文 /仰泳小魚

幾何，你想到了什么？是上學(xué)時(shí)被虐得體無完膚的那個(gè)科目？還是考試時(shí)大眼瞪小眼不會做的那道大題？在很多人心目中，幾何是高深的，是枯燥的，我們往往對它敬而遠(yuǎn)之。而《走進(jìn)奇妙的幾何世界》這套書，則完全顛覆了幾何在人們心目中的刻板印象。在這套書里，幾何不再是高高在上的艱澀概念，而是充滿了趣味和美感，幾何是有故事的、有歷史的、貼近生活的。《走進(jìn)奇妙的幾何世界》這套書一共有6本，分別是《魔幻立方體》、《奔跑的球》、《跳舞的方》、《奇妙的三角》、《飛翔的圓》、《唱歌的線》。光聽這名字就覺得非?；顫婌`動，打開一讀，更是愛不釋手。

其中一本書里采用故事的形式，首先出場了兩位主人翁——生活在舊石器時(shí)代的聰明孩子雷奧和他的寵物兔猻帕拉斯。有人物有故事，就能引起孩子的閱讀興趣。我認(rèn)為這書最大的特點(diǎn)是“從實(shí)物引出概念，再用實(shí)物解釋概念”，這樣的話利于孩子理解。比如，講直線和弧線時(shí)，用帕拉斯掉牙齒的故事來引入各種動物的牙齒，這些牙齒有直的，有彎的，從而引入直線和弧線的概念。

講圓的時(shí)候，從原始部落聚會烤火，大家都想坐得離火近，引出圓的概念，還教了怎么用鉛筆、繩子和圖釘畫圓（動手能力），還講到了歷史上的亞瑟王圓桌會議（歷史知識），月球的形狀（天文知識），以及身邊存在的各種圓硬幣、鐘表、奧運(yùn)五環(huán)、圓圈游戲等。講切線的時(shí)候舉了城市環(huán)島的例子。人們把多個(gè)路口交會的地方設(shè)計(jì)成環(huán)島，每條路以切線的形式通向環(huán)形路，車輛就不必像經(jīng)過十字路口那樣停下等待了。中學(xué)才學(xué)的高深知識切線居然能夠這樣講，佩服佩服。

總之，這套書將知識性、趣味性和實(shí)用性充分地結(jié)合在一起，能夠激發(fā)我們的好奇心和興趣。而在與生活的聯(lián)結(jié)中學(xué)習(xí)幾何，我們能極大地開闊眼界和思路，在主動發(fā)現(xiàn)和探索的過程中，學(xué)會聯(lián)想、創(chuàng)造性地思考問題，從而更科學(xué)地認(rèn)識世界、理解世界。