為人處事的準則，更是治國理政的根本。

四、力行才會愛

偉大事業(yè)是幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗的結果?！胺晟介_路，遇水架橋?！薄靶腋６际菉^斗出來的?！睈蹏⒉灰欢ㄐ枰覀儝侇^顱、灑熱血、英勇就義，愛我們生活的這片土地，足矣。我們要有不服輸、不怕輸的勁頭，不懂就學，不會就練，沒有條件就努力創(chuàng)造條件。“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也?！币矣谧鱿蠕h，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩。擼起袖子加油干，為祖國的發(fā)展添磚加瓦。

“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福?！边~向新長征，當代青年既是追夢者，更是圓夢人。青年一代要開啟更執(zhí)著、更精彩的奮斗模式。追夢就不能怕吃苦，夢想之路荊棘叢生，當代青年要向歷苦彌堅的老一輩革命先烈們學習，向吃苦耐勞的同時代勞動楷模們學習，鍛煉和磨礪自己的意志。將個人理想與學習工作統(tǒng)一到實現中國夢的偉大實踐中去。

總之，在當今思想文化交流交融交鋒的背景下，當代青年必須繼承和傳承古今中外優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，用社會主義核心價值體系塑當代青年品德、人格、素養(yǎng)之本，立大師之道，即老一輩國學大師和科學家身上集中體現的“根系華夏的愛國情懷，淡泊名利的高遠境界，孜孜不倦、精益求精的治學態(tài)度”。要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神。愛國主義教育是德育的永恒主題，要幫助當代青年樹立起民族自豪感和自信心，引導他們以“國家興亡，匹夫有責”的情懷，把個人前途命運與祖國前途命運緊密聯系在一起。

作為中國當代青年，要把愛國主義精神融入自己的靈魂，把責任扛在肩頭，愛國勵志，求真力行，尤其要把求真作為導向，把力行鐫刻在腦海里，以社會主義建設者和接班人的使命擔當，為全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國而努力奮斗。

（作者單位：遼寧省大連市第八中學）