梁溢桐

（吉林師范大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院，吉林 四平 136000）

筆者對2017年每月的暢銷書進(jìn)行調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，少兒文學(xué)書占據(jù)暢銷書品種優(yōu)勢，但是少兒動畫書、少兒繪本、少兒漫畫書品種卻不足兩成。

2017年上半年少兒類暢銷書排行榜TOP30，共有52種圖書，包括少兒文學(xué)、少兒動畫、少兒繪本和少兒漫畫4個品類。其中，少兒文學(xué)類上榜圖書最多，占比八成以上，共有43種。可見，現(xiàn)在兒童圖書中最受歡迎、兒童閱讀最多的就是兒童文學(xué)類圖書。優(yōu)秀的兒童文學(xué)類圖書，不僅可以為兒童的業(yè)余生活增添色彩，且對兒童的成長有著十分重要的作用。

一、少兒文學(xué)類圖書的調(diào)查分析

2017年上半年少兒類暢銷書排行榜TOP30，共有20位作者上榜。雷歐幻像排名第一，上榜次數(shù)遠(yuǎn)高于其他作者；楊紅櫻其次；曹文軒第三。

稍加留意會發(fā)現(xiàn)市面上流通的大部分兒童讀物，題材上比較雷同，或以校園和家庭生活為題材，或以解密、探秘為主線，故事中穿插穿越、玄幻等情節(jié)。這些作品大多數(shù)比較接地氣，貼近孩子們的生活。兒童在成長過程中閱讀，他們的認(rèn)知水平朝著成年人靠攏，也代表著人類認(rèn)知水平的未來。因此，兒童文學(xué)作為文學(xué)的一個類型，其讀者絕不能局限于兒童。經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，其魅力必須超越讀者年齡的限制，令成年讀者折服。

例如，王爾德的《快樂王子》雖然是一部童話，但是其中蘊含了王爾德對社會財富分配制度的思考，加之王爾德迷人的唯美主義文風(fēng)，讓這篇誕生于維多利亞時期的兒童文學(xué)作品能夠觸動各個年齡段的讀者，直到今天仍然不斷被搬上舞臺和屏幕。

反之，如果一部兒童文學(xué)作品僅僅能夠在一個人童年階段被追捧，只要讀者的心智稍加成熟，就不想再提起，那么這種兒童讀物必然是低幼的。優(yōu)秀的文學(xué)作品的傳播形式應(yīng)該是多樣的，像安徒生、J·K羅琳的作品都不僅僅是紙質(zhì)書的形式，大多數(shù)都被搬上了大屏幕，而且備受好評。

二、IP劇現(xiàn)狀及展望

（一）IP劇現(xiàn)狀分析

2015年以來，網(wǎng)絡(luò)IP劇大熱。IP，即Intellectual Property，直譯是知識產(chǎn)權(quán)，是指適合二次或多次改編開發(fā)的影視文學(xué)、游戲動漫等。IP劇，是指在有一定粉絲數(shù)量基礎(chǔ)上的國產(chǎn)原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)小說、游戲、動漫為題材創(chuàng)作改編而成的影視劇。

近年來，以游戲、動漫及網(wǎng)絡(luò)小說為題材改編而成的影視劇因其廣大的粉絲數(shù)量而大火特火。例如，大家非常熟悉的游戲改編劇《仙劍奇?zhèn)b傳》等，還有由網(wǎng)絡(luò)小說改編而成的《步步驚心》等一系列優(yōu)秀劇作，2015年更有備受矚目的超級IP劇《盜墓筆記》等重磅出擊。

（二）少兒文學(xué)圖書IP劇的成功例子

少兒文學(xué)出版領(lǐng)域有非常成功的IP案例，明天出版社獨家引進(jìn)《好心眼兒巨人》的中文簡體版權(quán)，利用《圓夢巨人》上映契機，聯(lián)手阿里影業(yè)進(jìn)行了一次全媒體、多方位的跨界圖書營銷。

《好心眼兒巨人》講述了一個叫索菲的小女孩被好心眼兒巨人帶到巨人國后，和巨人之間發(fā)生的奇特故事。

明天出版社邀請多位電影與讀書類的知名人士撰寫軟文，擴大影響力；借用阿里影業(yè)的資源，通過明星在粉絲中提高知名度；邀請著名語文教師推薦《好心眼兒巨人》及作者羅爾德·達(dá)爾的其他作品；還在微信平臺上策劃活動，號召孩子們在看完電影《圓夢巨人》之后，寫觀后感，還可以發(fā)揮自己的想象力寫一些“巨人”文。阿里影業(yè)也在地鐵、公交站投放大量的LED，明天出版社的Logo也植入其中，不但擴大了傳播范圍，而且還提升了品牌形象。

通過上述種種營銷手段，《圓夢巨人》于2016年10月14日上映之后，僅僅3天票房便過億，可見兒童文學(xué)IP劇的廣闊市場前景。

三、結(jié)語

隨著IP劇的熱播，越來越多的優(yōu)秀文學(xué)作品被搬上大銀幕，但是不乏一些只想要賺取商業(yè)利益的人。所以，把優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品搬上大銀幕還是需要謹(jǐn)慎。

要想做出兒童文學(xué)IP劇精品，就得避免兩種偏差：一種是過分強調(diào)說教，缺少了趣味性；一種是過分強調(diào)孩子的天性和愛好，缺乏應(yīng)有的教育和引導(dǎo)。針對不同品種的圖書，應(yīng)依據(jù)孩子身心發(fā)展以及不同年齡段接受教育的需求，根據(jù)分級閱讀的理念，轉(zhuǎn)化為IP劇。要立足于少兒讀者的利益，全心全意為少兒讀者服務(wù)，以出版優(yōu)秀少兒文學(xué)IP劇為目的，相信未來的少兒文學(xué)IP劇定能迎來健康良好的發(fā)展。

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[2]鄧致晴.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP運營模式研究[J].法制博覽，2017（11）：287-288.

[3]秦楓，周榮庭.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP運營與影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展[J].科技與出版，2017（03）：90-94.