李昌成 車燕昭

摘 要：普通高中數(shù)學課程標準要求：高中數(shù)學課程應注意提高學生的數(shù)學思維能力考試大綱指出：高考對能力的考查，強調(diào)“以能力立意”2018年全國Ⅰ卷第16題就是一個典型例子本文從不同角度，開拓思路，分析解答，充分挖掘高考題的教學指導功能，再現(xiàn)命題的能力立意，以期提高教學實效性.

關鍵詞：高考題;賞析;解答