黃顯良

摘? 要：本文從六個(gè)方面闡述了體育教師教育魅力的培養(yǎng)途徑，以期通過培養(yǎng)和形成自己的教育魅力，使自己的教育工作更加具有藝術(shù)性，在教師富有教育魅力的教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣。

關(guān)鍵詞：體育教師：教育魅力：途徑

中圖分類號(hào)：G633.96? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2018）12-0064-01

一、外在形象添魅力

體育教師給學(xué)生的第一印象便是外在形象，可是一些體育教師并不注意自己的形象，往往給人留下穿著隨意、不拘小節(jié)的印象，這種會(huì)使教師形象在學(xué)生的心目中大打折扣。體育教師要提升自己的教育魅力，首先就要提升自身的外在形象，體育教師上課和組織體育活動(dòng)時(shí)一定要穿著適合的運(yùn)動(dòng)裝，無論何時(shí)都要穿著干凈，大方得體，教學(xué)時(shí)將自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，精神飽滿、姿態(tài)挺拔、神采奕奕、充滿活力、富有激情，時(shí)刻保持良好的外在形象，定能為自己的教育魅力加分增色。

二、語言表達(dá)助魅力

體育教師給學(xué)生的第二印象便是開口說話了，而語言表達(dá)恰恰是一些體育教師的短板，如果體育教師注重提高自己的語言表達(dá)能力，教學(xué)中做到語言文明幽默，口令清晰洪亮，講解簡(jiǎn)明易懂，組織合理有序，評(píng)價(jià)積極準(zhǔn)確，這樣的語言表達(dá)，相信必定能為體育教師的教育魅力增光添彩。

三、專業(yè)技能顯魅力

正所謂“打鐵還需自身硬”，專業(yè)技能是體育教師教育魅力提升的關(guān)鍵，尤其是中小學(xué)體育教師，不但要有自己的專業(yè)特長，還要加強(qiáng)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和研修，力爭(zhēng)在常見的體育教學(xué)項(xiàng)目上樣樣都能熟練精通，教學(xué)中優(yōu)美規(guī)范的示范展示，比賽中嫻熟高超的技術(shù)動(dòng)作，都會(huì)贏得學(xué)生陣陣的喝彩。

四、知識(shí)淵博透魅力

現(xiàn)今我們正處在知識(shí)快速發(fā)展更新的時(shí)代，學(xué)生的知識(shí)來源非常廣泛，學(xué)生經(jīng)常會(huì)跟體育教師提出或探討各種各樣關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)方面的相關(guān)問題，如果體育教師還沒有學(xué)生知道得多、了解得廣、理解得透、挖掘得深，那在學(xué)生的心目中將何談魅力？所以體育教師必須與時(shí)俱進(jìn)，潛心學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，了解和熟悉體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的境況和動(dòng)態(tài)，具備各類體育運(yùn)動(dòng)之間和各學(xué)科知識(shí)之間的相互整合能力，在體育教改中不斷地探索創(chuàng)新，用淵博的理論知識(shí)及時(shí)為學(xué)生答疑解難。這樣“文武兼?zhèn)洹钡捏w育教師方能贏得學(xué)生由衷的敬佩。

五、身體力行增魅力

身教勝于嚴(yán)教，榜樣的作用是巨大的。體育教師只有對(duì)待學(xué)生公平公正，在教學(xué)和訓(xùn)練中早到晚走，身體力行地與學(xué)生摸爬滾打在一起，不怕風(fēng)吹日曬，辛苦困難甘當(dāng)示范，處處做學(xué)生的表率，才能在學(xué)生中樹立威信，讓學(xué)生心悅誠服。

六、教學(xué)特色展魅力

體育教師教學(xué)特色的形成在全面發(fā)展的同時(shí)，要根據(jù)自己的特點(diǎn)，抓住自身的優(yōu)勢(shì)來培養(yǎng)。如技能型的體育教師，教學(xué)中優(yōu)美規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作示范展示、教學(xué)比賽中擔(dān)當(dāng)主力、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和各項(xiàng)比賽中的精彩表現(xiàn)，都會(huì)成為學(xué)生的偶像;知識(shí)型的體育教師，技術(shù)動(dòng)作講解精練準(zhǔn)確、指導(dǎo)糾錯(cuò)抓住關(guān)鍵、答疑解惑有問必答、各學(xué)科知識(shí)融會(huì)貫通、見解獨(dú)到高深，也必將得到學(xué)生的青睞;組織型的體育教師，教學(xué)方法靈活多樣、教學(xué)手段實(shí)用有效、組織編排新穎獨(dú)特、教態(tài)恰當(dāng)?shù)轿?、語言幽默、評(píng)價(jià)及時(shí)，就會(huì)讓學(xué)生贊嘆不已。體育教師要形成自己的教學(xué)特色須經(jīng)過長期的潛心鉆研、實(shí)踐探索來打下堅(jiān)實(shí)的教學(xué)基本功，再結(jié)合自身特點(diǎn)逐漸形成富有個(gè)性化的教學(xué)方式、方法和技巧，才能形成趨于成熟的教學(xué)藝術(shù)，才能展現(xiàn)出獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色的教育魅力。