陳衛(wèi)東
摘 要:在高中生物必修一光合作用教學(xué)內(nèi)容中,學(xué)生往往難以區(qū)分凈光合速率和總光合速率.本文通過(guò)概念、實(shí)例和曲線等方面對(duì)凈光合速率和總光合速率加以分析和區(qū)別.
關(guān)鍵詞:總光合速率;凈光合速率;比較分析
一、概念
凈光合速率又稱表觀光合速率,即一般測(cè)定的光合速率.如果把凈光合速率加上呼吸速率,則得到總(真正)光合速率.
總光合速率又稱真正光合速率或?qū)嶋H光合速率,如果我們?cè)跍y(cè)光合作用速率時(shí)(凈光合速率),同時(shí),測(cè)其呼吸速率,把它加到凈光合速率上去,則得到總光合速率.
即:總光合速率=凈光合速率+呼吸速率(如圖1).
二、分析
如果想要分析清楚凈光合速率問(wèn)題,首先要分析清楚葉綠體和線粒體之間的關(guān)系,如圖2所示.①、②、③、④、⑤、⑥都是表示氣體,⑦表示一種化合物.
從圖2分析可知,①、④、⑥表示氧氣,②、③、⑤表示二氧化碳,⑦表示丙酮酸.不考慮丙酮酸,只考慮氣體的變化.分析①、②、③、④、⑤、⑥途徑可能存在的情況:
1.當(dāng)光合作用大于呼吸作用
可以發(fā)生的途徑有:①、②、③、④.線粒體產(chǎn)生的二氧化碳都被葉綠體吸收,而線粒體需求的氧氣都由葉綠體提供.①表示氧氣釋放量或②表示二氧化碳吸收量,都可以表示凈光合量;
2.當(dāng)光合作用等于呼吸作用
可以發(fā)生的途徑有:③、④.此時(shí)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn),葉綠體產(chǎn)生的氧氣正好被線粒體完全利用,線粒體產(chǎn)生的二氧化碳正好被葉綠體完全利用,凈光合效率為0;
3.當(dāng)光合作用小于呼吸作用(大于0)
可以發(fā)生的途徑有:③、④、⑤、⑥.葉綠體產(chǎn)生的氧氣都被線粒體吸收利用,葉綠體需要的二氧化碳也全由線粒體提供.⑥表示氧氣量吸收或⑤表示二氧化碳釋放量,都可以表示凈光合量(此時(shí)兩個(gè)值均為負(fù)值);
4.當(dāng)光合作用等于0,即表示沒(méi)有光合作用
可以發(fā)生的途徑有:⑤、⑥,此時(shí)的凈光合速率完全是由呼吸作用決定.(0—⑥)(表示氧氣釋放量)或(0—⑤)(表示二氧化碳吸收量)都可以表示凈光合量(此時(shí)兩個(gè)值也均為負(fù)值).
三、表示曲線
凈光合速率可以用氧氣釋放率或二氧化碳吸收率或有機(jī)物增加率來(lái)表示.由于測(cè)量氣體體積相對(duì)容易,因此,常用用氧氣釋放率或二氧化碳吸收率來(lái)表示凈光合速率.其曲線如圖3.
由于考查的對(duì)象是光合作用的變化,所以,一般認(rèn)為由圖中對(duì)應(yīng)的呼吸作用是一個(gè)恒定量.其中ABC對(duì)應(yīng)的上行曲線可以表示CO2吸收量或O2釋放量,在光照強(qiáng)度為0時(shí),凈光合速率吸收的二氧化碳量(或氧氣釋放量)就是呼吸速率釋放的二氧化碳量(或氧氣吸收量),只是數(shù)值上正好是相反數(shù).
與ABC對(duì)應(yīng)的下行曲線(與ABC曲線正好以X軸為對(duì)稱軸),則可以表示CO2釋放量或O2吸收量.
在ABC曲線中,A點(diǎn)表示總光合速率為0,只有呼吸作用;B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn),表示的凈光合速率為0,此時(shí)的總光合速率等于呼吸速率;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn),在此光照強(qiáng)度后,光照增強(qiáng),光合速率不再增強(qiáng).
四、測(cè)定
測(cè)定凈光合速率、呼吸速率和總光合速率可以用以下裝置進(jìn)行測(cè)定:
1.裝置圖及分析(注:忽略溫度對(duì)氣體膨脹的影響,如考慮則需要再設(shè)置對(duì)照組)
兩圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都關(guān)閉玻璃閥門.
甲圖裝置小燒杯中放置的是氫氧化鈉溶液,目的是吸收玻璃鐘罩中的二氧化碳,這樣鐘罩內(nèi)就不存在二氧化碳,該鐘罩是用來(lái)測(cè)定呼吸作用,條件是遮光,紅色液滴移動(dòng)的長(zhǎng)度表示玻璃鐘罩中的氧氣被吸收量.
乙圖裝置小燒杯中放置的是碳酸氫鈉溶液,目的是緩沖玻璃鐘罩中的二氧化碳濃度,當(dāng)玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳減少時(shí),能夠及時(shí)補(bǔ)充;當(dāng)玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳多時(shí),可以吸收儲(chǔ)存.該鐘罩是用來(lái)測(cè)定凈光合作用,紅色液滴移動(dòng)的長(zhǎng)度表示玻璃鐘罩中的氧氣變化量.
2.測(cè)定的過(guò)程
(1)測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度:將甲圖裝置玻璃鐘罩遮光處理,放在適宜溫度的環(huán)境中,1小時(shí)后記錄紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度,得X值.
(2)測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度:將乙圖裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,1小時(shí)后記錄紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度,得Y值(表示凈光合量).
(3)總光合量=X+Y
五、例題
例1 圖5表示某植物葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2釋放總量的變化.下列判斷錯(cuò)誤的是(BC)
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
C.光照強(qiáng)度為c時(shí),葉肉細(xì)胞無(wú)呼吸作用
D.光照強(qiáng)度d時(shí),葉肉細(xì)胞單位時(shí)間內(nèi)從外界吸收2個(gè)單位的CO2
解析 本題中題干一個(gè)關(guān)鍵性的表述是“葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2釋放總量”,葉肉細(xì)胞CO2釋放量顯然是指葉肉細(xì)胞中經(jīng)過(guò)葉綠體和線粒體共同作用后再釋放出來(lái)的CO2量,是凈光合量;葉綠體O2釋放總量?jī)H指葉綠體光合作用釋放的O2量,是指總光合量.理清了這一點(diǎn),做題才能有了正確的思路.當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),葉綠體無(wú)氧氣釋放,即不能進(jìn)行光合作用,A正確.光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞CO2釋放量3,即意味著其凈光合量為-3,因此,在光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用小于呼吸作用,B答案錯(cuò)誤.光照強(qiáng)度為c時(shí),總光合量(氧氣釋放量)為6,此時(shí)的呼吸量仍為6,凈光合量為0,C錯(cuò)誤;光照強(qiáng)度d時(shí),葉肉細(xì)胞釋放的氧氣量為8,葉綠體產(chǎn)生8個(gè)單位氧氣,也需要8個(gè)單位CO2,而線粒體呼吸作用只能產(chǎn)生6個(gè)單位間CO2,因此,需要從外界吸收2個(gè)單位CO2,D正確.
例2 圖6中甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積),下列說(shuō)法正確的是(注:不考慮無(wú)氧呼吸)(D)
A.甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m4
B.在甲圖中a、b、c、d、e任意一點(diǎn),乙圖中都有m1=n1>0,m2=n2>0
C.當(dāng)達(dá)到甲圖中e點(diǎn)時(shí),可以通過(guò)增加光照強(qiáng)度來(lái)提供光合作用強(qiáng)度
D.甲圖中c點(diǎn)時(shí),乙圖中有m1=n1=m4=n4
解析 本題甲圖是隨著光照強(qiáng)度變化的凈光合量曲線,乙圖中m1、m2、m3、m4都表示CO2,其中m1表示線粒體釋放的CO2,m4表示葉綠體吸收的CO2,m3表示細(xì)胞從外界吸收的CO2,m2表示細(xì)胞向外釋放的CO2;n1、n2、n3、n4均表示O2,n1表示線粒體吸收的O2,n4表示葉綠體釋放的O2,n2表示細(xì)胞吸收的O2,n3表示細(xì)胞向外釋放的O2.甲圖中的縱坐標(biāo)表示的CO2吸收量是指葉肉細(xì)胞從外界環(huán)境中吸收的CO2量,即乙圖中的m3,A錯(cuò)誤;乙圖中,由于線粒體始終保持活動(dòng),因此,m1=n1>0,如果存在m2和n2,則兩者相等,這種情況的前提條件是總光合量小于呼吸量,當(dāng)總光合量大于或等于呼吸量時(shí),m2和n2就不存在了,B錯(cuò)誤;e點(diǎn)為光飽和點(diǎn),即當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí),光照強(qiáng)度再增加,光合作用強(qiáng)度也不再增加(不考慮溫度變化,凈光合強(qiáng)度也不增加),C錯(cuò)誤;甲圖中的c點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),乙圖中葉綠體產(chǎn)生的O2正好被線粒體利用,線粒體產(chǎn)生的CO2也正好被葉綠體完全利用,由于在光合作用中,吸收的CO2和放出的O2是等值的,D正確.
參考文獻(xiàn):
[1] 劉佃林.植物生理學(xué)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2016.
[2] 吳相鈺,陳守良,葛明德.陳悅增普通生物學(xué)[M].北京:高等教育出版社,2014.