文/子寧那華
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不止一個(gè)人說過,父母是孩子的第一任老師,這毋庸置疑:耳濡目染、言傳身教;但“父母還是孩子終身的老師”這一言論,會(huì)有很多人有異議。為什么呢?按照時(shí)下眾多家庭的教育模式來看,無數(shù)父母的理念是:胎教早教自己來,大學(xué)之前也是好為人師的,可當(dāng)孩子畢業(yè)了、工作了,就開始倒過來了。因?yàn)轲B(yǎng)兒防老,總以為孩子出去見了世面就該指導(dǎo)自己了。
其實(shí),家庭教育是個(gè)終身的過程,真正合格的父母是要在每個(gè)階段都做好表率,畢竟人生的每個(gè)過程你都要比孩子先經(jīng)歷,給他什么樣的啟迪和榜樣,給他的大腦里輸入什么樣的思維,早已經(jīng)不知不覺參與到他的周身循環(huán)里。
所謂“種瓜得瓜種豆得豆”、“栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花”;“窮人的孩子早當(dāng)家”、“虎父無犬子”;“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會(huì)打洞”……這些古語、唱詞,也是在告訴我們?nèi)说某砷L與家庭環(huán)境、家風(fēng)、家規(guī)等密切相關(guān)。
家風(fēng)是歷史脈絡(luò)、家族對(duì)傳統(tǒng)美德的執(zhí)著追求,是家族凝聚力與責(zé)任感,對(duì)中國人來說,有家就有家風(fēng)。從世族大家文字化的家訓(xùn)、家譜,到普通百姓父母長輩的一言一行,家規(guī)、家教形式不同,但傳遞的都是一個(gè)家庭或家族的道德準(zhǔn)則和價(jià)值取向。我們的家風(fēng)在一個(gè)共性文化的影響下趨近相同,但每個(gè)家族又有其鮮明的家風(fēng)特征。傳統(tǒng)中國,“家國一體”,“家”是縮小的“國”,“國”即放大的“家”,因此,家風(fēng)家教也在歲月的積淀中自然而然地成為了中華文化的重要內(nèi)容。
作家馬伯庸曾寫過這樣一段話:一個(gè)家族的傳承,就像是一件上好的古董。它歷經(jīng)許多人的呵護(hù)與打磨,在漫長時(shí)光中悄無聲息地積淀,慢慢的,這傳承也如同古玩一樣,會(huì)裹著一層幽邃圓熟的包漿,沉靜溫潤,散發(fā)著古老的氣息。
古董有形,傳承無質(zhì)。它看不見、摸不到,卻滲到家族每一個(gè)后代的骨血中,成為家族成員之間的精神紐帶,甚至成為他們的性格乃至命運(yùn)的一部分。家風(fēng),是中華文化的縮影、文明的延續(xù)。
家風(fēng),影響著一個(gè)家族每一代人的成長。萬丈高樓始于基,一個(gè)人價(jià)值觀形成的起點(diǎn)是家風(fēng),家風(fēng)就是一個(gè)人和一家人成長的“地基”。家風(fēng)的形成不是一蹴而就的,而是家族綿延不斷的教育形成的家庭風(fēng)氣。自古至今,從城市到鄉(xiāng)村,家風(fēng)文化源遠(yuǎn)流長:“少成若天性,習(xí)慣如自然”。久入芝蘭之室,不聞其香,因?yàn)樽约阂呀?jīng)自帶香氣;三代才能培養(yǎng)一個(gè)貴族,所有的教養(yǎng)都體現(xiàn)在一舉手一投足。
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李嘉誠的辦公室掛的字幅是:“發(fā)上等愿,結(jié)中等緣,享下等?!?;《那年花開月正圓》中的周瑩教導(dǎo)義子時(shí)的語言是不斷和公公當(dāng)年授徒的情景重疊的:“誠信,吳家的生意立家之本”。歷史上所說的“忠良之后”、“將門之家”、“書香門第”都是家風(fēng)的絕好體現(xiàn)。
晉商中的喬家,富甲一方200多年,澤被超過6代,有“晉商翹楚”之稱。獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的成功之道,也靜悄悄散落在喬家大院的各個(gè)角落:在這座聞名遐邇的宅院,匾額楹聯(lián)構(gòu)成了一道底蘊(yùn)深厚的“風(fēng)景線”。它們集文學(xué)、書法、雕刻、裝飾藝術(shù)于一身,意義深厚、內(nèi)涵豐富,蘊(yùn)涵著宅院主人修身治家和經(jīng)商處世的道德志向與生活情趣。其人文魅力至今依舊閃耀,讓前來觀賞大院的人在出入俯仰間得到熏陶與啟迪。
子孫賢族將大
兄弟睦家之肥
意思是子孫賢能,家族將繁盛壯大;兄弟和睦,家庭能富貴利達(dá)。古語講“家和萬事興”,該聯(lián)蘊(yùn)涵著中國傳統(tǒng)的和諧、包容、大度等“和為貴”的治家理念。
忠厚培心和平養(yǎng)性
詩書啟后勤儉傳家
意思是忠誠厚道修養(yǎng)內(nèi)心,心平氣和調(diào)養(yǎng)性情;以詩書教導(dǎo)后輩,把勤儉作為傳家美德。要在社會(huì)上立足,成就事業(yè),必須重修養(yǎng),行正路,做善事。要以詩書禮儀和言傳身教讓后輩在潛移默化中受到教育和熏陶,自然會(huì)形成端正、和善、誠信、勤儉的家風(fēng),并且能世代相承。
損人欲以復(fù)天理
蓄道德而能文章
意思是減少個(gè)人私欲,以恢復(fù)人之本性,順應(yīng)自然天理;積蓄修養(yǎng)道德,才能符合禮樂法度、社會(huì)規(guī)范。
讀書即未成名究竟人品高雅
修德不期獲報(bào)自然夢(mèng)穩(wěn)心安
意思是讀書即使沒有成名,也會(huì)有高雅的談吐和品德;行善積德不求回報(bào),自然能心安理得睡夢(mèng)也香。古人認(rèn)為以詩書修人品,以學(xué)問養(yǎng)心性,培養(yǎng)知書達(dá)理、深明大義的子弟,家族家業(yè)就會(huì)后繼有人。
經(jīng)濟(jì)會(huì)通守紀(jì)律
言詞安定去雕鐫
意思是在經(jīng)營事業(yè)或與人進(jìn)行商業(yè)來往時(shí),行為要遵守社會(huì)道德法紀(jì),誠信規(guī)范;與人交談時(shí)要使人心安,說話去除雕琢修飾、真誠實(shí)在。
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為善最樂
勸誡子孫不要只顧一己之利,要積德行善,助人為樂。這也是喬家世代樂善好施,富而行仁的思想源淵,喬氏族人家國天下的情懷,深得廣大民眾敬重。
寬宏坦蕩福臻家常裕溫厚和平榮久后必昌
意思是處事心地寬宏坦蕩,就會(huì)福至運(yùn)達(dá),家族時(shí)常富裕;待人性情溫厚平和,才能榮耀久長,后輩必定昌盛。
傳家有道唯存厚
處世無奇但率真
意思是唯有積存厚德才是傳承家業(yè)的真道,處世立身沒有奇特的方法,只要依循直率真誠的本性。喬家重厚道、講真誠、不欺不詐、不瞞不騙、以義取利。誠信聚人氣、重德匯財(cái)源,淺簡(jiǎn)的聯(lián)語點(diǎn)明了主人傳家與處世之道。
百年燕翼惟修德
萬里鵬程在讀書
意思是先輩恩澤蔭庇后代,為后輩籌劃美好未來,惟有勤修德行;子孫繼承發(fā)揚(yáng)祖業(yè),能光耀祖先,有遠(yuǎn)大前程,重在勤奮讀書。
曾國藩是晚清一位極具爭(zhēng)議的人物,既有中興名臣的美稱,又有不同聲音的惡名,可謂毀譽(yù)參半,褒貶不一,但無論欣賞他的人還是鄙視他的人都對(duì)他的家書推崇備至,可見他的家書不僅是一部記錄家常的書信集,更是一部蘊(yùn)藏著為人處世,持家教子的智慧之書。
曾國藩的家風(fēng),其家風(fēng)文化的核心是勤與儉,家書中出現(xiàn)最多的兩個(gè)字就是“勤”與“儉”,他留下的十六字箴言:“家儉則興,人勤則健;能勤能儉,永不貧賤”,成為曾家突出的家風(fēng)文化。
無一日不讀書 這一點(diǎn)不難理解,一個(gè)人只有精神世界強(qiáng)大,才能在現(xiàn)實(shí)世界強(qiáng)大。
撐起兩根窮骨頭 清朝官員的薪俸是不低的,特別是曾國藩最后已經(jīng)升任兩江總督和直隸總督,收入應(yīng)該是很可觀的。因此曾國藩雖然不至于過多么奢侈的生活,應(yīng)該也不會(huì)過得很清苦,可是曾國藩和他的家人卻一直過得異常清苦,而且曾國藩也在給自己的弟弟和子女的家書中告誡他們說“無論大家小家、士農(nóng)工商,勤苦儉約,未有不興,驕奢倦怠,未有不敗”。可見在曾國藩看來勤儉節(jié)約才是興旺的根本,而驕奢懶惰就是失敗的溫床,守得住貧苦才能成就一番事業(yè)。一個(gè)“窮”字會(huì)讓他堅(jiān)持了一輩子。
養(yǎng)得胸中一種恬靜 道光年間曾國藩做了京官,其父親給他的家書寫了三戒“節(jié)欲、節(jié)勞、節(jié)飲食”反映了他當(dāng)時(shí)身上存在的缺點(diǎn),之后他勵(lì)志改掉自身缺點(diǎn),在日記家訓(xùn)里常勉勵(lì)自己,抒發(fā)自己的胸懷大志和做人的道理。
最敗人的兩個(gè)字 曾國藩年輕時(shí)也被浮夸的毛病困擾著,他后來拜唐鑒為師,練成了靜功,并獲得意外收獲,總結(jié)出天下最“敗人”的兩個(gè)字是“傲”與“惰”。他認(rèn)為當(dāng)時(shí)天下百亂,風(fēng)雨飄搖,只有先聚攏人心才能重振中華,便盼望將自己樹立為勤奮的典范,帶領(lǐng)手下人克勤克儉。他以勤治軍,以勤治家,更以勤修身,一生的成就都基本上建立在“勤”字上。
善養(yǎng)身心 體弱不宜隨便服藥;多食蔬有利于節(jié)儉和養(yǎng)生之道;養(yǎng)生之道在于戒惱怒知節(jié)嗇;懲忿窒欲為養(yǎng)生要訣;養(yǎng)生之道在順其自然;生病不宜亂投醫(yī)亂服藥;常行辛勞有助于保養(yǎng)身心;養(yǎng)身之法不在服藥。
曾國藩家風(fēng)歸納起來是:
1、男兒自立,必須有倔強(qiáng)之氣。2、舉止端莊,言不妄發(fā)。3、君子之所人不及,在君慧眼善識(shí)人。4、仕宦之家,由儉入奢易,由奢返儉難。5、青年讀書應(yīng)當(dāng)“有志有識(shí)有恒”。6、霹靂手段,方先菩薩心腸。7、先靜之,再思之,五六分把握即做之。8、士有三不斗:毋與君子斗名,毋與小人斗利,毋與天地斗巧。9、獨(dú)立之行,不徇流俗,然怨不可不恤也。高義之事,弗避小嫌,然累不可不慮也。10、吾常見夸己者,以要譽(yù)而受嗤也;吾常見媚人者,以求悅而招鄙也。夫士處世,無為可議,勿期人譽(yù),無為可怨,勿期人悅。
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看這些家風(fēng)家訓(xùn),自成一體,和我們百姓生活看似遙遠(yuǎn)實(shí)則是殊途同歸。雖然我們沒有給子孫留下百年基業(yè)、萬貫家財(cái),可是傳承下良善、正義、忠誠、踏實(shí)的家風(fēng),讓我們的后代意正心誠、修身養(yǎng)性;多讀書、讀好書,勿以善小而不為,不以惡小而為之、寧拙毋巧;告誡他們無論守田園還是行萬里路,走到哪里不要做給祖宗丟臉的事,不要有辱門風(fēng)、敗壞門庭。這些,便是一個(gè)人最根本的修養(yǎng)、也是他安身立命的信仰。一個(gè)人,只有時(shí)刻謹(jǐn)記家族的榮辱,才有可能去承載民族的興衰。
為天地立命,修身齊家治國平天下。三觀的根本在于家風(fēng),很難想象,一個(gè)沒有優(yōu)良家風(fēng)的人會(huì)有積極的信仰。為人父母者,為子孫后代謀福的最好途徑,便是讓家風(fēng)正。祖上有德傳承下去,從自己做起,從小事做起,給孩子留下治家格言、傳世的座右銘。