李嘉熹

（長安大學(xué)建筑學(xué)院 陜西省西安市 710018）

引言

隨著當(dāng)代城市的發(fā)展，當(dāng)前的環(huán)境條件與社會(huì)條件對(duì)建筑設(shè)計(jì)及其相關(guān)領(lǐng)域中節(jié)地節(jié)材與綠色建筑和生態(tài)城市的設(shè)計(jì)提出了更高的要求?，F(xiàn)在的大學(xué)校園規(guī)劃及大學(xué)校園戶外空間設(shè)計(jì)不應(yīng)拘泥于以上要求。除了滿足上述要求以外，當(dāng)代大學(xué)校園在城市中更承擔(dān)著教育之外更多的責(zé)任。比如在生態(tài)保護(hù)方面，大學(xué)校園的公共空間合理的布置綠植，可以作為一個(gè)城市綠地；比如在基礎(chǔ)設(shè)施方面，大學(xué)校園的戶外空間（尤其是操場(chǎng)），可以作為城市的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，（封閉的大學(xué)操場(chǎng)在假期時(shí)沒有人使用，使用率過低，應(yīng)該根據(jù)情況考慮是否用作城市公共體育場(chǎng)）。那么當(dāng)代大學(xué)校園的戶外空間在設(shè)計(jì)的時(shí)候到底要注意些什么呢？戶外空間的多樣性該如何實(shí)現(xiàn)呢？本文以西安交通大學(xué)為例針對(duì)上述問題進(jìn)行了一些探討。

1 西安交通大學(xué)興慶校區(qū)校園狀況分析

1.1 校園概述

西安交通大學(xué)興慶校區(qū)位于西安市東二環(huán)咸寧西路與興慶路交口處。2014年西安交通大學(xué)主樓群入選第六批陜西省文物保護(hù)單位名單，成為陜西省近現(xiàn)代代表性建筑之一，對(duì)于研究陜西省教育史、科技史有著重要意義。西安交通大學(xué)興慶校區(qū)校園新建建筑在立面風(fēng)格上基本保持著與原有建筑的最大一致性。同時(shí)由于師生及工作人員數(shù)量的逐漸增大，在規(guī)劃設(shè)計(jì)中更是特別留出較多的開放空間（廣場(chǎng)、綠地）以創(chuàng)造適宜的外部空間，并可以在災(zāi)害發(fā)生時(shí)作疏散之用。

1.2 校園戶外空間規(guī)劃

本文將從建筑設(shè)計(jì)以及環(huán)境特色上對(duì)西安交通大學(xué)興慶校區(qū)校園戶外空間的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析。一方面，在建筑設(shè)計(jì)上，各個(gè)建筑的建造年代各不相同，風(fēng)格卻是趨于一致：石材鋪面與規(guī)律極具韻律感的玻璃窗；石材厚重的感覺符合西安地區(qū)沉穩(wěn)雄厚的文化氛圍；顏色選取上除少數(shù)建筑以外，多數(shù)建筑不論新舊，都多采用米黃色這類淺色的外表皮。之所以采用淺色的設(shè)計(jì)，原因更多的在于低明度基調(diào)色的建筑給人以厚重、沉穩(wěn)之感，又不會(huì)像深色立面一樣給人沉悶感。且淺色對(duì)陽光的吸收率低反射率高。另一方面，在校園環(huán)境規(guī)劃上。興慶校區(qū)內(nèi)有大大小小的廣場(chǎng)十余處，廣場(chǎng)可以說校園外部空間最具特色的地方了。且興慶校區(qū)內(nèi)道路尺度宜人，路網(wǎng)密度適中，遍布綠植，校園環(huán)境舒適。街道兩旁的樹木都比較高大，整個(gè)學(xué)校的總平面又是呈南北向長，東西向短的形態(tài)。這就使得絕大多數(shù)道路都能在上午十點(diǎn)到下午五點(diǎn)擁有充足的樹影，給行人以舒適的通行空間。除此之外，樹木的綠色點(diǎn)綴環(huán)境，降低噪音，吸收二氧化碳，二氧化硫等氣體，吸附灰塵顆粒，更重要的是大量的綠植使校園環(huán)境的溫度要比同時(shí)刻的校園外部城市街道溫度低大約2℃，這對(duì)于節(jié)能減排是非常有利的。

2 問卷調(diào)查分析

2.1 問卷發(fā)放

為了調(diào)查大學(xué)生和社會(huì)群體對(duì)大學(xué)校園的需求和心理預(yù)期，向西安交大興慶校區(qū)的在校大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷600份，有效問卷500份，其中男學(xué)生的有效調(diào)查問卷為257份，女學(xué)生則有243份，有效回收率達(dá)到了83.33%。

2.2 調(diào)查結(jié)果分析

根據(jù)反饋的調(diào)查問卷，本文借助于Excel以及SPSS23.0對(duì)回收的數(shù)據(jù)進(jìn)行了相關(guān)性分析，其KMO檢驗(yàn)與巴特利球形檢驗(yàn)均符合研究要求。其具體的結(jié)論如下：

（1）過半的學(xué)生傾向于在傍晚或晚上外出活動(dòng)：一部分人認(rèn)為這個(gè)時(shí)間比較涼快；另一部分人認(rèn)為這個(gè)時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了一天的工作學(xué)習(xí)，可以有較長的時(shí)間放松活動(dòng)。性別對(duì)外出時(shí)間的傾向性沒有影響。

（2）關(guān)于戶外活動(dòng)的類型，過半數(shù)的學(xué)生選擇戶外活動(dòng)時(shí)更愿意去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或其他校園交通空間散步或跑步。其中，男同學(xué)有60%傾向于打球（籃球、羽毛球），30%傾向于跑步，其余男同學(xué)傾向于散步；女同學(xué)則不同，超過70%的女同學(xué)傾向于散步，其余女同學(xué)則會(huì)選擇其他運(yùn)動(dòng)。

（3）交通空間、水邊及綠化周邊通常是學(xué)生們更喜歡的戶外空間類型。

（4）絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為，戶外空間尤其交通空間應(yīng)當(dāng)適當(dāng)布置座椅或休息空間（比如蔭蔽）以供人休息。而關(guān)于休息空間的尺度，根據(jù)問卷結(jié)果，我們認(rèn)為按照2～3人的尺度為模數(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)即可。

（5）在戶外空間設(shè)計(jì)時(shí)要適當(dāng)考慮該地塊活動(dòng)人群的性別組成。以便合理安排不同的空間，滿足不同性別人的心理需求。

3 結(jié)論

西安交通大學(xué)興慶校區(qū)在校園戶外空間規(guī)劃方面提供了一個(gè)很好的示范。根據(jù)相應(yīng)的研究結(jié)果，本文認(rèn)為，在校園戶外空間規(guī)劃的過程中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：①地域性。大學(xué)校園的設(shè)計(jì)重在吸取多元文化的精髓、傳承我國優(yōu)秀的文化，而不只是套用表面形式。同時(shí)，更要注重根植于本土文化，從本地區(qū)的實(shí)際情況中挖掘可以傳承的文化軟傳統(tǒng)，這才是我們?cè)O(shè)計(jì)師應(yīng)該去做的。②時(shí)代性。當(dāng)前的時(shí)代文化空前的包容，即含有崇尚娛樂性、通俗性、變化多樣的流行文化，也包含注重環(huán)境保護(hù)的生態(tài)文化、生物準(zhǔn)則的可持續(xù)發(fā)展思想。③文化性。民族性及其傳承性是大學(xué)文化的重要特性。傳統(tǒng)文化是在長期的積淀中形成的，涵蓋了民眾的風(fēng)俗、習(xí)慣、審美、性格特征等。應(yīng)當(dāng)注意的是，文化性并不代表要一味的模仿舊制的形制、材料、建造技術(shù)手段、空間布局形式。

[1]曹悅.基于環(huán)境行為學(xué)的大學(xué)校園戶外空間研究[D].北京林業(yè)大學(xué)，2010.