王胡昊洋

春天，一個心情無比舒暢的季節(jié)；春天，一個令人敞開心扉、充滿稚嫩的幻想與希望的季節(jié)。

這是兩棵巍峨的法國大梧桐樹。

春天來了，一切都恢復(fù)了生機與活力，這其中，也包括頹唐了一個冬天的梧桐樹。那兩棵梧桐早已發(fā)芽，似乎用不了多久就會枝繁葉茂，蔭蔽一方。到那時，樹下的一片陰涼就成了我的樂園。

幼時梧桐下的春天——

小時候，一到夏天，那兩棵大樹就成了我的游樂場。在樹底下鋪上一塊大地毯，坐在上面，一邊玩耍，一邊聽著那“千囀不窮”的鳥鳴，卻也不覺得心煩意亂。這兩棵梧桐的主干并不高，因此，我可以輕而易舉地爬上去。那主干與枝干之間的地帶，自然就成了我的沙發(fā)。坐上去時，常滿懷一種自豪感，仿佛，一切都屬于我。樹是我的，花是我的，甚至，整個春天都是我的。梧桐樹下，我感受到了春天。

現(xiàn)在梧桐樹下的春天——

時光飛逝，我長大了。隨著成長而來的，就是成堆的作業(yè)與山一般的學(xué)習(xí)壓力。春天到了，梧桐樹卻依舊是之前那般迫不及待地發(fā)芽。學(xué)業(yè)緊了，輔導(dǎo)班代替了自行車和地毯，但我卻依然清晰地記得梧桐樹下的春天。于是，我便拼命擠出那二十分鐘，不為別的，只為到那兩棵梧桐樹下坐坐。我不會再像兒時那樣稚嫩地爬上樹干，也不會過于自信春天全是我的，但是，我依舊認(rèn)真去看、去聽、去感受來自春天的一切。在這兩棵老朋友似的梧桐樹下，我感受到了真正的春天。

時間一點點流過，一切都變了，可唯有那兩棵梧桐樹與年年來訪的春天持久不變。

我，期待著梧桐樹下的下一個春天。

（指導(dǎo)老師：文迪）endprint