苗志學(xué)

每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有些教師只看到學(xué)生的“缺點(diǎn)”，看不到優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)這怎能怪學(xué)生！教師不善于引導(dǎo)，不知道授課的根本是提高學(xué)生分析和解決問題的能力，更有個(gè)別教師鉆進(jìn)了錢眼，上課不認(rèn)真講解，強(qiáng)制要求學(xué)生補(bǔ)課收費(fèi)。如此缺德教師，豈能指望他教好學(xué)生？尊師愛生，首先教師要愛生，學(xué)生才會(huì)尊師。模范教師看到的是學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)那些所謂的“壞”學(xué)生，不是一味地批評(píng)訓(xùn)斥，而是耐心教育，把“壞”學(xué)生教成了好學(xué)生。誠(chéng)如本文中的王小雪老師，實(shí)在是教師的榜樣，學(xué)生的幸運(yùn)。

（讀2018年1月《你的手，很干凈》）