文 湖南省衡陽市清泉學校176 班 唐湘杰

校服體現(xiàn)了一個學校的整體風貌，大部分學校都會為學生發(fā)放校服。目前的校服多種多樣，基本能滿足學生的需求，但也存在一些問題。

比如吸汗、透氣功能較差。學生在進行劇烈運動后易出汗，汗水不能很好地被吸收，容易導致學生受涼生病。市場上售賣的校服中有一些配有吸汗結構，吸收汗水后，因汗水較多，難以及時揮發(fā)，大量的汗水聚集在吸汗結構內易發(fā)出酸臭味。

穿上我設計的新型校服，就可以解決以上問題了。

新型校服的衣領處設有拉鏈，衣領內部夾層內有吸汗結構。吸汗結構由第二編織網布和軟性海綿組成，總厚度為1cm，可拆卸，方便清洗。

校服左右兩側腋下縫制了第一編織網布，第一編織網布外圍縫制了滌綸布，兩者之間的開口用拉鏈連接。

新型校服衣領及左右兩側腋下的吸汗結構在吸附過多的汗水后，可拉開拉鏈將吸汗結構抽出清洗，避免因吸收的汗水聚集過多而發(fā)出酸臭的氣味。軟性海綿在清洗后只需用力擰干便可直接使用。