于淑敏

(中國大百科全書出版社學術著作分社，北京 100037)

網(wǎng)絡上有一幅圖片，說周有光“102歲時用電腦打字”。其實，更準確的說法應是“102歲仍用電腦打字”。周有光在20世紀80年代就開始使用電子打字機，他本人一直否認“漢語拼音之父”的稱謂，但他卻自稱是當代使用電子打字機通信的“先驅(qū)”。

1989年2月1日，周有光致信陳原：“在迎春會上看到您精神抖擻，為您高興！你我二人是用‘拼漢’電子打字機通信的先驅(qū)，我相信將來會有越來越多的人這樣做。這是書寫方法的現(xiàn)代化?！?陳原保存的書信，陳原家屬提供。

“先驅(qū)”是肩負啟蒙使命和奠基責任的。

1955年10月，時任復旦大學經(jīng)濟學教授的周有光到北京參加全國文字改革會議，會后擔任中國文字改革委員會拼音化研究室主任，他隨后調(diào)到文字改革委員會工作，從此進入語言學界。1956年周有光參加制訂《漢語拼音方案》，該方案1958年第一屆全國人民代表大會第五次會議通過后由國務院公布，周恩來總理在講話中指出：“我們說漢語拼音方案的制訂是中國人民文化生活中的一件大事，是不算夸大的?！?979年4月，周有光作為中國代表參加國際標準化組織在波蘭華沙舉行的“第46(文獻工作標準化)技術委員會”會議，是中國代表首次參加這一會議，會上提議采用《漢語拼音方案》作為拼寫漢語的國際標準，向國際標準化組織提出“草案”，并在會上作了題為《漢語的羅馬字母拼寫法：歷史發(fā)展和漢語拼音方案》的發(fā)言。*周有光的發(fā)言由教科文組織的雜志UNESCO Journal of Information Science，librarianship and Archives Administration(《信息科學、圖書館學和檔案管理》)發(fā)表于1979年第3期。參見周有光：《<漢語拼音方案>和國際標準》，《語文建設》1988年第1期。1982年，“第46技術委員會”經(jīng)國際標準化組織審議，通過了《漢語拼音方案》成為羅馬字母拼寫漢語的國際標準，編號為“ISO—7098”。周有光認為，《漢語拼音方案》成為國際標準，“開辟了中國文化流向國際社會的一條通道”。[1]隨后，為使《漢語拼音方案》得到進一步完善，周有光主持制訂《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》，其有效性實驗在1986年4月通過鑒定，1988年7月由國家教育委員會和國家語言文字工作委員會聯(lián)合公布了《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》。

1988年11月19日，國家語委和國家教委在北京政協(xié)禮堂隆重舉行《漢語拼音方案》公布30周年紀念會，國家教委主任陳原發(fā)表講話。他回顧了《漢語拼音方案》產(chǎn)生的歷史，充分肯定了《漢語拼音方案》三十年來的廣泛應用及其突出成績，指出了方案完善化的進程以及前景展望，它在國家現(xiàn)代化過程和迎接新技術革命挑戰(zhàn)中的作用，以及在教育戰(zhàn)線推廣普通話活動中的作用和任務。

生于1918年的陳原比周有光小十二歲，二人曾有短暫的同事關系。陳原回憶，1956年底至1957年初，我國的文字改革事業(yè)蓬勃發(fā)展，文字改革委員會招兵買馬，文改會主任吳玉章出面向中宣部要調(diào)陳原，陳原1957年初到文改會的第一個工作，就是籌建文字改革出版社，同稍后調(diào)來的倪海曙一起工作。幾個月后，政治運動開始了，文化部把他調(diào)去搞運動，直到1958年陳原留在文化部做行政工作(任文化部出版局副局長)，所以他就沒有參加其后的簡化字和漢語拼音方案的制訂，只是作為界外人參與討論。*陳原同志的講話，刊發(fā)于《語文建設》1989年第1期。他說：“在討論研制漢語拼音方案的過程中，我激烈地反對過某些領導和某些專家們提出要創(chuàng)制加符號的字母(即在某幾個拉丁字母的上方或下方加“帽子”)的建議，如ch,sh寫成加一個帽子^的?,等等，我是飽嘗了世界語排印不便，書寫容易出錯之苦以后，才有這種想法的?！谧詈蟮臅r刻，方案采納了不加符號的拉丁字母的意見。”[3]

在上世紀80年代，他們的工作多有交集。1984年8月，陳原調(diào)任中國文字改革委員會副主任，周有光與胡愈之、呂叔湘、葉籟士等人任文改會顧問。1984年9月，中國社會科學院語言文字應用研究所成立，陳原兼任語言文字應用研究所所長，周有光是該所研究員。1985年12月，國務院將中國文字改革委員會改名為國家語言文字工作委員會(簡稱“國家語委”)，陳原任副主任，周有光是國家語委的28名委員之一。

周有光1983年發(fā)表了《漢語內(nèi)在規(guī)律和中文輸入技術》，提倡以語詞、詞組和語段為單位的雙打全拼法，之后制成漢語拼音-轉(zhuǎn)換漢字軟件。他說，他在上世紀50年代自己就設計過編碼，也試用過別人的幾種編碼，他的經(jīng)驗是寫信、寫文章最好用的輸入法就是“拼音法”。1988年4月他有了一臺便攜式“中西文電子打字機”，開始了他的“書寫革命”。他起稿“不用筆”，謄清“不動手”，省去手工抄寫和再次謄抄造成的錯誤，“寫稿”成為一種樂趣，在一年半的時間中寫成約40余萬字的兩本書，工作效率提高到五倍，可見工作效率之高。他自豪地說：“看打，聽打，想打，打開思路；紙腦，電腦，人腦，腦力更新?！盵4]1988年5月12日，周有光致信陳原：

陳原同志：

收到您的來信，非常高興！因為，由寫信人自己在打字機上打字寫成中文信，不是寫下中文草稿交給打字員打成正式的信，這在我國還是初始的嘗試。

您是“廣東南蠻”，我是“上海南蠻”，同樣容易拼錯字母，這是因為過去的語文教育忽視正音教學，提倡重視正音教學是語委的責任。否則為什么寫英文不容易拼錯，而寫拼音容易拼錯呢？

SHARP儲存語詞66000條，有記憶功能，用過一次的字或詞，下次首先出現(xiàn)，因此同音詞麻煩極少，這是一大優(yōu)點。SHARP急于要把打字機拿來我試用，還沒有配上殼子，放在桌子上難于保護，不便拎著移動。據(jù)說下個月就有殼子運來。

聽說，同類的日文打字機去年銷售掉2000000多臺，日本中學生都買。這對他們發(fā)展文化會有很大的幫助，同時也說明中日兩國之間的差距。

我這里有幾種現(xiàn)在流行的編碼法，都不可能有拼音轉(zhuǎn)變法方便。SHARP可以插進任何一種編碼法。

上次我在蘇州看到CASIO，定價二千多元人民幣，大小比SHARP還要小一些，我沒有使用。SHARP現(xiàn)在由工業(yè)經(jīng)濟研究所代銷300臺，我打電話去問，說是定價七千六百元人民幣，私人買還可以便宜一些。這個價錢不是今天知識分子所能出得起的，聽說，“四通”4200定價六千，4201萬元以上。

將來拼音—漢字轉(zhuǎn)變電腦一定會漸漸占領中國市場，這是可以預言的。

周有光

1988年5月12日

毫無疑問，周有光收到的陳原來信，是用電子打印機打印出來的，這在當時的國內(nèi)還屬“初始的嘗試”，所以他“十分高興”。由于無法看到陳原的來信，無從猜測內(nèi)容，但從周回信提及SHARP、CASIO打字機，拼音漢字轉(zhuǎn)化、編碼法及“SHARP急于要把打字機拿來我試用”等內(nèi)容看，可能是二人交流電子打字機的使用心得，所以他信中稱陳原是“廣東南蠻“，自嘲是“上海南蠻”，容易拼錯字母。信中所言“提倡重視正音教學是語委的責任”，也是對國家語委主任陳原提出的希望。信中提到日本由于普及電子打字機，進入了書寫革命，形成了中日之間的差距，所以，他預言我國電子打字機大眾化時代的到來。

關于與周有光通信，陳原回憶說：“80年代我跟文改會的周有光，便開始用電子打字機通信，就像西方人用打字機寫作一樣。我用的是Casio，他用的是Sharp。我們兩人常說，我們是第一批(不敢說第一個)使用現(xiàn)代化機器進行漢字通信的人。我們都是使用漢語拼音錄入?！盵5]陳原認為這正表明漢語拼音方案在文字處理、信息交換方面帶來的便利。周有光1992年還把他的《世界字母簡史》一書題贈陳原，遺憾的是相關的信件已不可見。

陳原與周有光有相似的經(jīng)歷，都在20世紀30年代參加了拉丁化文字運動，周有光主張方言拉丁化必須互相溝通，在當時發(fā)生了相當大的影響，而陳原自稱語言學的界外人，是從文字改革的斜面切入語言學研究的。他1931年冬季學會世界語，參加了黨領導下的進步世界語運動，隨即溶入由瞿秋白、吳玉章創(chuàng)制的拉丁化新文字運動，參與制訂廣州話寫法拉丁化方案。這是陳原從事廣義的文字改革的開始。1973年秋經(jīng)胡愈之的安排，他到日本學術訪問，接觸了社會語言學等新知識，開闊了眼界，此后撰寫了我國第一部社會語言學專著，還對術語學、神經(jīng)語言學、信息語言學等方面作過初步的理論探討和啟蒙性質(zhì)的活動。

周有光與陳原有不同的研究方向，但都致力于語文改革和語言與社會的關系研究。而且得益于豐厚的外語素養(yǎng)，可以方便地進行比較研究。所以，周有光對比較文字學研究的開創(chuàng)意義，陳原對社會語言學的奠基，都為中國語文的現(xiàn)代化作出了獨特的貢獻。他們有很多相同點，皆文理知識兼?zhèn)?，會多種外語，周學的是經(jīng)濟學專業(yè)，陳是土木工程專業(yè)畢業(yè)；周會日語、英語、法語，陳會日語、英語、俄語、世界語；兩人都較早使用電子計算機，都積極參與新語文建設的具體工作，在語文的標準化與規(guī)范化，如全面整理漢字、推廣普通話和漢語拼音方案等方面形成了共識，并在國家語言工程和語言政策，如現(xiàn)代漢語定量分析、字頻測定，常用字表的制定方面投注了大量的精力，無論在理論和實踐方面都產(chǎn)生了較大的影響。在漢語拼音方案的應用推廣方面，都積極支持黑龍江省開始的“注音識字，提前讀寫”小學語文教學改革實驗。語言學家佟樂泉和張一清所著《“注音識字，提前讀寫”研究》出版后，1992年5月致信陳原說：“這本小書，是命題作文，出題的考官就是您。由于這位考官是位赫赫有名的學者，所以我們作文時不敢稍有懈怠，但許多事力不從心，只得倉匆交卷。我們自信下一場卷子會答得好些，以不負您的期望?！?見陳原保存的信，由陳原家屬提供。特題贈陳原一冊作為留念。

1992年，周有光題贈陳原《世界字母簡史》 陳原手稿

周有光致陳原信

有意思的是，這兩位語言學家，晚年都被稱為“智者”。這是指他們晚年仍堅持獨立思考，思想解放，以敏銳深刻的視角，睿智的思想關注現(xiàn)實，并筆耕不輟，發(fā)出自己的聲音。

陳原晚年關注新的語言現(xiàn)象，2001年5月撰寫《英文“入侵”內(nèi)地傳媒——漢語領地的新景觀》*陳原的未刊稿。，舉出他曾任主編的《讀書》雜志，封面上的漢語拼音DUSHU被英文Readings 代替了，其他諸如CT、WTO、DNA等大量的壓縮詞以及漢語中夾雜英文字母詞等現(xiàn)象。他認為，改革開放空前地拓展和加速了中外接觸，西文的入侵成為不可遏制的現(xiàn)象。語言要干預，但更要尊重其約定俗成的力量，語言學家要服從社會發(fā)展和語言發(fā)展的規(guī)律。

而高壽的周有光2010年曾指出，中國語文的現(xiàn)代化是長期的工作，推廣普通話任重道遠，其成績高低，是教育的寒暑表，教育的成績高低是社會發(fā)展的寒暑表。在中國與世界的關系上，周有光認為，現(xiàn)在再談中國文化即將統(tǒng)治21世紀是可笑的。統(tǒng)治21世紀的不是東方文化，也不是西方文化，而是世界共同的現(xiàn)代文化。在全球化時代，要從世界看中國，不要從中國看世界，而陳原認為，“21世紀將是漢語的世紀”的觀點并不科學，也不贊成“漢字文化圈”的提法?？梢?，他們二人都具有宏闊的視野和世界眼光。

[1]周有光.《漢語拼音方案》和國際標準[J].語文建設,1988,(1).

[2]陳原.陳原語言學論著(卷三)[M].沈陽：遼寧教育出版社，1998.884.47-48.

[3][5]柳鳳運，陳原.對話錄：走過的路[M].北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，1997.47.

[4]周有光.看打，聽打，想打，打開思路；紙腦，電腦，人腦，腦力更新[J].群言，1990，(9).