于道科

技法指津

所謂專題閱讀，即按照人物、專著、群文等專題進行閱讀。本文就以專題閱讀為抓手，幫助同學們找到寫作的“源頭活水”。

人物專題閱讀，即研究一個人的生平經(jīng)歷、主要事跡和主要作品等。在進行人物專題閱讀時，我們可以選擇自己感興趣的人物進行閱讀，我們還可以另辟蹊徑，選擇一些“小眾化”的人物，如三毛、阿來、余華、馮驥才等人物進行拓展閱讀。

專著的閱讀，即研究一本專著的內容、人物、事件、語言、思想等。如我們研讀路遙的《平凡的世界》，我們就要知道小說的創(chuàng)作背景、主要人物、主要事跡，感受文章所要表達的親情、愛情、友情等復雜的情感。

群文的閱讀，即把同一類文章放在一起進行整體閱讀。如選擇“故鄉(xiāng)”話題進行閱讀時，就可以閱讀老舍的《想北平》、韓少功的《我心歸去》和劉亮程的《今生今世的證據(jù)》等一類文章。

所謂“不動筆墨不讀書”，我們可以在專題閱讀時通過記筆記、寫讀后感、寫讀書報告等來積累寫作素材，找尋寫作的“源頭活水”。下面我們就來談談如何運用積累的素材來打造有“亮點”的高分作文。

亮點之一：化作題目點主旨

在題目中引用“專題閱讀”中所積累的名人名言或者文中比較新穎的觀點作為題目，和文中的內容遙相呼應。

比如：

秋日勝春朝

我們改變不了環(huán)境，但我們可以改變自己；我們改變不了事實，但我們可以改變態(tài)度。劉禹錫在《秋詞》中寫道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！弊怨旁娙硕啾?，但劉禹錫卻反其道而行之，認為天高氣爽的秋天使人心胸開闊。我們沒有必要像他人那樣傷春悲秋，只要適時改變自己的心境，改變自己的態(tài)度，我們的人生將會收獲意想不到的精彩。

亮點之二：巧作“由頭”合話題

所謂“由頭”，即寫作的觸發(fā)點。觸發(fā)點可以是比較新穎的一句名言警句；可以是文學作品中的一個典型事例；亦可以是符合作品主題的一種社會現(xiàn)象。

名言警句類如：

高木直子說過：“我無法預見自己的生活將會發(fā)生怎樣的變化，但我會繼續(xù)珍惜每一份小小的驚喜與感動，努力活出一個真實的我?！倍昧诉@一點，就要開始讓自己變得更像自己，不需要扮演任何人。讓和自己有交集的人盡早地了解自己。被更多的人理解，是減少內耗的最佳方式——除非你一輩子都躲在自己的世界里。

（選自劉同《你的孤獨，雖敗猶榮》）

典型事例類如：

在這個歌頌現(xiàn)代化美好生活的時代，王澍是一位無畏的逆行者，他執(zhí)著踐行中國本土建筑學理念，提倡“向鄉(xiāng)村學習”，重返自然之道。他以“衰變的穹頂”摘得“威尼斯建筑雙年展”特別榮譽獎，成為首位以個人名義榮獲這一獎項的中國人。

（選自優(yōu)秀作文《為了走向未來，我們不能停留于傳統(tǒng)》）

亮點之三：引作論據(jù)證觀點

寫議論文要使論點得到充分論證，必須選用具有真實性、針對性、典型性和新穎性的論據(jù)。可以直接運用論據(jù)，即直接陳述事實，針對文題、話題，分析事例，與論點形成內在的、必然的聯(lián)系，有意識地敘述最有價值的事實。也可以疊加運用論據(jù)，所疊加的論據(jù)最好不要受時空局限，盡可能統(tǒng)一句式，以形成強烈的氣勢；疊加論據(jù)后，要與論點相照應。此外，亦可復活史實作為論據(jù)。使用這種方法時，稍加點染即可，避免喧賓奪主。

疊加運用論據(jù)類：

不要安于現(xiàn)在的自我，而要追求心中的夢想。魯迅不安于救治國民的身體疾患，從而鑄就了剛毅偉大的民族魂；袁隆平不安于水稻畝產(chǎn)千斤的“極限”，從而顛覆了世界權威。

復活史實作為論據(jù)類：

暮春時節(jié)，飛花迷眼，瓦爾登湖邊一襲黑衣的盧梭，在苦思著生命的真諦；那握著明燈游在白天街道的，還有希臘智者的身影。但無論是誰，都沒有忘記，構筑人生基座的乃是“誠信”二字。

牛刀小試

困難·磨礪·成功

◎宋甜甜

美國作家布拉德·萊姆在《炫耀》雜志中撰寫道：“問題，不是生活中你遭遇了什么，而是你如何對待它?！保ㄓ深^）成功者在挫折與困難面前從不退縮，而是把苦難當作生活的一部分，當作成功道路上的一塊基石，在一次次的失敗中總結出經(jīng)驗，走向成功。（巧作“由頭”合話題）

困難是無處不在的，如果你喪失了戰(zhàn)勝困難的勇氣，怎可“一日看盡長安花”。才子張岱少年時奢侈度日，然而亡國之音震醒了渾渾噩噩的他，在艱難的物質條件下和“學節(jié)義而不成”內心極度痛苦矛盾的精神狀態(tài)下，張岱并沒有退縮，他本著為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學之決心，潛心撰成了《陶庵夢憶》。面對苦難時，只要心存破釜沉舟的勇氣，終可轉敗為勝。（選取張岱的典型事例論證觀點）

困難與挫折對我們來說不僅是一種磨礪，更能教會我們忍耐。木心先生在牢獄中，忍耐身心困苦，堅持創(chuàng)作，才創(chuàng)作出“車、馬、郵件都慢”的淡雅天地；左拉年輕時貧困交加，卻依舊潛心寫作，才有了轟動一時的《盧貢·馬加爾家族》。善于忍耐的人，會將挫折當成一種磨礪，一種經(jīng)驗，以苦為樂，忍得頭上烏云散，撥開云霧見月明。

直面苦難，是挑戰(zhàn)，是磨礪，亦是一種獲取人生真諦的方式。相信雨過終會天晴，相信即使在最荒蕪的沙漠也會有生命的悸動，相信從泥潭爬起的人生路會是坦途。

教師點評：本文亮點頗多：題目并列中有遞進；文章開門見山，直入主題；正文部分先是指出困難無處不在，然后選取典型事例論證觀點，增強了說服力；結尾提出“直面苦難，亦是一種獲取人生真諦的方式”，升華了主題。endprint