◆牛國棟

(河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校)

黨的十九大把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀一并確立為黨的行動指南。這是黨的十九大的重要歷史貢獻(xiàn)，實現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時俱進。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，重在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的靈魂，用黨的理論創(chuàng)新武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。作為德育工作者，就是要學(xué)懂弄通習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用“新思想”指導(dǎo)學(xué)校德育工作，把“新思想”關(guān)于學(xué)校德育工作的要求落到實處。

一、深刻理解“新思想”的科學(xué)內(nèi)涵

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結(jié)合新的時代條件和實踐要求，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，進行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。這一科學(xué)理論，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，有力引領(lǐng)了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，全面開啟了中國特色社會主義新時代。

二、全面把握新時代學(xué)校德育工作的重點任務(wù)

百年大計，教育為本。黨的十九大報告從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度提出“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、建設(shè)教育強國，強調(diào)要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。同時對當(dāng)前我國師德師風(fēng)建設(shè)提出了更高要求即 “加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教”。這都是為我們在新時代背景下學(xué)校德育工作提供了根本遵循和行動指南。具體來說，主要做好六個方面的教育：

一是抓好理想信念教育。要以馬克思主義基本觀點教育、中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育為重點，開展哲學(xué)與人生教育、經(jīng)濟政治與社會教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二是抓好中國精神教育。要以愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育、民族團結(jié)教育、形勢與政策教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)改革精神和創(chuàng)新能力。

三是抓好道德品行教育。要以職業(yè)道德教育為重點，開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，開展集體主義精神和社會主義人道主義精神教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高職業(yè)道德素質(zhì)。開展生命安全、艾滋病預(yù)防、毒品預(yù)防、環(huán)境保護等專題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識、衛(wèi)生意識、環(huán)境意識。

四是抓好法治知識教育。要加強憲法法律基礎(chǔ)知識教育、職業(yè)紀(jì)律和崗位規(guī)范教育、校紀(jì)校規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和法治素質(zhì)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解問題靠法的良好習(xí)慣。

五是抓好職業(yè)生涯教育。要以培養(yǎng)職業(yè)精神和終身學(xué)習(xí)理念為重點，開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育和職業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和職業(yè)理想，提高綜合職業(yè)素質(zhì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)能力。

六是抓好心理健康教育。要以培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)為重點，開展心理健康基本知識和方法教育、青春期心理健康教育、職業(yè)心理素質(zhì)教育，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和處理遇到的心理行為問題，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自尊、自信、自強、樂群的心理品質(zhì)，提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。

三、積極探索學(xué)校德育工作的新思路、新舉措

落實立德樹人根本任務(wù)，做好學(xué)校德育工作，要因事而化、因時而進、因勢而新，要遵循德育工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，推動道德教育、政治教育、法治教育、心理教育、藝術(shù)教育、傳統(tǒng)文化教育等多學(xué)科同向發(fā)力，引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會等多領(lǐng)域的合作共育。

一要牢固樹立“育人為本、德育為先”的教育觀，將德育工作落實到教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。全面落實國家和教育部關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的重要文件精神，認(rèn)真研究、積極探索新形勢下德育工作的新特點、新途徑、新方法，建立學(xué)校教育與社會、家庭教育相溝通，課堂教育與學(xué)生生活、實訓(xùn)實習(xí)相結(jié)合的德育工作機制，增強德育工作的時代感、針對性和實效性。在各級各類學(xué)校全面實施德育課程，改革課堂教學(xué)方法，提高德育課教育教學(xué)質(zhì)量。

二要發(fā)揮德育課程功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生確立人生方向。學(xué)校要突出德育課思想道德教育的主渠道作用，執(zhí)行德育課教學(xué)大綱，開足開齊必修課程，開好選修課程；要通過相關(guān)專業(yè)課程，幫助學(xué)生樹立合理職業(yè)理想，啟蒙職業(yè)認(rèn)知，培養(yǎng)職業(yè)情感，讓學(xué)生明確人生方向，幫助他們樹立健康的人生觀、價值觀，從容地學(xué)會生存，從容地開始職業(yè)生涯，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有知識、有文化的合格勞動者。

三要加強對學(xué)生的心理健康教育和法制教育，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，提高他們的社會適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。要遵循心理健康教育基本規(guī)律、基本原則和基本方法，積極開設(shè)心理健康教育課程，開展心理輔導(dǎo)與咨詢，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系溝通機制；同時還要不斷創(chuàng)新青少年法制安全教育的有效途徑，在上好法制安全課的基礎(chǔ)上，請公安、司法人員作法制安全講座、法制輔導(dǎo)報告，組織學(xué)生旁聽法庭審判，切實增強學(xué)生學(xué)法、尊法、知法、守法和安全、守紀(jì)意識。

四要加強學(xué)校德育工作隊伍建設(shè)。要著力加強黨團組織建設(shè)和學(xué)生社團建設(shè)、加強廣大教師的師德師風(fēng)建設(shè)，尤其要抓好班主任隊伍建設(shè)。第一，要更新教育理念。就是要充分尊重每一個學(xué)生，促進學(xué)生自主性、能動性、創(chuàng)造性的發(fā)展；就是要培養(yǎng)學(xué)生能力，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；就是要處理好師生關(guān)系，真正把學(xué)生當(dāng)作服務(wù)的對象和主體；就是要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具有堅韌不拔的意志、廣泛持久的興趣、高尚的個性品質(zhì)、積極認(rèn)真的態(tài)度、完善的人格、堅定的理想。第二，要突出人格力量。班主任的人格力量對班集體的建設(shè)和發(fā)展具有不可替代的作用和影響。崇高的人格力量，是淵博的學(xué)識，幽默睿智的談吐，健康穩(wěn)定的心態(tài)，豐富、深邃、獨特的思想見解，善良、真誠、寬容、正直、富有愛心的人格品質(zhì)的外在表現(xiàn)，它給人以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。第三，要創(chuàng)新工作方式。新課程確立了“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，為的是真正能夠讓每一位學(xué)生在潛能、個性、創(chuàng)造力方面得到充分發(fā)展。這就要求每一位班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，發(fā)揮學(xué)生的長處，使他們有所作為，看到他們自身的價值所在。班主任要根據(jù)新課程的要求精選教育內(nèi)容，制定發(fā)展計劃，面向全體、因材施教，努力對工作方式進行開創(chuàng)性的改革和實踐。第四，要做到終身學(xué)習(xí)。這既是自我提高的需要，又是做好班級工作的需要。要重視政治修養(yǎng)，通過政治理論學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)，掌握認(rèn)識世界、改造世界的有力武器，使自己具有較高的思想理論水平。要加強專業(yè)修養(yǎng)，樹立正確的教育理念，提高自身的工作能力，包括對具體事務(wù)的處理能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、調(diào)度能力等。要加強文化修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷豐富自己的頭腦，在知識層面上滿足學(xué)生的需要。

五要引導(dǎo)學(xué)生家長配合支持德育工作。德育工作是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的密切配合形成合力。家長的教育作用對學(xué)生德育尤為重要。在德育教育具體過程中，有些家長看似對孩子的成長定位相對比較合理，而對于隱性存在的德育素質(zhì)容易忽視，即使能夠注意到，一般也不會提出過高的要求。同時，還存在一部分學(xué)生家長同自己的孩子一樣擁有失敗感，他們過多地看到孩子智育發(fā)展過程中遇到的問題，并將這種情緒嚴(yán)重地影響到學(xué)生，直接導(dǎo)致對學(xué)生和家長德育標(biāo)準(zhǔn)的降低，為此，要引導(dǎo)家長擺正心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，一如既往地關(guān)注孩子每一步的成長。

新思想引領(lǐng)新時代，新思想指導(dǎo)新實踐，新思想開啟新征程。學(xué)懂弄通“新思想”，必然會增強對新思想的理論認(rèn)同和情感認(rèn)同，必然會增強貫徹新思想的思想自覺和行動自覺。

德育教育關(guān)乎學(xué)生的成長成才，時刻檢驗著德育工作者育人的本領(lǐng)和良知；德育教育不但需要我們發(fā)揮充滿才智，更需要我們傾注愛心和耐心。讓我們不斷從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中汲取智慧和養(yǎng)分，不斷提升做好德育工作的能力和水平，立足本職崗位，全身心地工作，在新時代教育事業(yè)中展示新作為，做出新貢獻(xiàn)。

[1]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告(2017年10月18日)[N].人民日報，2017-10-28)(01).

[2]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政[M].外文出版社，2014.

[3]習(xí)近平.習(xí)近平向全國廣大教師致慰問信[N].人民日報，2013-09-10(01).

[4]陳寶生.努力辦好人民滿意的教育[N].人民日報，2017-09-08(07).