張美娟

爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖?！?/p>

（節(jié)選自袁鷹《白楊》）

我來說

片段中用“哪兒……哪兒……”“不管……不管……總是……”這樣的關(guān)聯(lián)詞語來寫爸爸的話，一氣呵成地描述了戈壁灘上的白楊樹：一方面描述了白楊樹的外在特點(diǎn)，高大挺拔，在任何環(huán)境中都能茁壯成長；另一方面表現(xiàn)了白楊樹的內(nèi)在精神，忠誠無私，盡職盡責(zé)，不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。白楊樹不擇環(huán)境，不講條件，哪里需要就在哪里生根、發(fā)芽。農(nóng)村需要它，它就心甘情愿地挽起臂膀，筑成防風(fēng)墻；城市需要它，它就默默無聞地舒展風(fēng)姿，供人欣賞；如今，戈壁灘需要它，它就在這兒深深扎根。它上擎青天，下踩戈壁，不管環(huán)境怎么惡劣，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。這是白楊的高貴品格，同時也正是邊疆建設(shè)者的品格：聽從祖國安排，扎根邊疆，奉獻(xiàn)邊疆。這是人與樹的相似點(diǎn)，也是借物喻人的連接點(diǎn)。寫借物喻人的作文，首先要像《白楊》一樣，寫出物的特點(diǎn)，再由物的特點(diǎn)聯(lián)想到人的性格品質(zhì)。此文爸爸說白楊樹能夠在最需要它的地方扎根，茁壯生長，是告訴孩子們邊疆工作者們服從祖國的安排，離開家鄉(xiāng)，來到環(huán)境惡劣的戈壁。這些邊疆建設(shè)者就像白楊一樣，克服重重困難，不向任何困難低頭，在荒涼的大戈壁上，永遠(yuǎn)那么正直、那么高大。

該你了

毛澤東《卜算子·詠梅》譯文

風(fēng)風(fēng)雨雨把冬天送走了，漫天飛雪又把春天迎來。懸崖已結(jié)百丈堅(jiān)冰，但梅花依然傲雪俏麗競放。梅花她雖然美麗，但不與桃李爭艷比美，只是把春天到來消息告訴人們。等到滿山遍野開滿鮮花之時，她卻在花叢中笑。

小小提示

小朋友，你從譯文中讀到了什么？你喜歡毛澤東筆下的梅花嗎？作者通過梅花想要表達(dá)什么呢？endprint