官 鑫，張詩悅，韓宏志，姜瑾秋，李欣欣，王 麗

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論醫(yī)學期刊的“+互聯網”模式的現狀與向“互聯網+”模式的轉變

官 鑫1，張詩悅2，韓宏志1，姜瑾秋1，李欣欣1，王 麗1

(1.吉林大學學報(醫(yī)學版)編輯部，長春 130021；2.吉林大學圖書館，長春 130012)

醫(yī)學期刊借助互聯網的快速發(fā)展，實現了從傳統(tǒng)紙媒向新媒體的轉型，形成了醫(yī)學期刊的“+互聯網”模式。醫(yī)學期刊的“+互聯網”模式的傳播為醫(yī)學期刊的發(fā)展帶來了良好的機遇；同時醫(yī)學期刊的“互聯網+”模式的發(fā)展受到醫(yī)學期刊從業(yè)者的關注?！盎ヂ摼W+”模式可以實現期刊的數據化、在線化，并通過大數據和在線服務提升期刊質量。本文簡述醫(yī)學期刊在“+互聯網”和“互聯網+”方面的發(fā)展現狀，并對醫(yī)學期刊如何從“+互聯網”向“互聯網+”模式發(fā)展提出積極的建議。

互聯網；醫(yī)學期刊；編輯模式

醫(yī)學期刊是醫(yī)學資源的互動平臺，是醫(yī)學傳承和發(fā)展的重要載體。在傳統(tǒng)紙媒下，醫(yī)學期刊的傳播方式是小眾化的，局限于醫(yī)學從業(yè)者的學術圈中，社會大眾接受最新研究成果的途徑受到諸多限制。隨著互聯網技術的發(fā)展，傳統(tǒng)傳播方式與互聯網技術融合形成新媒體，產生了“+互聯網”模式[1]?！搬t(yī)學期刊+互聯網”模式是指醫(yī)學期刊在傳播過程中借助互聯網技術，實現了從傳統(tǒng)紙媒向新媒體的轉型。但目前“醫(yī)學期刊+互聯網”模式下國內醫(yī)學期刊的發(fā)展仍然滯后于國外優(yōu)秀醫(yī)學期刊，并且醫(yī)學研究成果社會化、大眾化和產業(yè)化的進程緩慢，因此醫(yī)學期刊如何實現從“+互聯網”模式向“互聯網+”模式發(fā)展是眾多醫(yī)學期刊作者、讀者和編輯關注的問題?！盎ヂ摼W+醫(yī)學期刊”發(fā)展模式并不是簡單的兩者相加，而是采用信息通信技術和互聯網平臺，讓互聯網的創(chuàng)新成果與醫(yī)學期刊進行深度融合，將互聯網作為拓寬學術期刊的發(fā)展途徑和傳播途徑，提升期刊影響力?！盎ヂ摼W+醫(yī)學期刊”模式的本質是期刊的數據化、在線化，并通過大數據和在線服務提升期刊質量[2]?！盎ヂ摼W+”是以互聯網平臺為基礎，借助信息通信技術，實現互聯網與醫(yī)學期刊行業(yè)的融合發(fā)展，在突飛猛進的互聯網環(huán)境下，重新審視醫(yī)學期刊在“互聯網+”時代的生存和發(fā)展問題非常具有研究前景。

1 醫(yī)學期刊在“+互聯網”模式下的發(fā)展現狀

1.1 國外醫(yī)學期刊“+互聯網”模式下的發(fā)展現狀

北美地區(qū)的醫(yī)學專業(yè)和學術出版是目前醫(yī)學期刊數字出版最成功的領域之一。John Willy 出版集團的在線出版平臺(Inter Science)已建成了醫(yī)學期刊出版領域的若干大型專業(yè)數據庫。一些國際著名的醫(yī)學期刊，如、和都有官方網站，同時還建有非英語語種的網站，以擴大影響力吸引更多的讀者，挖掘潛在作者撰寫更多高質量的論文。成立于1995年的BMJ網站早已成為生物醫(yī)學期刊網站的典范。除雜志自身的官網外，知名醫(yī)學期刊還通過Facebook和Twitter進行雜志的宣傳和推廣；Nature出版集團出版的8種研究月刊、6種評論月刊和3種重要的物理與醫(yī)學方面的參考工具書里的每篇論文均提供Connotea、Digg、Facebook、Newsvine、Delicious和Twitter等平臺的交互。率先在其電子發(fā)行雜志中添加動態(tài)圖片和視頻，讓論文更通俗易懂。國外一些優(yōu)秀醫(yī)學期刊，如和等在印刷版刊出的當天即出版網絡版，而美國化學學會(ACS)的電子版更比印刷版提前11周出版[3]。

1.2 國內醫(yī)學期刊“+互聯網”模式下的發(fā)展現狀

國內醫(yī)學期刊的網絡化建設自20世紀90年代起步，目前大部分期刊已經建有自己的網站，但網絡化建設進程緩慢。醫(yī)學期刊擁有的在線采編平臺可實現在線投稿、在線審稿和網刊的發(fā)布，縮短了審稿周期，提高了出版時效。但由于國內期刊自建網站是一個孤立的系統(tǒng)，信息量較少，點擊率較低，影響力相對較小。并且網絡出版時間相對滯后，缺乏個性化，業(yè)務比較單一。中國科技期刊中有超過60%的期刊尚未使用在線投稿系統(tǒng)。目前國內醫(yī)學期刊的集群化發(fā)展情況普遍滯后，南方地區(qū)的發(fā)展情況優(yōu)于北方地區(qū)。部分醫(yī)學期刊加入了國際知名的出版集團，實現了開放存取(Open Access, OA)，如荷蘭的Elsevier(愛思唯爾)和德國的Springer(施普林格)等。部分醫(yī)學期刊開通了微信公眾號，但關注微信公眾號的作者數量仍然有待增長。極少數醫(yī)學期刊建立了相關APP應用，但下載量和普及度仍不樂觀。國內外醫(yī)學期刊的“+互聯網”發(fā)展進程快慢有所不同。與國外醫(yī)學期刊相比，國內醫(yī)學期刊的“+互聯網”模式起步晚，發(fā)展速度差強人意，但這只是影響醫(yī)學期刊整體水平的原因之一，其根本原因是論文的社會價值和學術影響力的差異[4]。單純的“+互聯網”模式可以短期提升期刊的傳播力，但不能向目標受眾提供高質量的有價值的信息，因此，要實現醫(yī)學期刊與互聯網深度融合，僅依靠拓展傳播途徑是不夠的，關鍵是要提高醫(yī)學研究水平，提升醫(yī)學期刊的學術影響力，使得國內醫(yī)學期刊的發(fā)展從“+互聯網”模式逐漸進入“互聯網+”模式的快速發(fā)展軌道。

2 醫(yī)學期刊在“互聯網+”模式下的發(fā)展特點

2.1 “互聯網+”模式下醫(yī)學期刊仍然具有“+互聯網”模式下的發(fā)展特點

如傳播和展現方式多樣，提供更好的用戶體驗，如可提供視頻、音頻等直觀、生動的新型展現方式和多種方式的用戶體驗，滿足醫(yī)學類讀者多樣化閱讀需求。數字化醫(yī)學期刊可通過超文本鏈接，實現相關內容的相互鏈接，為讀者的關聯閱讀、資源獲取提供便捷，真正做到“以人為本”的學術傳播。

2.2 “互聯網+”模式下醫(yī)學期刊具有基于大數據思維模式產生的新特點

2.2.1 基于大數據思維

大數據是指以多元形式、多重渠道搜集而來的龐大數據組，往往具有實時性。目前國內的醫(yī)學論文質量良莠不齊，部分作者在進行論文選題時往往只有利益取向(晉升職稱或研究生畢業(yè)需要)，而無價值取向(未跟進當前的社會熱點)，因此實用價值并不高。醫(yī)學期刊采編人員在進行論文評審時應樹立大數據思維模式，關注醫(yī)學熱點問題，發(fā)表對社會有價值且學術水平較高的論文。醫(yī)學期刊的核心競爭仍然在于稿件的內容和質量。醫(yī)學期刊應該根據學術熱點和焦點，關注讀者的需求，策劃相應的專題，如《第二軍醫(yī)大學學報》最新的重點號——人工智能與醫(yī)學專刊，整期發(fā)布人工智能與醫(yī)學的相關結合研究文章，聚焦熱點，下載量大，在醫(yī)學專業(yè)網站丁香園擁有百萬粉絲，微博關注量也非常樂觀。這種結合期刊本身特點，積極、主動向本領域國內知名專家約稿，進行專業(yè)推介的形式非常契合當今信息化和數字化的時代特點。目前，科研成果發(fā)表途徑與發(fā)表形式呈現多樣化，醫(yī)學期刊出版者、經營者應轉換思維，在重視期刊內容和編校質量的同時，積極搭建信息傳播平臺，開拓新的傳播手段和傳播方式，培養(yǎng)或引進信息化技術人才，重視和打造“互聯網+”時代期刊全媒體資源整合者。期刊的同行評議也是把握期刊質量的重要環(huán)節(jié)[5]，醫(yī)學科學的特殊性要求醫(yī)學期刊更應堅持公平公正的同行評議，基于大數據思維也可以建立更科學的編委會和審稿專家績效考核制度，集合各個數據庫的資料調查統(tǒng)計編委在本刊的發(fā)文量和發(fā)本被引率，引入期刊質量考評指標對于編委的貢獻進行考評，定期淘汰和更換，從青年學者梯隊中選拔優(yōu)秀者進入編委會，這樣既可以保證編委會的成員質量，又為提升期刊學術質量打下了堅實基礎。

2.2.2 基于個性化思維

目前，醫(yī)學期刊在新的時代下應該給予作者和讀者群提供個性化的服務。個性化服務是根據用戶的設定來實現，依據各種渠道對資源進行收集、整理和分類，向用戶提供和推薦相關信息，以滿足用戶的需求。信息時代，個性化需求是根本，每個人都有自己的喜好，每個人都可以成為自媒體和數據庫?！盎ヂ摼W+”時代醫(yī)學期刊為了滿足用戶需求，首先應清楚自己的讀者群、作者群的定位及其研究方向、工作內容或學習內容、興趣點和關注點等，為客戶提供精準的服務[6]。如可以根據醫(yī)學工作的成果方式，個性化定制論文所需頁面、篇幅和表現形式，保證學術成果的完整權威呈現，打造期刊的品牌特色，建立忠實穩(wěn)定的作者和讀者群?！盎ヂ摼W+”時代，期刊的作者、讀者、編者并沒有界限，角色隨時在轉換。文章的作者也可能是讀者，讀者也可能是潛在作者，編委和審稿專家同時也可能是讀者和作者，并且都是期刊的傳播者，因此以用戶的個體化需求為根本，讓每個角色都可成為自媒體，這是新媒體發(fā)展的必然趨勢，也是推動期刊發(fā)展的巨大動力。

2.2.3 基于服務思維和免費思維

在醫(yī)學雜志的辦刊過程中也應該秉持推進免費和優(yōu)質服務的思想：①部分醫(yī)學期刊從改變讀者閱讀和投稿習慣出發(fā)，開發(fā)了HTML網頁閱讀，或者通過在特定投稿群體(如醫(yī)生和醫(yī)學生)中舉辦學術活動來達到宣傳雜志的目的，讓潛在作者了解雜志的辦刊宗旨、投稿流程和寫作須知，方便作者投稿。②部分醫(yī)學期刊采用多種形式推進學術沙龍，搭建優(yōu)質學術交流平臺，實現醫(yī)學科研成果供需關系的平衡，同時可以借助新媒體形式進行現場直播，實現現場線下與遠程線上的同步，擴展學術探討活動的空間范圍與容量。既吸引了優(yōu)秀的人才與會，掌握了該研究領域的難點和熱點，又可以將研究成果擇優(yōu)在本期刊發(fā)表，使得學術成果在產生學術影響的同時，產生廣泛的社會影響，以優(yōu)秀的學術研究成果服務社會實踐。目前，國家出版行政部門、行業(yè)協(xié)會和各大數據庫等都會不定時舉辦出版業(yè)務相關培訓班、學習交流會或沙龍。一方面有助于期刊出版者及時掌握國家編輯出版相關政策方針，另一方面，有助于醫(yī)學期刊編輯的專業(yè)水平和綜合能力的提升。這是期刊之間很好的交流機會，應把握機會積極宣傳期刊，提高期刊的知名度，吸引更多優(yōu)質的稿源。③積極采用各種方法推介自己的雜志，推出更多免費的服務，如免費下載、免費培訓和免費的資源鏈接等，以獲取更優(yōu)質的稿件，提升雜志的影響力，達到互利共贏的目的。微信公眾號的建設和發(fā)展運營與期刊傳統(tǒng)紙媒之間可以相互融合、交相輝映，以《中國中藥雜志》為例，其雖然是一本中文學術期刊，但是借助近年來我國政府不斷提高中醫(yī)藥學科地位、將現代研究成果逐步推廣走向世界的政策優(yōu)勢，且恰逢《中國中藥雜志》所在承辦單位——中國中醫(yī)科學院中藥研究所屠呦呦研究員獲得諾貝爾獎等大好機遇，其將學科優(yōu)勢與特色得以凸顯，使得該刊的國際化影響力也不斷提升[7]。

3 結束語

“+互聯網”時代，多媒體技術的發(fā)展使醫(yī)學期刊得到了飛速的發(fā)展，但是僅僅依靠技術的更新不能使醫(yī)學期刊得到長足的發(fā)展，“互聯網+”為醫(yī)學期刊的發(fā)展帶來了機遇，同時也帶來了新的挑戰(zhàn)?！盎ヂ摼W+”時代，面對新的挑戰(zhàn)，醫(yī)學期刊要有信心和勇氣，甚至積極、主動地求新求變求突破。目前，醫(yī)學期刊中數字化出版復合型人才普遍缺乏，應加快建立新型人才培養(yǎng)體系，將編輯的培養(yǎng)之路逐漸完善，使其從“版面編輯”進化為“科學編輯”進而進化為“專家型編輯”，實現由“術”到“道”的轉變。未來醫(yī)學期刊的發(fā)展仍然以發(fā)展質量為硬道理，醫(yī)學期刊品牌提升不可能一蹴而就，需要長期用心經營，采用多種方式提高期刊影響力，借助“互聯網+”的思維，對期刊內容進行深度整合，滿足作者、讀者及審者的個性化需求，本著為科研人員服務的態(tài)度，必能有所收獲。

[1] 范維,劉玉邦,陶清玉,等.基于互聯網思維的高校學術期刊功能轉型及實現[J].中國科技期刊研究,2016, 27(2):162-168.

[2] 王福軍,冷懷明,郭建秀,等.互聯網背景下科技期刊的媒體融合路徑[J].編輯學報,2016,28(1):11-14.

[3] 黃馨茹.“互聯網+”背景下期刊的創(chuàng)新[J].青年記者,2016(7):61-62.

[4] 段艷文,秦潔雯.強化傳播能力,擴大傳播效力——“互聯網+”時代的學術期刊發(fā)展之路[J].出版廣角,2016 (3):12-14.

[5] 肖宏,馬彪.“互聯網+”時代學術期刊的作用及發(fā)展前景[J].中國科技期刊研究,2015,26(10):1046-1053.

[6] 辛映繼,何志斌.“互聯網+”醫(yī)學期刊的發(fā)展與對策[J].技術與創(chuàng)新管理,2015,36(6):556-558.

[7] 趙會懂,朱蓓.“互聯網+”時代醫(yī)學期刊的新老媒體融合方式[J].中華醫(yī)學圖書情報雜志,2016,25(9):74-76.

王 麗，E-mail: wl99@jlu.edu.cn