孫強(qiáng)

一、我會(huì)給黑體字注音。（8分）

葦稈（ ）飼養(yǎng)（ ）瀕臨（ ）裸露（ ）

跋涉（ ）翠鳥（ ）陡峭（ ）覆蓋（ ）

二、我會(huì)看拼音寫詞語。（12分）

我家在大山深處，那里的sēn lín（ ）里樹木長得yù yù cōng cōng（ ），是鳥兒們既wēn nuǎn（ ）又shū shì（ ）的家園。每當(dāng)lí míng（ ）時(shí)分，鳥兒們便唱著qīng cuì（ ）的歌曲，迎接新一天的到來。

三、我會(huì)填空 。（6分）

紅色的（ ） 淺綠色的（ ）

（ ）的頭巾 翠綠的（ ）

光彩奪目的（ ） （ ）的襯衫

四、我會(huì)按要求寫句子。（8分）

1.盡管小魚很機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。（用黑體關(guān)聯(lián)詞寫句子）

2.一棵高大的橡樹像草原上的哨兵，挺立在路旁。（仿寫比喻句）

五、回顧與積累應(yīng)用。（16分）

1.善對(duì)（ ）；勤對(duì)（ ）。（2分）

2.萬壑樹（ ），千山響（ ）。（2分）

3.翠鳥（ ）葦稈，像（ ）飛過去，（ ）小魚，（ ）水面往遠(yuǎn)處飛走了。從這句話中，我體會(huì)到了 （5分）

4.聽到消息后，居民們（ ）走出家門，（ ）料峭的春寒，（ ）滿天飛舞的大雪，（ ）凍得堅(jiān)硬的山路，（ ）尋找凍得僵硬的燕子。

在括號(hào)中填上空缺的詞語，說說從所填的詞語中，你感受到了什么？（7分）

六、口語交際我能行。（6分）

鳥兒是我們的朋友，你都了解哪些鳥兒呢？請(qǐng)選擇一種你熟悉的鳥兒為大家介紹一下，可以從它的外形、性格、生活習(xí)性等方面來寫。

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（19分）

有趣的小刺猬

刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷成一團(tuán)，變成一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺保護(hù)自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。

1.文章是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用橫線畫出來。（3分）

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（8分）

刺猬的頭 ，眼睛和耳朵 ，牙齒 ，門牙 。它們四肢 ，跑起來很快。爪子 、 。渾身長滿 。

3.請(qǐng)用波浪線畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話把 比作 。（4分）

4.想一想：仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（4分）

八、小練筆。（25分）

環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，這周我們開展了“了解家鄉(xiāng)環(huán)境”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們通過調(diào)查，對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境有了進(jìn)一步了解。作為小學(xué)生，為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，我們該做些什么呢？請(qǐng)以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為題，寫一篇作文。endprint