文/宮佳

“別讓孩子輸在起跑線上”，曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，成為很多家長(zhǎng)的座右銘。為此，很多家長(zhǎng)從孩子出生就開始規(guī)劃孩子的人生。

我有一個(gè)同事，為了開發(fā)孩子的智力，給孩子報(bào)了珠心算，孩子做完學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要拿出算盤，噼里啪啦地練習(xí)。

有一次，同事出差，把孩子送到我家。孩子做完作業(yè)，開始對(duì)著算盤發(fā)呆，發(fā)完呆，一只手很不耐煩地?fù)芘惚P，突然，手下一掃珠子，我仿佛聽到算盤的驚叫聲。

我問孩子，這是怎么了？

孩子說，很不喜歡珠心算，可媽媽說，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。珠心算能增強(qiáng)計(jì)算能力和記憶能力。熟練到一定程度，腦子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)活算盤，是虛盤，心算能力會(huì)很棒的。可我老是打錯(cuò)數(shù)字，越來越?jīng)]有信心。

哦，我開導(dǎo)他，你可以跟媽媽交流一下呀!

他說，媽媽很強(qiáng)勢(shì)，要我學(xué)好，還要考級(jí)，對(duì)于我來說，真是比登天還難呀!我像被套上了緊箍咒，喘不過氣來。說著，很無聊地拿出一枝鉛筆，在白紙上幾筆就勾勒出一張苦瓜臉，簡(jiǎn)直活靈活現(xiàn)。

我噗嗤一聲笑了，孩子，你真有才，幾筆就畫出你的內(nèi)心世界。你可以學(xué)美術(shù)呀！

孩子靦腆地一笑，又畫出一個(gè)鴨蛋。

然后，轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我說，阿姨，媽媽不支持呀，她說，這是在浪費(fèi)時(shí)間。所以，我再怎么喜歡，也等于零呀!只能偷偷過把癮。要是讓媽媽看到，她會(huì)訓(xùn)斥我的。

她會(huì)說，要學(xué)好功課，不要把時(shí)間浪費(fèi)在無用功上。

其實(shí)，家長(zhǎng)規(guī)劃孩子的人生本沒有錯(cuò)，只是，要從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)常聽到有些家長(zhǎng)對(duì)孩子說，不要看電視，不要早戀，不要玩游戲，豈不知，這樣強(qiáng)硬的教育方式，在某種程度上會(huì)適得其反。就像這個(gè)孩子，越是不讓他畫畫，他越是偷著畫。越是讓他學(xué)珠心算，他越是反感，排斥，而且，因?yàn)槟娣葱睦碜龉?，他的人生軌跡不會(huì)朝著家長(zhǎng)期望的路上走。

根據(jù)孩子的愛好，與孩子同頻道同行，會(huì)有意想不到的收獲。

我的兒子從小好動(dòng)，我想讓他學(xué)一門才藝，就帶他到琴行。哪知道，剛站在門口，他朝里一望，很多鋼琴，就止步不前了，兩只小手把住琴行的門框，小屁股直往門外拱。我一看，孩子對(duì)鋼琴不感興趣，強(qiáng)扭的瓜不甜，只好作罷了。

有一天，兒子在家里看電視里的跆拳道比賽，兩只小眼睛雪亮，心情隨著賽事起伏，還拍著手說，跆拳道服太酷了，我喜歡!我靈機(jī)一動(dòng)，何不給他報(bào)跆拳道呢？

我對(duì)兒子說了自己的想法，兒子高興地跳了一個(gè)高。自從入班學(xué)習(xí)，兒子的學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)校組織活動(dòng)，每次都能看到兒子身穿跆拳道服在舞臺(tái)上表演，兒子對(duì)自己會(huì)跆拳道這樣的特長(zhǎng)非常自豪。兒子以前身體較為虛弱，經(jīng)常感冒，自從練習(xí)跆拳道，感冒的次數(shù)越來越少，他也越來越自信。

父母給孩子最好的愛不是包辦孩子的人生，而是尊重孩子的意愿，讓他們身心健康成長(zhǎng)。