文/何捷

“想當(dāng)然”的作文QQ堂（第13集）分清虛數(shù)和實數(shù)

文/何捷

名師小卡片

何捷，作家，全國“新作文寫作聯(lián)盟”盟主、福建省語文學(xué)會小學(xué)專委會秘書長、福建省語文學(xué)科帶頭人、《小學(xué)時代·妙筆作文》專欄作家。目前已出版《作文真經(jīng)》《不會寫作文的作文大王》等十余部個人專著。

你們知道嗎？在作文中寫好數(shù)字，能對你的表達效果有很大幫助。今天咱們就來聊聊這個話題吧！

說到作文中的數(shù)字，大致可以分為“實數(shù)”和“虛數(shù)”兩類。

什么是實數(shù)呢？舉些例子大家就明白了。課文《長城》中用到數(shù)字的地方很多：從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有6000多千米；城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行；城墻外沿有兩米多高的成排的垛子；城墻頂上，每隔300多米就有一座方形的城臺；單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。這些數(shù)字的使用，使得長城的雄偉壯麗一下子就呈現(xiàn)在讀者面前。再比如《鯨》一文中，為說明鯨的體重、身長所列舉的數(shù)字；《太陽》一文關(guān)于太陽和地球的距離以及溫度的敘述，運用了數(shù)字后就明確多了。作者使用的這些數(shù)字相對準確，讀者根據(jù)這些數(shù)字進行聯(lián)想、比較后對描寫對象有較為明確的感知，這就屬于借助“實數(shù)”表達。

再來看看“虛數(shù)”。在古詩中這樣的表達手法屢見不鮮：《詠柳》中“萬條垂下綠絲絳”，《夜宿山寺》中“危樓高百尺”，《贈汪倫》中“桃花潭水深千尺”……這里的“萬條”“百尺”“千尺”都是“虛數(shù)”。作者并沒有進行實地測量，也未曾做過近似的估計，只是用夸張的手法，借助這些虛指的、夸張的數(shù)據(jù)，將自己所要表達的情感彰顯出來，達到感染讀者的目的。需要注意的是，使用“虛數(shù)”為表達服務(wù)時首先要注意夸張的度，不要不切實際地過度夸張，還要注意“用在刀刃上”，為自己想表達的中心思想服務(wù)，不要無限制地濫用。

好啦，在作文中用好數(shù)字為自己的表達服務(wù)的方法你會了嗎？用好實數(shù)，可以把對象寫得實在、逼真；用好虛數(shù)，可以把情感宣泄得淋漓盡致。