朱衛(wèi)欣
(貴陽(yáng)廣播電視臺(tái),貴州 貴陽(yáng) 550001)
對(duì)于新聞播音主持來(lái)說(shuō),全媒體時(shí)代既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在全媒體背景下,要想做一名優(yōu)秀的播音主持,就要努力打造獨(dú)特的主持風(fēng)格,學(xué)會(huì)順應(yīng)時(shí)代潮流,通過(guò)提升播音主持的藝術(shù)魅力,吸引更多的受眾,有效提升收聽、收視率。
在傳統(tǒng)媒體時(shí)代,人們只能在固定時(shí)間段內(nèi)收看電視新聞,獲取新聞信息的方式比較單一,了解新聞事件的途徑封閉,傳統(tǒng)媒體壟斷了對(duì)新聞信息的傳播,社會(huì)大眾也就自然會(huì)非常關(guān)注新聞播音主持人。而全媒體時(shí)代,傳統(tǒng)媒體的壟斷地位被打破,人們獲取新聞的方式越來(lái)越多樣化,人們可以自由地選擇獲取新聞資訊的平臺(tái)和渠道,電視媒體不再是人們獲取新聞的首選,傳統(tǒng)媒體以前的優(yōu)勢(shì)不再,人們對(duì)新聞播音主持的關(guān)注度自然隨之下降。
全媒體時(shí)代,新聞媒體對(duì)新聞內(nèi)容輸出的節(jié)奏明顯加快,人們格外注重新聞的時(shí)效性,一時(shí)間具備“一專多能”的媒體從業(yè)人員應(yīng)運(yùn)而生。全媒體時(shí)代,新聞傳播效率大幅度提升,新聞素材的采編與播音主持工作不再完全獨(dú)立分開運(yùn)營(yíng),諸多新聞從業(yè)人員將兩者整合在一起。而在傳統(tǒng)媒體時(shí)代,播音主持的風(fēng)格較為單一,多數(shù)新聞播音主持單獨(dú)從事播音主持工作,缺乏特色。全媒體時(shí)代,新聞的傳播風(fēng)格呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn),播音主持成了全能型的記者,與傳統(tǒng)播音主持相比更有權(quán)威性。因此,新聞播音主持如果不提升自身的魅力,就無(wú)法在未來(lái)的工作中更好地工作,將失去主動(dòng)權(quán)。
在媒體行業(yè)中,傳統(tǒng)媒體經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng),地位穩(wěn)步提升,一時(shí)間傳統(tǒng)媒體發(fā)布的新聞成了“公信力”的代名詞,擁有了很強(qiáng)的話語(yǔ)權(quán)。但在全媒體時(shí)代,隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,很多新媒體平臺(tái)加快了新聞傳播速度。人們借助微博、微信等新媒體工具參與到新聞評(píng)論中,新媒體為人們深入輿論環(huán)境發(fā)表主觀見(jiàn)解提供了便利,同時(shí)也使得人們?cè)诘谝粫r(shí)間就能獲取新內(nèi)容。雖然在一定程度上,虛假信息影響了新媒體的公信力,但是新媒體依然具有很大的話語(yǔ)權(quán)。由此可見(jiàn),在全媒體時(shí)代,傳統(tǒng)新聞媒體的話語(yǔ)權(quán)發(fā)生了一定的變化,地位被逐漸弱化,人們更習(xí)慣于花費(fèi)較少的時(shí)間了解更多的內(nèi)容。
全媒體時(shí)代,信息傳播途徑和渠道不斷豐富和發(fā)展,對(duì)于整體的新聞傳播和播音工作來(lái)說(shuō),這具有重要的影響,每個(gè)人都是信息的傳播者和使用者,而且傳播速度快。在進(jìn)行新聞信息傳播和播音評(píng)論的過(guò)程中,新聞信息作為政府塑造影響力的重要渠道,播音員不僅要遵循社會(huì)道德,還要充分把握職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì),強(qiáng)化自身的社會(huì)責(zé)任意識(shí),提升新聞播音主持的魅力,才能更好地完成播音工作。媒體融合趨勢(shì)不斷加深,促使各項(xiàng)新聞媒體工作進(jìn)行優(yōu)化,這對(duì)傳統(tǒng)媒體的新聞播音提出了新的要求。首先,新聞播音主持要具備新聞敏感,結(jié)合社會(huì)發(fā)展對(duì)新近發(fā)生的事件發(fā)表自己的理解與判斷,只有將信息和新聞資源進(jìn)行整合,才能有效地展現(xiàn)給觀眾,才能使新聞播音主持工作具體、有深度。因此,在新聞播音主持過(guò)程中,要強(qiáng)化自身的新聞敏感,把握整個(gè)新聞事件中有效和有價(jià)值的信息,深度挖掘新聞信息和資源,體現(xiàn)出自身的新聞工作價(jià)值。其次,全媒體時(shí)代,播音主持人員要培養(yǎng)新聞稿件的寫作能力,掌握和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。高質(zhì)量的新聞稿件可以深化播音員對(duì)新聞事件的理解和把握,確保工作人員更加了解新聞事件的整體發(fā)展脈絡(luò)。為了使新聞播音主持工作更加優(yōu)秀和成熟,播音主持人員需要具備高超的寫作本領(lǐng),才能促進(jìn)自身新聞播音主持工作的進(jìn)步。
播音主持人要從主持風(fēng)格、言談舉止、知識(shí)儲(chǔ)備等方面不斷提升自身的專業(yè)水平,只有這樣才能更好地體現(xiàn)自身的魅力。全媒體時(shí)代,新聞播音主持不僅要提升自身的專業(yè)水平,還要使自己成為“一專多能”的復(fù)合型主持人才,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,充分展現(xiàn)自身的魅力。在公共場(chǎng)合、網(wǎng)絡(luò)等環(huán)境中,作為社會(huì)公眾人物,新聞播音主持的一言一行都會(huì)引起廣泛的關(guān)注。因此,在日常的工作中,新聞播音主持不能只專注播音主持,要盡可能涉獵新聞行業(yè)的多方面工作,努力使自己具備新聞采訪、編輯和編排等能力,這是全媒體時(shí)代新聞播音主持工作的發(fā)展趨勢(shì),為了適應(yīng)全媒體時(shí)代的變革,努力使自己成為“一專多能”的復(fù)合型主持人才,只有不斷提升自身的專業(yè)水準(zhǔn),才能充分體現(xiàn)自身的魅力。
傳統(tǒng)新聞播音主持工作相對(duì)獨(dú)立,受傳統(tǒng)新聞制作與發(fā)布流程的影響,播音主持人往往只停留在新聞播報(bào)的單一層面。全媒體時(shí)代,信息傳播形式及傳播功能都發(fā)生了很大的變化。因此,隨著新媒體和自媒體的不斷發(fā)展,新聞播音主持要深刻理解不同新聞的內(nèi)容和性質(zhì),善于捕捉新聞熱點(diǎn),以全媒體理念面對(duì)行業(yè)發(fā)展,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升個(gè)人魅力。要想成為一名優(yōu)秀的新聞播音主持,播音員就要擁有自身的魅力。因此,不但要使自己的播音主持具有較強(qiáng)的親和力,還要具備較強(qiáng)的個(gè)人能力,擁有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、飽滿的個(gè)人特點(diǎn)和犀利獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格。尤其是現(xiàn)場(chǎng)直播類的新聞播音主持,全媒體時(shí)代,更要具備深厚的語(yǔ)言功底、穩(wěn)定的心態(tài)以及處變不驚的能力。目前,人們不僅能借助信息傳播媒介等平臺(tái)獲取新聞信息,還可以通過(guò)新媒體如QQ、微信、微博等平臺(tái)獲取信息。因此,為了增強(qiáng)自身的魅力,新聞播音主持需要借用各種信息平臺(tái),通過(guò)溝通與交流,主動(dòng)與受眾進(jìn)行良好的溝通,塑造獨(dú)特的風(fēng)格,提升自身的魅力。
當(dāng)前,盡快建立電視新聞?lì)惒ヒ羝放瞥蔀榉乐箓鹘y(tǒng)新聞播音主持工作話語(yǔ)權(quán)被削弱的重要途徑。由此,為了擴(kuò)大電視新聞在觀眾中的影響力,就要增強(qiáng)主持人的專業(yè)能力、職業(yè)道德,塑造良好的形象,提升播音主持人的魅力。全媒體時(shí)代的新聞傳播速度非常快,一個(gè)熱點(diǎn)事件一經(jīng)曝出,在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)刷屏現(xiàn)象,消息傳播之快令人難以想象。因此,電視新聞播音主持播報(bào)的新聞稿件很可能已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道過(guò)了。面對(duì)這種情況,播音主持必須培養(yǎng)靈活的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力,以精練的語(yǔ)言將事件表達(dá)出來(lái),以極為鎮(zhèn)定的心理面對(duì)變化。另外,新聞播音主持還要更靈活地與相關(guān)工作人員進(jìn)行有效溝通,增強(qiáng)自身的溝通能力,從而順利地完成新聞播音主持工作。也就是說(shuō),全媒體時(shí)代,新聞播音主持需要具備靈活的應(yīng)變思維,必須培養(yǎng)自身靈活的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力,注重提升自身的綜合能力,只有這樣,才能充分展現(xiàn)出播音主持的魅力,憑借自身出色的綜合素質(zhì)將工作做到極致。
[1]趙忠義.試談全媒體時(shí)代如何做好評(píng)論播音工作[J].新聞傳播,2018(02):108-109.
[2]董三雙.全媒體時(shí)代電視新聞播音主持面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策[J].新聞傳播,2017(10):61-62.
[3]李佳.全媒體時(shí)代電視新聞播音主持的發(fā)展對(duì)策[J].數(shù)字傳媒研究,2017(11):22-23.
[4]董娜.全媒體時(shí)代電視播音主持人應(yīng)具備的能力[J].新聞傳播,2017(09):21-22.